2014年6月26日湖北公務(wù)員(地稅質(zhì)檢)面試試題下載

　　【摘要】2014年6月26日湖北公務(wù)員(公安系統(tǒng))面試試題下載，本文為環(huán)球網(wǎng)校小編根據(jù)考生回憶整理的2014年6月14日湖北公務(wù)員面試真題，供廣大考生練習(xí)使用，希望你順利通過公務(wù)員面試考試。環(huán)球網(wǎng)校還提供及時的考試信息、全面的考試資料及精品課程為廣大考生備考服務(wù)，敬請關(guān)注!

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　　注：試題來自考生回憶。

　　6月26日地稅系統(tǒng)、質(zhì)檢系統(tǒng)面試真題：

　　【題目1】湖北選形象代言人，網(wǎng)民群投票選屈原，你選誰?為什么?

　　【試題類別】綜合分析類試題

　　【考查要素】綜合分析能力、看待問題及觀點的全面性和深刻性

　　【參考解析】 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2014年6月26日湖北公務(wù)員(地稅質(zhì)檢)面試試題下載)

　　2013年11月份“零點指標數(shù)據(jù)”和新華網(wǎng)共同發(fā)起了一個主題為“2013年各省(區(qū)市)形象”的活動，其中一項是請各省(區(qū)市)居民推選自己老家的形象代言人，據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，屈原以32.7%的最高得票率當選湖北形象代言人，遙遙領(lǐng)先于李娜的10.2%。這一結(jié)果公布之余，很多網(wǎng)友覺得屈原作為古人來代言現(xiàn)在的湖北不免不夠現(xiàn)代，但是在我看來，屈原能夠得到這么多湖北網(wǎng)民的支持，是有其一定意義的，如果要我選擇，我也同樣會選擇屈原作為我們湖北的代言人，理由如下：

　　第一、屈原是中國第一位偉大的詩人，是被公認的中國詩歌之父，是中國的詩魂、國魂、民族魂。1953年，屈原還被列為世界四大文化名人之一，受到世界和平理事會和全世界人民的隆重紀念。湖北秭歸縣是屈原的故鄉(xiāng)，作為故鄉(xiāng)的湖北，更應(yīng)該紀念屈原，以屈原為榮。

　　第二、屈原的關(guān)心民瘼，熱愛祖國;追求真理，積極進取;無私無畏，勇敢堅定的精神是歷史發(fā)展前進中不可缺少的支柱。屈原及其作品總會成為號召民眾同仇敵愾、共赴國難的時代強音。著名愛國詞人辛棄疾，平時或“手把《離騷》讀遍”(《水調(diào)歌頭·賦松菊堂》)，或“窗前且把《離騷》讀”(《踏莎行·賦木樨》)，或盛贊“千古《離騷》文字，芳至今猶未歇”(《喜遷鶯》)。戊戌變法中泣血的六君子之一的譚嗣同，明知有難，決不逃避，從容就義，視死如歸。他的英雄壯舉也是受到了屈原精神的激勵，再論被譽為民族魂的魯迅，也極大的受到了屈原的影響，堅決棄醫(yī)從文，希望通過筆桿子喚起人們的愛國之心。屈原的愛國主義，是中華民族幾千年文明史上一面永不褪色的紅旗。屈原的眾人皆醉我獨醒的人格，也時刻警醒著現(xiàn)在的我們，要時刻保持自己的理想，堅定自己的信念，不迷失不放棄。在當今許多人只注重眼前利益、心態(tài)浮躁，這不利于個人發(fā)展，也不利于社會的進步，我們有必要發(fā)掘和倡導(dǎo)屈原的人格精神。

　　第三、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原求索理想，求索創(chuàng)新的思想和五個湖北中的創(chuàng)新湖北思想不謀而合。“求索”就是上下求索為今用，左右求索為中用，只有這樣不斷的進行縱橫求索不斷的改革創(chuàng)新，才能推動社會的不斷進步和國家的強盛。我們在走向未來的征程中，在經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、科學(xué)探索等各個領(lǐng)域，都要努力用屈原的創(chuàng)新和求索精神來鼓舞和引導(dǎo)。求索是一個民族的靈魂，是一個民族興旺發(fā)達的必由之路。湖北作為中部大省，在創(chuàng)新道路上任重而道遠，屈原作為湖北的代言人能很好的體現(xiàn)湖北的意識以及前進的方向。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2014年6月26日湖北公務(wù)員(地稅質(zhì)檢)面試試題下載)

