2009年公務(wù)員考試申論復(fù)習(xí)指導(dǎo)
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2009年各省市公務(wù)員考試已經(jīng)陸續(xù)展開(kāi)，相信很多考生都在緊張的準(zhǔn)備著。而北京09年公務(wù)員考試(北京公務(wù)員考試網(wǎng))將在本周6舉行，為了幫助廣大考生更好的通過(guò)考試，網(wǎng)校特就申論(申論復(fù)習(xí)指導(dǎo))方面給出一些建議，希望能對(duì)各位考生有所幫助。
首先要了解申論考試的一些基本特征、基本要求、基本題型。比如說(shuō)從以往的申論考試來(lái)看，基本上分成四種題型，一種是概括，第二種是寫(xiě)對(duì)策，第三種是分析，最后一種是寫(xiě)一篇論述性的文章。大家要對(duì)這些基本的題型有一個(gè)深入的、準(zhǔn)確的理解。比如說(shuō)概括，無(wú)論考什么類(lèi)型的概括，概括主要問(wèn)題、主要內(nèi)容、矛盾、思路、不同的觀點(diǎn)、理由等等，都遵循的一個(gè)原則就是客觀性，所謂客觀性就是說(shuō)所有問(wèn)題的答案都必須來(lái)源于材料，反過(guò)來(lái)說(shuō)，每一個(gè)問(wèn)題考生在回答問(wèn)題時(shí)候的每一句話，都要從材料中找到相關(guān)的依據(jù)，這是只是對(duì)材料進(jìn)行加工整合，而不是在這個(gè)階段加入一些自己的主觀判斷，這是概括部分最核心的要求。
對(duì)于對(duì)策來(lái)講，核心是解決問(wèn)題。解決問(wèn)題要求具有針對(duì)性和可行性。所謂針對(duì)性是指真正能夠針對(duì)材料中的問(wèn)題來(lái)加以解決，前提是能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題采取相應(yīng)的措施來(lái)解決問(wèn)題，實(shí)際上是有很多的措施是從材料中來(lái)的，考生要善于挖掘從材料中挖掘和借鑒解決問(wèn)題的相應(yīng)措施，這一點(diǎn)非常重要。
分析問(wèn)題仍然是圍繞著材料來(lái)進(jìn)行分析的，而不是憑借自憑空的想象來(lái)對(duì)某個(gè)概念、某個(gè)觀點(diǎn)等等其他方面進(jìn)行的分析，仍然是圍繞著材料來(lái)展開(kāi)的。對(duì)于最后一篇文章來(lái)講，當(dāng)然可以從個(gè)人主管發(fā)揮的余地就比較大了，實(shí)際上來(lái)講，還是有許多東西可以從材料中加以借鑒，但是它來(lái)源于材料不等同于材料，又要超越材料。
歸結(jié)起來(lái)這四種題型可能會(huì)在問(wèn)法上有所不同，比如說(shuō)每年都會(huì)出一些新題型，但是本質(zhì)上沒(méi)有變，本質(zhì)上仍然是一個(gè)概括、寫(xiě)對(duì)策、分析和寫(xiě)文章這樣四個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)際上只要大家掌握了核心，無(wú)論題型的變化以及問(wèn)法怎么變化大家都可以應(yīng)對(duì)。點(diǎn)擊進(jìn)入申論熱點(diǎn)論壇>>
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