2021年上海公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解每日一練（22）
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2021年上海公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解每日一練（22）
1.目前，美國(guó)和西方各國(guó)深陷2008年以來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)蕭條中，復(fù)蘇_____;另一方面，中國(guó)、印度等金磚國(guó)家又呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)增速下行的征兆。在此世界經(jīng)濟(jì)格局下，重溫哈耶克與凱恩斯之間有關(guān)貨幣、利息、信用、資本形成和商業(yè)周期發(fā)生機(jī)理的大論戰(zhàn)，重新_____人類進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的深層原因和復(fù)蘇機(jī)理，不但具有經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史上的理論意義，也顯然有著極強(qiáng)的、切實(shí)的和巨大的當(dāng)下意義。
填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.步履維艱 認(rèn)識(shí)
B.遙遙無(wú)期 反思
C.進(jìn)退維谷 探討
D.曠日持久 審視
2.一年以來(lái)，歐美國(guó)家示威、罷工活動(dòng)______，暴力事件頻發(fā)。社會(huì)亂象_______，顯示在經(jīng)濟(jì)持續(xù)不景氣的背景下西方發(fā)達(dá)國(guó)家內(nèi)部矛盾激化，社會(huì)危機(jī)加劇。
填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.此消彼長(zhǎng) 驚心動(dòng)魄
B.此起彼伏 層出不窮
C.愈演愈烈 屢見(jiàn)不鮮
D.如火如荼 變本加厲
3.黃土高原的形成和青藏高原的隆升，_____了侵蝕和風(fēng)化的速度，使得高原周?chē)牡蜏\地區(qū)_____了大量卵石、沙子和更細(xì)的顆粒。每當(dāng)大風(fēng)驟起，在西部地區(qū)便_____飛沙走石、塵土彌漫的景象。
A.提升 沉淀 產(chǎn)生
B.加快 堆積 形成
C.提高 聚集 呈現(xiàn)
D.加劇 散落 造成
4.趙景深在《文心剪影》里說(shuō)：“他(葉圣陶)的復(fù)信措詞謙抑，字跡圓潤(rùn)豐滿，正顯出他那_______而又誠(chéng)實(shí)的心。”正如當(dāng)年他主編《小說(shuō)月報(bào)》曾精心培育了一大批后來(lái)成為新文學(xué)史上的著名作家時(shí)那樣。他那_______的精神和工作態(tài)度，給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無(wú)法_______的。
A.謙和 公而忘私 估量
B.謙卑 兢兢業(yè)業(yè) 估價(jià)
C.率真 孜孜以求 想象
D.正直 大公無(wú)私 衡量
5.2012年8月，美國(guó)“好奇號(hào)”火星車(chē)在火星表面著陸，這是人類迄今在其他星球登錄的最精密的移動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，“好奇號(hào)”將測(cè)量火星巖石和泥土中不同化學(xué)元素的豐度，_______火星表面的輻射環(huán)境及其對(duì)未來(lái)登陸火星宇航員的危害，_____火星是否具有適宜生命存在的環(huán)境，______行星變化的線索。
填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.評(píng)價(jià) 找尋 跟蹤
B.判斷 考察 挖掘
C.測(cè)算 探究 注意
D.評(píng)估 探索 尋找
溫馨提示：點(diǎn)擊下頁(yè)查看2021年上海公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解每日一練（22）的答案。2021年上海公務(wù)員考試將于今年12月舉行考試，小編推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù)，預(yù)約成功可在2021年上海公務(wù)員報(bào)名時(shí)間、筆試時(shí)間確定時(shí)收到短信通知，提醒大家提前做好準(zhǔn)備。
1.【解析】A。文段第一空是指在美國(guó)和西方國(guó)家在經(jīng)濟(jì)蕭條的背景下，復(fù)蘇之路非常困難。“步履維艱”是指行走困難，行動(dòng)不便或指創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)艱辛。其艱辛之意，正對(duì)應(yīng)文段復(fù)蘇之難。第二空所填動(dòng)詞賓語(yǔ)為原因和機(jī)理，“認(rèn)識(shí)”有認(rèn)清之意，符合該意。A項(xiàng)，符合。
B項(xiàng)，可以通過(guò)第二空排除。“反思”是指從對(duì)過(guò)去事情的思考，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般對(duì)象都是一些錯(cuò)誤。文段對(duì)象是原因和機(jī)理，不符合該意;C項(xiàng)，“進(jìn)退維谷”一詞是形容處境艱難，進(jìn)退兩難。而文段探討的復(fù)蘇只難，并非存在進(jìn)退之意;D項(xiàng)，“曠日持久”一詞是指耗費(fèi)時(shí)日。文段探討的是艱難程度，并非時(shí)間長(zhǎng)短。且該詞，含貶義。文段第一空，用一中性詞即可。
2.【解析】B。文段第一空是指罷工活動(dòng)發(fā)生較多，填入成語(yǔ)應(yīng)與“頻發(fā)”同義。“此起彼伏”形容事物發(fā)展變化不斷，該詞符合。第二空，用以形容社會(huì)亂象也不斷發(fā)生，“層出不窮”正是形容某些事物接連不斷的出現(xiàn)。B項(xiàng)，符合。
“此消彼長(zhǎng)”一詞一般用以指事情具有兩面性或多面性，與文段的“頻發(fā)”之意不符。而“驚心動(dòng)魄”原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)。該詞一般用以形容人，無(wú)法搭配文段的“社會(huì)亂象”。排除A項(xiàng);“愈演愈烈”側(cè)重指事情、情況等越加惡化、嚴(yán)重。該詞一般用以形容成都，文段第一空是形容事件之多，并非指程度之烈。排除C項(xiàng);“如火如荼”一詞常用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈，含褒義，常常形容新生事物或革命事業(yè)等。與文段的暴力事件難以匹配。排除D項(xiàng)。
3.【解析】B。第一空根據(jù)搭配習(xí)慣可先排除D“加劇”不能與“速度”搭配。第二空排除“沉淀”，多指液體中含有的雜質(zhì)下沉用在此處不符合語(yǔ)境，排除A。“聚集”一詞多與資本搭配，通常不與卵石、沙子搭配，排除C。
原文——老師說(shuō)，黃土高原的形成和青藏高原的隆升，加快了侵蝕和風(fēng)化的速度，在高原周?chē)牡屯莸貐^(qū)堆積了大量卵石、沙子和更細(xì)的顆粒。每當(dāng)大風(fēng)驟起，在西部地區(qū)便形成飛沙走石、塵土彌漫的景象。被卷起的沙和塵土依次沉降，顆粒細(xì)小的粉塵最后降落到黃土高原區(qū)域，形成了一條荒涼地帶。
4.【解析】A。本題第一空可考慮暗示詞，對(duì)應(yīng)前文“復(fù)信措辭謙抑”，所以第一空只能是“謙和”或者是“謙卑”，排除CD。第三空可考慮習(xí)慣搭配，要和“力量”搭配，只能是“估量”，而不能是“估價(jià)”，排除B。
5.【解析】D。根據(jù)對(duì)文段語(yǔ)境中，我們采得火星巖石從而進(jìn)行研究，評(píng)估環(huán)境和危害搭配較為恰當(dāng);第二空是否適合生命生存探究、探索都合適，第三空線索與尋找搭配。
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