當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 地方公務(wù)員 > 地方公務(wù)員每日一練 > 2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(8月12日)

2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(8月12日)

更新時(shí)間:2020-08-12 09:56:19 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽22收藏8

地方公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2020年湖北公務(wù)員考試共招錄8103人,考試時(shí)間為8月22日。以下是小編根據(jù)歷年真題整理的“2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(8月12日)”詳細(xì)內(nèi)容,請(qǐng)各位考生認(rèn)真做題,積極備考2020年湖北公務(wù)員考試。

2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(8月12日)

1.語(yǔ)言文字功底扎實(shí),大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫(xiě)論文所需要的語(yǔ)言文字。這一點(diǎn)具有普適性,而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來(lái)說(shuō)尤其重要。沒(méi)有扎實(shí)的古文字功底,不熟練掌握英語(yǔ)、梵文等外語(yǔ),僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來(lái)做學(xué)問(wèn),固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果,但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。

這段文字意在說(shuō)明( )

A.掌握古文字和外語(yǔ)是搞好學(xué)術(shù)研究的前提

B.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果

C.正確解讀語(yǔ)言文字是文化研究的關(guān)鍵所在

D.語(yǔ)言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平

2.城墻是古代城市的標(biāo)志,也是研究城市發(fā)展的獨(dú)特角度。對(duì)中國(guó)城墻的描述,自古以來(lái)就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學(xué)作品或繪圖繪畫(huà)中,并且是都城學(xué)、規(guī)劃學(xué)、軍事學(xué)等多門(mén)學(xué)科的重要研究對(duì)象,這說(shuō)明城墻并非一堵“墻”那么簡(jiǎn)單??梢哉f(shuō),每一座古城墻,都是一本厚重的大書(shū),每一塊城磚、每一座城門(mén)、每一段護(hù)城河,都是這本大書(shū)中的一行一頁(yè)。面對(duì)如此厚重的中國(guó)城墻,我們當(dāng)心存敬畏。

這段文字意在說(shuō)明( )

A.應(yīng)對(duì)古城墻的文化遺產(chǎn)價(jià)值予以重視

B.古城墻的文化價(jià)值遠(yuǎn)高于其商業(yè)價(jià)值

C.亟須對(duì)現(xiàn)存的古城墻開(kāi)展保護(hù)和研究

D.城墻為研究城市發(fā)展提供了獨(dú)特視角

3.“90后”一代擁有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)童年,信息技術(shù)革命帶來(lái)的社會(huì)變遷在他們身上打下了深深的烙印。他們中的不少人使用“火星文”,裝扮怪異,喜歡動(dòng)漫,照畢業(yè)照時(shí)不會(huì)正襟危坐,而要追求“古靈精怪”的效果……假如輿論的關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)都集中在這些個(gè)性行為上,關(guān)于“90后”的刻板印象就會(huì)悄然形成,從而導(dǎo)致對(duì)這個(gè)群體的認(rèn)知偏差。

這段文字未暗示的信息是( )

A.輿論過(guò)分關(guān)注“90后”的個(gè)性行為

B.“90后”身上也蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品格

C.社會(huì)應(yīng)以包容的心態(tài)看待“90后”

D.“90后”受到網(wǎng)絡(luò)文化的巨大影響

4.童話故事《木偶奇遇記》中,木偶人匹諾曹一撒謊,鼻子就會(huì)變長(zhǎng),謊話顯而易見(jiàn)?,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然說(shuō)謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng),但我們的身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化,有的通過(guò)肉眼就可以觀察到,有的則要通過(guò)精密的測(cè)謊儀器才能測(cè)試出來(lái)。日前,美國(guó)猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀,通過(guò)追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷被測(cè)試人有沒(méi)有說(shuō)謊。

作者接下來(lái)最有可能講述的是( )

A.眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撒謊 B.眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊

C.目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類 D.眼球測(cè)謊儀未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

