當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 地方公務(wù)員 > 地方公務(wù)員每日一練 > 2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題(5月14日)

2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題(5月14日)

更新時(shí)間:2020-05-14 10:18:42 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽28收藏11

地方公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 受疫情影響,浙江公務(wù)員考試錄用系統(tǒng)已發(fā)布2020年浙江公務(wù)員考試時(shí)間推遲公告,具體考試時(shí)間另行通知。建議大家保持良好心態(tài)繼續(xù)備考,靜待浙江公務(wù)員考試時(shí)間的到來(lái)。為幫助大家更好的備考,小編整理了2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題(5月14日)的內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真做題。

2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題:

1.動(dòng)機(jī)性偏差指由于某種特殊的動(dòng)機(jī)或需要而在加工信息時(shí)出現(xiàn)的歸因偏差。

下列屬于動(dòng)機(jī)性偏差的是:

A.秦某答應(yīng)兒子,如果兒子能獨(dú)自做好一道菜就帶他去野炊

B.孫某認(rèn)為當(dāng)?shù)赝砩现伟脖容^亂,要求她的女兒每晚九點(diǎn)前必須回家

C.李經(jīng)理認(rèn)為這兩年公司的蓬勃發(fā)展離不開(kāi)好政策和每一位同事的辛勤努力

D.趙某哀嘆最近身體不佳讓他與經(jīng)理一職失之交臂,盡管他的同事并不這么認(rèn)為

2.靜脈產(chǎn)業(yè):指運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù),將生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中產(chǎn)生的廢物轉(zhuǎn)化為可重新利用的資源和產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)各類(lèi)廢物的再利用和資源化的產(chǎn)業(yè),如同人體血液循環(huán)中的靜脈一樣。

下列不屬于靜脈產(chǎn)業(yè)的是:

A.某企業(yè)用“資源—產(chǎn)品—廢棄物”的經(jīng)濟(jì)模式開(kāi)采原生自然資源,并注重資源利用,關(guān)注經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的影響

B.德國(guó)的綠點(diǎn)公司負(fù)責(zé)社區(qū)黃色垃圾箱和垃圾袋中垃圾的收集、分類(lèi)、回收和再利用,處理費(fèi)用由獲得“綠點(diǎn)”標(biāo)志認(rèn)證的企業(yè)或銷(xiāo)售商支付

C.某企業(yè)規(guī)定,生產(chǎn)者對(duì)其產(chǎn)品的整個(gè)生命周期負(fù)責(zé),并明確廢棄物的管理原則,避免產(chǎn)生—循環(huán)使用—最終處置

D.當(dāng)今,世界發(fā)展遇到兩個(gè)共同難題:垃圾過(guò)剩和資源短缺。變廢為寶是解決的有效途徑,如某企業(yè)利用花生殼生產(chǎn)夾板作為建材,具有較好的抗震效果

3.資源整合指企業(yè)通過(guò)組織和協(xié)調(diào),對(duì)不同來(lái)源、不同層次、不同結(jié)構(gòu)、不同內(nèi)容的資源進(jìn)行識(shí)別與選擇、汲取與配置、激活和有機(jī)融合。

下列不含資源整合的是:

A.中國(guó)的戶外廣告公司有數(shù)萬(wàn)家之多,非常分散,但有的能把這些分散的公司集中到一起,形成優(yōu)勢(shì)后再來(lái)策劃銷(xiāo)售

B.當(dāng)年牛某從某公司黯然出局時(shí),除了其所經(jīng)營(yíng)的各種關(guān)系,剩下的只有“老驥伏櫪,志在千里”的悲愴與勇氣

C.在當(dāng)今強(qiáng)調(diào)速度和規(guī)模的時(shí)代,某企業(yè)考慮最多的是潛在價(jià)值共享、共同創(chuàng)造超值、交換價(jià)值各得所需等

D.某公司對(duì)員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),苦于找不到老師,正好老總的一個(gè)同事提供了一公司培訓(xùn)部經(jīng)理的電話,經(jīng)聯(lián)系后如期完成了培訓(xùn)任務(wù)

4.聚合思維是指從已知信息中產(chǎn)生邏輯結(jié)論,從現(xiàn)成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式,是從不同來(lái)源、不同材料、不同層次探求出一個(gè)正確答案的思維方法。因此,聚合思維對(duì)于從眾多可能性的結(jié)果中迅速做出判斷,得出結(jié)論是最重要的。

依據(jù)上述定義,下列行為中屬于聚合思維的是:

A.人類(lèi)失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣?

