2010年國(guó)家公務(wù)員考試申論課堂：技巧篇
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一、60-75分之道：
靠文字功底固然很好.但對(duì)大家多數(shù)應(yīng)試者來說,他們的只需要技巧.掌握了技巧不一定能得高分,但絕對(duì)不會(huì)低分.我敢保證,功底差的60分沒問題,一般都可以得70分以上.
首先,描述現(xiàn)狀,也就是概括材料反映的問題.
其次,分析問題.分析這和現(xiàn)象產(chǎn)生的根源.
第三,解決問題.提出解決問題的方法.
最后,展望未來.也就是適當(dāng)拓展一下,眼光看長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),不只是就事論事.
大體結(jié)構(gòu)是這樣,但不要搞三段論.中間兩點(diǎn)要分一下段,比如解決問題,一個(gè)方法一段,兩三條措施就兩三個(gè)自然段,整篇文章五六個(gè)自然段就漂亮多了.
另外再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn),中間兩點(diǎn):分析問題和解決問題是整篇文章的關(guān)鍵,可詳寫一方面,略寫一方面.比如你分析問題拿手,就重點(diǎn)寫分析問題,搞出三四個(gè)方面來,那么解決問題就一毛帶過,稍微提一下就行了.這樣詳略得當(dāng)還更好.不然,申論試卷只有不到兩千個(gè)格字,你尾毛胡子一把抓,啥也不是.
最后,字要寫漂亮點(diǎn),多看一些文字,句子通順一點(diǎn).要不然,給定格式你也填個(gè)狗屁不通,龍飛鳳舞,要是你閱卷你會(huì)如何評(píng)呢?
二、申論寫作九步法：
引論：(用一段)1.概括材料2.略作分析3.提出論點(diǎn)
本論：(用二至三段)4.道理論證5.舉例論證6.對(duì)比論證
結(jié)論：(用一段)7.聯(lián)系實(shí)際8.深化中心9.發(fā)出號(hào)召
三、關(guān)于“申論”的一些經(jīng)驗(yàn)之談
1、仔細(xì)閱讀材料，從給出的各種看起來似乎沒有多少關(guān)聯(lián)的材料中“提出”所指向的一個(gè)共同的“問題”?；旧辖┠晟暾摱际墙o你大概7到8個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象過程不一，但多少都有一個(gè)共同的問題，比如環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、比如網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的同時(shí)和青少年的危害、比如能源危機(jī)等等。所以第一步也就是最關(guān)鍵的，就是找出“申論”中的“論”，有論才能申之。
2、關(guān)于寫作的框架，的確，申論不同于傳統(tǒng)教育中的議論文，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，通常一篇完成的申論的基本框架如下：A、點(diǎn)題(一句話或者兩句話引出材料中之問題焦點(diǎn))B、分析問題(分析焦點(diǎn)問題的來由，現(xiàn)狀和可能的發(fā)展)C：解決問題(這部分最重要，申論考察的其實(shí)就是這一點(diǎn)，就是你對(duì)這個(gè)危機(jī)問題或者焦點(diǎn)問題是有怎樣的想法和怎樣的解決方式)
3、幾個(gè)注意點(diǎn)：寫申論最好能在每個(gè)部門中，無論是問題還是解決問題都采用“一，二、三”的層次表達(dá)，顯示你的條理。
4、一定要自圓其說，每個(gè)人從材料中歸納出來的問題或者焦點(diǎn)可能不盡相同，你一定要圍繞問題，得出自己的意見，然后圍繞自己的意見分析問題，進(jìn)而提出解決的方法。
5、開頭和總結(jié)非常重要，一般開頭就是引出問題，表示對(duì)什么問題的關(guān)注，結(jié)尾的時(shí)候在提出解決的問題的方案的基礎(chǔ)上對(duì)這個(gè)問題的發(fā)展的展望。
