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行測(cè)輔導(dǎo):數(shù)學(xué)運(yùn)算解題方法系列之容斥問(wèn)題

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  數(shù)學(xué)運(yùn)算主要考查應(yīng)試者解決算術(shù)問(wèn)題的能力。在這種題型中,每道試題中呈現(xiàn)一道算術(shù)式子,或者是表述數(shù)字關(guān)系的一段文字,要求考生迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。在解答此類試題時(shí),關(guān)鍵在于找捷徑和簡(jiǎn)便方法。由于運(yùn)算只涉及加、減、乘、除四則運(yùn)算,比較簡(jiǎn)單,如果有足夠的時(shí)間給每一位考生的話,大家?guī)缀醵寄艽蚋叻稚踔潦菨M分。但公務(wù)員考試行測(cè)的一大特點(diǎn)就是題量大時(shí)間緊,在這種情況下,個(gè)體的差異就體現(xiàn)在運(yùn)算的速度與準(zhǔn)確性上,只有通過(guò)巧用計(jì)算方法提高運(yùn)算速度才能在考試中獲得優(yōu)勢(shì)。

  數(shù)學(xué)運(yùn)算的簡(jiǎn)便解題方法有很多,如數(shù)學(xué)公式運(yùn)算法、湊整計(jì)算法、基準(zhǔn)數(shù)法、提取公因式法等等,根據(jù)常考的試題,還總結(jié)出一些專題,比如年齡問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題、行程問(wèn)題等等,每一類題也有各自不一樣的解法,我們會(huì)一一給大家講解,今天,我們主要來(lái)講一講容斥問(wèn)題的解題方法。

  容斥問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)主要有:

  如果有S個(gè)東西,其中具有性質(zhì)A的有a個(gè),具有性質(zhì)B的有b個(gè),即具有性質(zhì)A又具有性質(zhì)B的有c個(gè),則具有性質(zhì)A或B及性質(zhì)AB的為N,N=a+b-c;

  不具有性質(zhì)A也不具有性質(zhì)B的為M,M=S-(a+b-c);

  假設(shè)這S個(gè)東西,必須至少具有A、B性質(zhì)的一種,即具有性質(zhì)A或具有性質(zhì)B或同時(shí)具有兩種性質(zhì),除此沒(méi)有,則N=S;

  假設(shè)這S個(gè)東西,可能具有A、B性質(zhì)中的一種或兩種或沒(méi)有,則S-M=至少具有一種性質(zhì)的集合(N),考題中常用后推的思想。

  容斥原理可用集合的知識(shí)來(lái)表示:

  (1)兩個(gè)集合的容斥關(guān)系公式:

  A+B=A∪B+A∩B;

  A∪B= a+b-c;

  c= A∩B

  (2)三個(gè)集合的容斥關(guān)系公式:

  A+B+C=A∪B∪C+A∩B+B∩C+C∩A-A∩B∩C;

  A∪B∪C= a+b+c- A∩B- A∩C- B∩C+ A∩B∩C

  下邊我們來(lái)看幾道例題,幫助大家熟悉容斥問(wèn)題的解題方法:

  【例題1】某校學(xué)生有1000人,其中500人訂《中國(guó)少年報(bào)》,300人訂《少年文藝》,120人訂《數(shù)學(xué)報(bào)》,其中250人訂閱2種,50訂閱3種,問(wèn)這個(gè)學(xué)校沒(méi)有訂閱任何報(bào)的學(xué)生有多少人?( )

  A.250 B.280 C.300 D.360

  【答案及解析】B。

  先求至少訂閱一種的學(xué)生人數(shù):500+300+120-250+50=720人,所以一種也沒(méi)有訂閱的學(xué)生人數(shù)為:1000-720=280人

  【例題2】(2004年中央A類真題)某大學(xué)某班學(xué)生總數(shù)為32人,在第一次考試中有26人及格,在第二次考試中有24人及格,若兩次考試中,都沒(méi)有及格的有4人,那么兩次考試都及格的人數(shù)是( )。

  A.22 B.18 C.28 D.26

  【答案及解析】A。

  設(shè)A=第一次考試中及格的人(26),B=第二次考試中及格的人(24)

  顯然,A+B=26+24=50;A∪B=32-4=28,

  則根據(jù)公式:A∩B=A+B-A∪B=50-28=22,

  所以,答案為A。

  【例題3】(2004年山東真題)某單位有青年員工85人,其中68人會(huì)騎自行車,62人會(huì)游泳,既不會(huì)騎車又不會(huì)游泳的有12人,則既會(huì)騎車又會(huì)游泳的有( )人

  A.57 B.73 C.130 D.69

  【答案及解析】A。

  設(shè)A=會(huì)騎自行車的人(68),B=會(huì)游泳的人(62)

  顯然,A+B=68+62=130;A∪B=85-12=73,

  則根據(jù)公式A∩B=A+B-A∪B=130-73=57

  所以,答案為A。

  【例題4】(2005年中央A類真題)對(duì)某單位的100名員工進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽,38人喜歡看戲劇,52人喜歡看電影,既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人,既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人,三種都喜歡看的有12人,則只喜歡看電影的有多少人?( )

  A.22人 B.28人 C.30人 D.36人

  【答案及解析】A。

  設(shè)A=喜歡看球賽的人(58),B=喜歡看戲劇的人(38),C=喜歡看電影的人(52)

  A∩B=既喜歡看球賽的人又喜歡看戲劇的人(18)

  B∩C=既喜歡看電影又喜歡看戲劇的人(16)

  A∩B∩C=三種都喜歡看的人(12)

  A∪B∪C=看球賽和電影、戲劇至少喜歡一種(100)

  根據(jù)公式:A+B+C=A∪B∪C+A∩B+B∩C+C∩A-A∩B∩C

  C∩A=A+B+C-(A∪B∪C+A∩B+B∩C-A∩B∩C)

  =148-(100+18+16-12)=26

  所以,只喜歡看電影的人=C-B∩C-C∩A+A∩B∩C=52-16-26+12=22,所以選A。

  通過(guò)上面幾道例題,我們了解了容斥問(wèn)題的基本特點(diǎn),以及容斥問(wèn)題的一些解題方法。

  其實(shí)數(shù)學(xué)運(yùn)算的考查點(diǎn)并非在于應(yīng)試者的知識(shí)積累,而在于應(yīng)試者的反應(yīng)速度及應(yīng)變能力。因此數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目并非是要求應(yīng)試者用復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式來(lái)進(jìn)行運(yùn)算(盡管能最終算出結(jié)果),而是要求應(yīng)試者根據(jù)題目所給條件,巧妙運(yùn)用簡(jiǎn)便的方法來(lái)進(jìn)行解答。今天給大家介紹了容斥問(wèn)題的解題方法,這也是數(shù)學(xué)運(yùn)算中一種比較常見(jiàn)的題型,希望大家能掌握其中的要點(diǎn),做到靈活運(yùn)用。其他的解題方法在以后我們還會(huì)一一介紹,建議大家在學(xué)習(xí)解題方法的同時(shí),也要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累,多做練習(xí),把各種解題方法運(yùn)用得爐火純青。

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?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
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