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2021年上海公務(wù)員考試行測(cè)綜合每日一練(14)

更新時(shí)間:2020-09-28 16:21:34 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽26收藏10

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摘要 2021年上海公務(wù)員考試預(yù)計(jì)在2020年12月舉行。上海公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,想?yún)⒓?021年上海公務(wù)員考試的各位考生,需提前刷題準(zhǔn)備筆試。以下是小編根據(jù)歷年真題整理的“2021年上海公務(wù)員考試行測(cè)綜合每日一練(14)”的內(nèi)容,請(qǐng)各位考生認(rèn)真做題,提前備考。

2021年上海公務(wù)員考試行測(cè)綜合每日一練(14)

1.互文是我國(guó)古代文人常使用的一種修辭手法,通常相鄰句中所用的詞語(yǔ)互相補(bǔ)充,結(jié)合起來(lái)表示一個(gè)完整的意思。下列詩(shī)句中沒(méi)有使用互文的是( )

A.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸 B.當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡貼花黃

C.迢迢牽牛星,皎皎河漢女 D.生則天下歌,死則天下哭

2.變老大概是一種對(duì)自己的放棄,不斷放棄自尊,變得________,卻毫無(wú)愧色,仍能________,漸漸漫溢出邊界,直至失去了人應(yīng)當(dāng)有的輪廓。與朋友談起那樣的人,皆感慨,假如自己變成那樣,真是________,如此感慨,或許因?yàn)槲覀冞€不夠老,老到某個(gè)時(shí)候,對(duì)自己就會(huì)寬容,無(wú)論變成什么樣,都可以接納。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.一無(wú)是處 樂(lè)在其中 無(wú)地自容 B.面目全非 自圓其說(shuō) 生不如死

C.一無(wú)是處 坦然自若 生不如死 D.面目全非 怡然自得 無(wú)地自容

3.某公司年會(huì)上,主持人組織了20名員工圍坐在一起輪流表演節(jié)目。他們按順序從1到5依次不重復(fù)地報(bào)數(shù),數(shù)到5的員工出來(lái)表演節(jié)目,并且表演過(guò)的員工不再參加報(bào)數(shù),那么在僅剩兩名員工沒(méi)表演過(guò)節(jié)目的時(shí)候,共報(bào)數(shù)( )人次。

A.80 B.110 C.90 D.100

4.教育學(xué)上的“熱處理”指以正面教育為主,曉之以理,動(dòng)之以情,感化學(xué)生。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)及時(shí)指出,給予教育矯正,遏制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展,糾正學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與行為,使其得以健康發(fā)展。“冷處理”就是指當(dāng)學(xué)生做出不良行為時(shí),不予理睬,使他得不到關(guān)注,久而久之這種不良行為就可能消退。

根據(jù)上述定義,下列屬于“熱處理”的是( )

A.肖琳上課遲到了,老師及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育以避免肖琳養(yǎng)成遲到的習(xí)慣

B.學(xué)生甲學(xué)習(xí)特別認(rèn)真刻苦,老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)甲同學(xué)

C.學(xué)生乙在學(xué)校稱王稱霸,難以管教,老師經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行罰站

D.兩個(gè)學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),老師沒(méi)有做簡(jiǎn)單粗糙的處理,而是讓學(xué)生到一邊認(rèn)真地反思

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1.『解析』D。A項(xiàng)的意思是“將軍和壯士們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗,十年之后才得勝而歸”。B項(xiàng)的意思是“向著窗戶,對(duì)著鏡子,梳理云鬢,粘貼花黃”。C項(xiàng)的意思是“遙遠(yuǎn)而明亮的牽牛星與織女星”。A、B、C三項(xiàng)都使用了互文的修辭。D項(xiàng)是對(duì)偶句,并非互文句,當(dāng)選。

2.【解析】B。由句意可知,變老是一個(gè)不斷放棄自尊的過(guò)程。“一無(wú)是處”與“面目全非”相比,程度過(guò)深,且“面目全非”能夠突出人變老前后的差別,因此排除A、C兩項(xiàng);第二空填入詞語(yǔ)應(yīng)比“毫無(wú)愧色”程度深,與“怡然自得”所表現(xiàn)的愉快而滿足相比,“自圓其說(shuō)”呈現(xiàn)出的是對(duì)變老更為積極的態(tài)度,B項(xiàng)合適。

3.【解析】C。從反面考慮,僅剩余兩名員工沒(méi)有表演節(jié)目,說(shuō)明已經(jīng)有18名員工表演過(guò)節(jié)目。每5人次報(bào)數(shù)中有1人表演節(jié)目,18名員工表演過(guò)節(jié)目說(shuō)明已報(bào)數(shù)18×5=90(人次)。

4.【解析】A。“熱處理”的定義要點(diǎn)為:(1)正面教育;(2)犯錯(cuò)時(shí);(3)及時(shí)遏制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展;(4)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與行為。B項(xiàng)不符合(2)(3)(4)。C項(xiàng)不符合(1)。D項(xiàng)屬于“冷處理”。

以上是“2021年上海公務(wù)員考試行測(cè)綜合每日一練(14)”的內(nèi)容,希望可以幫助到各位考生。溫馨提示:為及時(shí)獲知2021年上海公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間、報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間等信息,推薦使用 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可盡早獲得通知。同時(shí),可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多公務(wù)員考試資料。

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