關(guān)注社會側(cè)重?zé)狳c湖北天津陜西公考申論綜述
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作為多省統(tǒng)一內(nèi)容的公務(wù)員招考錄用考試的一次有益嘗試，本次申論考試與中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員招錄考試中關(guān)于申論部分的考察重點具有異曲同工的思路。本文將著重從“命題材料、考試要求、考察實質(zhì)”等三個方面對此次申論考試進行綜述，供廣大考生參考。
首先，命題材料貼緊時下熱點，強調(diào)考生關(guān)注社會生活。
此次申論考試材料共分十個部分，6500余字，圍繞網(wǎng)絡(luò)信息傳播、不良信息處理、國內(nèi)外管理經(jīng)驗進行全面闡述，特別是對“人肉搜索”等最新話題也進行深入討論，從中可以看出要求考生對社會熱點的關(guān)注程度。
1、第一部分材料的主要作用是點題。其中，第一自然段互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入我國主流媒體行列，正在影響著社會生活的方方面面。第二自然段報告了中國互聯(lián)網(wǎng)的普級率與世界先進國家相比，還存在很大差距。
2、第二部分材料主要介紹了網(wǎng)絡(luò)媒體在處理突發(fā)性公共事件中，傳播信息方面的積極作用。
3、第三部分材料通過胡錦濤總書記、溫家寶總理和各省市的領(lǐng)導(dǎo)干部“網(wǎng)絡(luò)問政”的事例說明，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為匯集社情、集納民意、體察民情、發(fā)揮民智的重要途徑。
4、第四部分材料通過一個個典型例子，闡述了互聯(lián)網(wǎng)在傳播信息方面存在的種種問題。
5、第五部分材料介紹了國務(wù)院新聞辦、工業(yè)和信息化部等7部門在全國范圍開展的整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項活動及有關(guān)人員的積極建議。
6、第六部分材料通過兩例成功反腐的“人肉搜索”事件，剖析了利弊兩面性。
7、第七部分材料通過對“網(wǎng)絡(luò)暴力第一案”的介紹，對網(wǎng)站、網(wǎng)民和互聯(lián)網(wǎng)的管理提出法律法規(guī)上的討論。
8、第八部分材料簡要敘述如何看待公民網(wǎng)絡(luò)參與熱情的問題。
9、第九部分材料提出了網(wǎng)民如何珍惜自己言論自由權(quán)利的問題。
10、第十部分材料從國際角度介紹了一些發(fā)達國家處理互聯(lián)網(wǎng)問題的作法和管理經(jīng)驗。
其次，題目要求靈活多變，強調(diào)考生解決問題的能力。
第一題、根據(jù)給定資料，分別指出我國網(wǎng)絡(luò)媒體的積極作用和網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容存在的主要問題。該題一方面要求考生概括出相關(guān)內(nèi)容，另一方面又明確界定了主要的考察點，比如，網(wǎng)絡(luò)媒體的積極作用和傳播內(nèi)容存在的主要問題，注意不是傳播方面的，特指傳播內(nèi)容方面。
第二題、“給定資料6”中國人民大學(xué)C教授認為，“人肉搜索”是一把雙刃劍。請簡要談?wù)勀銓@句話的理解。這是中央機關(guān)試題中典型的辯證分析能力考察方式，讓考生在利弊兩方面著眼，在此基礎(chǔ)上分析問題和解決問題，不能僅僅看到一面。
第三題、“給定資料10”提到了英國主要通過行業(yè)自律解決網(wǎng)絡(luò)管理問題。請結(jié)合我國實際，談?wù)勗鯓犹岣呔W(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)的自律水平。這是經(jīng)?？嫉牡湫皖}，基于實際問題的解決方法和措施，可以從材料中查找相關(guān)的措施，并結(jié)合我國實際情況，借鑒，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。但要注意必須針對網(wǎng)絡(luò)媒體自律水平。
第四題、根據(jù)給定資料反映出的問題，以某市“精神文明建設(shè)辦公室”的名義，圍繞“網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)”，給廣大網(wǎng)民寫一封公開信。參照了公文格式，將申論與公文寫作結(jié)合起來，一舉兩得，可以認為這是今后申論考試可能會采取的一個趨勢。
第三，此次申論考察實質(zhì)是辯證分析，強調(diào)考生形成系統(tǒng)思維。
要想在申論考試中致勝，就必須從思維的高度上把握申論考試，形成系統(tǒng)思維能力。此次申論考試命題者根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)信息傳播、不良信息處理、國內(nèi)外管理經(jīng)驗”的表現(xiàn)、原因和對策設(shè)計材料，特別是提取了許多時政熱點，比如，“人肉搜索”完成命題，具有一定難度。所以，要求考生具有全面的、靈活的辯證思維能力，針對許多個案必須具體問題具體分析，要多角度、多層次地分析原因和評價問題。有針對性地提出解決問題的措施和方法。
因為社會問題和社會實踐的千差萬別決定了其解決方案的各不相同，因此，我們必須建立在對材料中特定事實的客觀、全面和系統(tǒng)地把握之上的，運用系統(tǒng)的申論思考方法分析、歸納、提煉、加工來展示解決問題以及文字表達能力。
?2009年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)
更多信息請訪問：公務(wù)員頻道 公務(wù)員考試論壇 公務(wù)員博客圈
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