　　往事越千年，對于今天的我們來說，屈原的故事和傳說雖離我們巳久遠，但他憂國憂民、行廉志潔的人品被譽為后世楷模;他“獨醒”“獨立”人格精神及不屈不撓的執(zhí)著毅力，值得后世永遠珍藏和紀念;他氣魄宏偉、辭章瑰麗的作品將永遠流傳于世;他的人格、作品和精神是中華民族乃至世界的一筆豐富而珍貴的財富，成為在人類文明長河中一座不朽的豐碑。

　　2009年9月，聯(lián)合國教科文組織將以“湖北秭歸：屈原故里端午習(xí)俗”為核心的“中國端午習(xí)俗”列為“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”名錄。屈原是中華民族的、屈原是世界的，屈原理所當然足以代表湖北。

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　　【題目2】有些人制定很多計劃，比如工作計劃、學(xué)習(xí)計劃，鍛煉計劃，勤工儉學(xué)計劃，你制定過最成功的計劃是什么?(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2014年6月26日湖北公務(wù)員(地稅質(zhì)檢)面試試題下載)

　　【試題類別】自我認知類試題

　　【考查要素】通過自我經(jīng)歷的梳理，從而對自我規(guī)劃能力以及經(jīng)驗的考察

　　【參考解析】(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2014年6月26日湖北公務(wù)員(地稅質(zhì)檢)面試試題下載)

　　看到這道題目，仿佛讓我又一次回到了校園，我們在學(xué)校求學(xué)的點點滴滴仿佛歷歷在目。那個時候似乎每天都會上演著精彩的故事，讓我們感覺到青春的魅力，而我們也仿佛時時刻刻都在計劃著明天要做點什么、學(xué)點什么。那個時候我們開始接觸很多哲學(xué)方面的專業(yè)課，而同學(xué)們研習(xí)的小方向又各有側(cè)重，除了在課堂上的學(xué)習(xí)外，課下的交流讓我們感覺到大家各自都有很多精彩。我們都很期待能夠又一次機會讓我們能夠站在大家面前，講講我們自己對所學(xué)的專業(yè)知識的認識和思想，這樣也能夠進一步提高我們整體的學(xué)術(shù)氛圍，提高我們的演講表達能力和邏輯思維能力。于是就由我主要負責(zé)和參與策劃了一次以“我的課堂，由我開講”為主題的專業(yè)課大講壇活動。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2014年6月26日湖北公務(wù)員(地稅質(zhì)檢)面試試題下載)

　　當時我們?yōu)榱俗屵@次活動能夠達到隆重和規(guī)范的效果，我們將整個講壇活動設(shè)計了“創(chuàng)新課件、風(fēng)采講壇和青春思辨”三個環(huán)節(jié)，首先我們根據(jù)我們的專業(yè)內(nèi)容提供了幾個不同的選題方向，每一方向各有1--2個選題。除了專業(yè)選題外，另設(shè)兩個公共選題。專業(yè)選題由我們的專業(yè)老師出，公共選題計劃在學(xué)生和老師中征集。選手可以依據(jù)自己的專業(yè)和興趣選擇其中的一個選題，整理自己的講壇演講材料和課件設(shè)計(包括個人信息，選題，對這個選題的理解，演講時的要引用的資料，大概內(nèi)容)。由指導(dǎo)老師選出10份優(yōu)秀作品進入復(fù)賽。為了能夠讓我們這次講壇活動能夠得到更多專業(yè)的指導(dǎo)和點評，我們以學(xué)院全體同學(xué)的名義起草了一份申請書，交給學(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師，懇請他們能夠給我們這次活動提供支持。我的老師還特意為我推薦了我們學(xué)院的專業(yè)泰斗，已經(jīng)退休的老教授作為我們此次講壇的特邀點評嘉賓。入選的同學(xué)將進入第二個環(huán)節(jié)“風(fēng)采講壇”，展示自己對專業(yè)知識的理解和講述;最后就一個公共選題設(shè)計一次校內(nèi)的辯論賽，并且邀請各個學(xué)院的老師和同學(xué)參加。