B.浮想聯(lián)翩,夜不能寐

C.甲>丙,甲<乙,乙>丙,乙<丁,其結(jié)果必然是丙<丁

D.巴金的《燈》由“眼前的燈”到“回憶的燈”再到“聯(lián)想的燈”,最后歸結(jié)為“燈光是不會(huì)滅的”

5.完全競(jìng)爭(zhēng)又稱(chēng)純粹競(jìng)爭(zhēng),是一種不受任何阻礙和干擾的市場(chǎng)結(jié)構(gòu),指那些不存在足以影響價(jià)格的企業(yè)或消費(fèi)者的市場(chǎng)。是經(jīng)濟(jì)學(xué)中理想的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。完全競(jìng)爭(zhēng)是這樣一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu),在其中同質(zhì)的商品有很多賣(mài)者,沒(méi)有一個(gè)賣(mài)者或買(mǎi)者能控制價(jià)格,進(jìn)入很容易并且資源可以隨時(shí)從一個(gè)使用者轉(zhuǎn)向另一個(gè)使用者。

根據(jù)上述定義,下列最接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的是:

A.自行車(chē)市場(chǎng)

B.雞蛋市場(chǎng)

C.煙草市場(chǎng)

D.服裝市場(chǎng)

溫馨提示:點(diǎn)擊下頁(yè)可查看2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷(5月14日)練習(xí)題答案。由于2020年浙江公務(wù)員考試時(shí)間推遲,具體筆試時(shí)間尚未確定,建議各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可在筆試時(shí)間確定時(shí)獲得短信通知,提醒大家做好沖刺復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

1.【答案】D。解析:動(dòng)機(jī)性偏差的定義要點(diǎn)是:加工信息時(shí)出現(xiàn)的歸因偏差。A、B、C三項(xiàng)都不存在歸因偏差,不符合定義的要點(diǎn);D項(xiàng)“其他同事不這么認(rèn)為”說(shuō)明趙某存在歸因偏差,符合定義。故答案選D。

2.【答案】A。解析:靜脈產(chǎn)業(yè)的定義要點(diǎn):實(shí)現(xiàn)廢物的再利用和資源化。A項(xiàng)只涉及了資源的開(kāi)采和利用,沒(méi)有涉及廢物的再利用和資源化,因此不屬于靜脈產(chǎn)業(yè);B、C、D三項(xiàng)均符合靜脈產(chǎn)業(yè)的定義。故答案選A。

3.【答案】B。解析:資源整合的定義要點(diǎn)是:對(duì)不同資源進(jìn)行整合。A、C、D三項(xiàng)都體現(xiàn)了對(duì)不同資源的整合;B項(xiàng)牛某從公司黯然出局,并不存在公司對(duì)資源的整合。故答案選B。

4.【答案】C。解析:聚合思維的定義要點(diǎn)是:從不同來(lái)源、不同材料、不同層次探求出一個(gè)正確答案。C項(xiàng)符合聚合思維的定義;A、B兩項(xiàng)都沒(méi)有得出結(jié)論;D項(xiàng)由“眼前的燈”到“回憶的燈”再到“聯(lián)想的燈”,體現(xiàn)的是一個(gè)聯(lián)想的過(guò)程,屬于發(fā)散思維。故答案選C。

5.【答案】B。解析:完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的定義要點(diǎn)是:不存在足以影響價(jià)格的企業(yè)或消費(fèi)者。A項(xiàng)自行車(chē)市場(chǎng)、C項(xiàng)煙草市場(chǎng)和D項(xiàng)服裝市場(chǎng)都存在影響價(jià)格的企業(yè),不屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。只有B項(xiàng)雞蛋市場(chǎng)屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。故答案選B。

推薦:2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)答題時(shí)間分配策略

以上是2020年浙江公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題(5月14日)的內(nèi)容,建議各位考生繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)備考,靜待考試時(shí)間。溫馨提示:為及時(shí)獲得2020年浙江公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間、筆試時(shí)間等相關(guān)信息,推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可在筆試時(shí)間確定時(shí)獲得通知。同時(shí),可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多公務(wù)員考試資料。

分享到: 編輯:limingjuan

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

地方公務(wù)員資格查詢

地方公務(wù)員歷年真題下載 更多

地方公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部