5.在陳列館里,有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字:本船共計(jì)航海50年,其中有11次遭遇冰川,有6次遭海盜搶掠,有9次與另外的船舶相撞,有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上,是對(duì)上千年來(lái)造船廠的所有出廠的船舶的概述:造船廠出廠的近10萬(wàn)只船舶當(dāng)中,有6000只在大海中沉沒(méi),有9000只因?yàn)槭軅麌?yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行,有6萬(wàn)只船舶都遭遇過(guò)20次以上的大災(zāi)難,沒(méi)有一只船從下海那一天開(kāi)始沒(méi)有過(guò)受傷的經(jīng)歷……

與這段文字主旨無(wú)關(guān)的名言是( )

A.對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有失敗這回事

B.對(duì)勇氣的最大考驗(yàn),就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒

C.人的一生就是進(jìn)行嘗試,嘗試得越多,生活就越美好

D.人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠?qū)移蛯移?/p>

溫馨提示:點(diǎn)擊下頁(yè)可查看2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(8月12日)答案。2020年湖北公務(wù)員考試時(shí)間為8月22日,建議各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功會(huì)在筆試時(shí)間到來(lái)前收到短信,提醒大家做好考前準(zhǔn)備。

1.【解析】D。文段的論述主體是“漢語(yǔ)文字功底”,主要內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)漢語(yǔ)文字功底對(duì)學(xué)術(shù)研究的意義和重要性。只有D項(xiàng)與此相符。A、B、C三項(xiàng)的論述主體不是“漢語(yǔ)文字功底”,排除。

2.【解析】A。由文段最后一句可知,文段意在說(shuō)明“應(yīng)當(dāng)重視古城墻的文化價(jià)值”,只有A項(xiàng)表達(dá)出這層意思。B項(xiàng)引申錯(cuò)誤,文段并沒(méi)有將文化價(jià)值與商業(yè)價(jià)值進(jìn)行比較。C項(xiàng)過(guò)度引申,文段并未提及“現(xiàn)存的古城墻”。D項(xiàng)并不是文段意在說(shuō)明的重點(diǎn)。

3.【解析】B。根據(jù)“輿論的關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn)都集中在這些個(gè)性行為上”可知A項(xiàng)信息有暗示。由最后一句可知,如果社會(huì)過(guò)分關(guān)注“90后”的個(gè)性行為,就會(huì)造成“刻板印象”、“認(rèn)知偏差”,這體現(xiàn)的是社會(huì)看待“90后”的心態(tài)問(wèn)題,因此C項(xiàng)信息有暗示。根據(jù)“信息技術(shù)革命帶來(lái)的社會(huì)變遷在他們身上打下了深深的烙印”可知D項(xiàng)信息有暗示。文段并未表明“使用‘火星文’”、“裝扮怪異”、“喜歡動(dòng)漫”等是“90后”的不良品格,因此“‘90后’身上也蘊(yùn)含著優(yōu)秀的品格”這一信息無(wú)從體現(xiàn),B項(xiàng)符合題干要求。

4.【解析】A。文段最后一句話提到一款新型眼球測(cè)謊儀,并稱可以此來(lái)測(cè)謊。接下來(lái)的內(nèi)容應(yīng)是具體介紹這款測(cè)謊儀是如何測(cè)謊的,A項(xiàng)正確。先介紹具體如何測(cè)謊,再介紹種類、市場(chǎng)前景和發(fā)展趨勢(shì),才符合邏輯順序,排除B、C、D三項(xiàng)。

5.【解析】C。“沒(méi)有一只船從下海那一天開(kāi)始沒(méi)有過(guò)受傷的經(jīng)歷”是文段關(guān)鍵句,可知文段主旨是闡明人應(yīng)該經(jīng)得起挫折,不怕失敗的道理。A、B、D三項(xiàng)都體現(xiàn)出這一主旨。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該多嘗試,與文段主旨無(wú)關(guān)。

以上是“2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解練習(xí)題(8月12日)”的內(nèi)容,建議各位考生認(rèn)真做題備考。溫馨提示:為獲得2020年湖北公務(wù)員筆試時(shí)間、準(zhǔn)考證打印時(shí)間、面試時(shí)間等信息的短信提醒,推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可提前獲得通知。同時(shí),可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多公務(wù)員考試資料。

分享到: 編輯:limingjuan

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

地方公務(wù)員資格查詢

地方公務(wù)員歷年真題下載 更多

地方公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部