　　“凡謀之道，周密為寶”。整個活動中最讓我記憶深刻的一個細節(jié)是，我們征集的所有作品在提交給專業(yè)老師評選的前一天晚上，我們幾個主要負責(zé)的同學(xué)在整理和檢查演講材料和課件設(shè)計的時候發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)的材料格式發(fā)生了變化，原因是大家使用的軟件版本不兼容問題，所以我們用了一個晚上的時間進行了軟件的安裝、升級，并且將所有的材料進行格式的統(tǒng)一工作。第二天我們的評選老師們看到我們的材料之后特別的滿意，非常順利地完成了后面的各個環(huán)節(jié)。

　　通過這次活動，我們不僅僅加深了對專業(yè)知識的理解，更重要的是讓我們也有了一次展示自我、思維碰撞的機會，而我們邀請的老師和同學(xué)們反響也很好，紛紛要求我們到其他學(xué)員進行巡回講演展示。這也讓我們所有參與策劃和參加活動的同學(xué)特別興奮。我想以后再工作中我們還是會遇到各種各樣的活動，而每一次活動我們都要做好相應(yīng)的準備和計劃，可能每一次的計劃都會特別繁瑣，但是今天所做的事情是為了我們有更好的明天。未來屬于那些在今天做出艱難決策的人們。

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　　【題目3】青少年的價值觀很重要，正如習(xí)總書記說：“扣好第一顆扣子”，請你結(jié)合自身工作談?wù)勀愕目捶?(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2014年6月26日湖北公務(wù)員(地稅質(zhì)檢)面試試題下載)

　　【試題類別】綜合分析類試題

　　【考查要素】綜合分析能力、看待問題及觀點的全面性和深刻性

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　　“穿衣扣扣子”的比喻恰如其分，內(nèi)涵豐富，既指出了一個人在青年時期價值觀養(yǎng)成的重要性，也展現(xiàn)了習(xí)近平對中國青年未來的殷切期盼，希望青年從“扣好第一?？圩?rdquo;開始，自覺踐行社會主義核心價值觀，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

　　第一，青年要做核心價值觀的學(xué)習(xí)者。習(xí)近平說：“核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。”當前，社會思想價值觀念日益多元多樣，拜金主義、個人主義、享樂主義等對青年影響很大，容易導(dǎo)致青年思想困惑和價值迷失。青年是祖國的未來，民族的希望，面對誘惑和迷茫，青年要用社會主義核心價值觀的精髓，武裝自己，清醒頭腦，辨析真假，判斷是非，形成對錯誤思潮的強大免疫力，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為青年的理想信念和行為指南。

　　第二，青年要做核心價值觀的傳播者。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。”在改革發(fā)展的實踐中，到處都活躍著青年的身影，作為青年人，對國家的未來、民族的復(fù)興毫無疑問地肩負著更多的責(zé)任。青年們要從現(xiàn)在做起、從自己做起，從身邊點滴做起，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，身體力行，以切身經(jīng)歷和感受，運用熟悉的語言和表達方式，更接地氣地正面解釋、傳播社會主義核心價值觀，要自覺做弘揚和傳播社會主義核心價值觀的旗手，用實際行動將社會主義核心價值觀傳播、推廣到全社會，讓更多人接受洗禮。

　　第三，青年要做核心價值觀的踐行者。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”社會主義核心價值觀與國家發(fā)展、社會進步、個人成長息息相關(guān)，青年們要帶頭踐行社會主義核心價值觀，從“知曉”到“理解”，再到“行動”，在日常生活里、在工作崗位上、在人際交往中，要樂于吃苦，甘于奉獻，扎實干事，勇于擔(dān)當，多一點行動、多一點堅守，點燃青春奮斗的夢想，做到知行合一，用自己的行為和品格感召群眾、帶動群眾，不斷匯聚起推動社會進步的強大精神力量。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2014年6月26日湖北公務(wù)員(地稅質(zhì)檢)面試試題下載)

　　“人生的扣子從一開始就要扣好”作為初入職場的大學(xué)生，更應(yīng)該堅定自己的價值觀念，面對工作生活中的各種思潮，應(yīng)當理性認識，辨別對待，做到隨波逐浪，而非隨波逐流。

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