6、最好能夠借用一些馬克思、鄧小平和毛澤東思想中分析問題和解決問題的一些基本觀點(diǎn)。比如一分為二，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、兩手抓等等。
7、字跡要清楚，字?jǐn)?shù)要適當(dāng)。
8、找?guī)灼獦游模芯恳幌?，看看人家是怎樣布局的?/P>
9、要冷靜，要自信
四、公務(wù)員考試筆試應(yīng)答技巧―選擇題
選擇題的類型主要是單選題、多選題和雙選題這三種。前兩種類型在我國(guó)公務(wù)員錄用考試中應(yīng)用較為廣泛。在解答過程中考生可以采用的方法主要有以下幾種：
1.淘汰法
最適合單選題。當(dāng)確定一個(gè)選擇項(xiàng)不符合題意時(shí)，便將自己的注意力迅速轉(zhuǎn)移到下一個(gè)選擇項(xiàng)，依次加以否定。假如第一個(gè)選擇項(xiàng)就是正確答案，那么后面的幾個(gè)選項(xiàng)就可以忽略不看，這樣可以節(jié)省時(shí)間
2.去同存異法
應(yīng)試者在閱讀完試題內(nèi)容和所有選擇項(xiàng)后，根據(jù)題意確定一個(gè)選擇項(xiàng)為參照項(xiàng)，該選擇項(xiàng)同其他選擇項(xiàng)存在著比較明顯的特征差異。然后將其他選擇項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比，把內(nèi)容或特征大致相同的項(xiàng)目去掉，而保留差別較大的選擇項(xiàng)。再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較，最后確定一個(gè)符合題意的正確答案。
3.印象認(rèn)定法
印象認(rèn)定法是指根據(jù)印象的深刻來選擇答案。應(yīng)試者在讀完一道試題的題干和各項(xiàng)選擇項(xiàng)后，各選擇項(xiàng)對(duì)于考生大腦的刺激強(qiáng)度是不同的。有的較強(qiáng)，有的較弱，那些似曾熟悉的內(nèi)容必然會(huì)在頭腦中最先形成正確選項(xiàng)的印象，因此，據(jù)此作出的判斷的命中率還是比較高的。
4.比較法
此方法應(yīng)用范圍較廣。在解答單項(xiàng)選擇題時(shí)，應(yīng)試者可以將各選擇項(xiàng)同題意要求進(jìn)行縱向比較，根據(jù)各自同題意要求差異的大小來確定最符合題意要求的答案。在解答多項(xiàng)選擇題時(shí)，就要求考生將選項(xiàng)同題意要求作縱向比較，再將前一過程中保留下來的選項(xiàng)進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋詈蟠_定符合要求的正確答案。一般經(jīng)過這兩次的對(duì)比之后，漏選或誤選的可能性就比較小。
4.大膽猜測(cè)
如果運(yùn)用其他方法都無法確定正確答案，可以通過猜測(cè)來立案，這可以避免考生在這種試題上過分深究，影響自己的注意力和情緒，同時(shí)也有一定的命中率。
怎樣確定申論主題
定主題的三個(gè)步驟：
其一、找出結(jié)果
申論考試的材料往往頭緒雜亂，層次混淆;
可是上述材料一定會(huì)給出問題造成的結(jié)果;
這些結(jié)果就是我們找出主題的基本線索。
其二、由果導(dǎo)因
一般來說，事物都有因果關(guān)系：
○或一果一因、或一果多因
○原因有主有次、有深有淺
其三、引伸原因
提示：
問題類型歸納舉例：
污染事實(shí)上升到環(huán)保;
治安現(xiàn)象上升到穩(wěn)定;
房屋拆遷上升到城建;
三亂現(xiàn)象上升到執(zhí)法;
考試、留學(xué)上升到教育;
人口問題上升到計(jì)劃生育;
汽車堵塞上升到城市交通;
下崗分流上升到社會(huì)就業(yè);
偷稅漏稅上升到社會(huì)分配;
戶籍問題上升到城鎮(zhèn)化建設(shè);
農(nóng)民進(jìn)城上升到三農(nóng)問題。
?2009年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)
更多信息請(qǐng)?jiān)L問：公務(wù)員頻道 公務(wù)員考試論壇 公務(wù)員博客圈
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