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公務(wù)員考試《行測(cè)》資料分析基礎(chǔ)重要統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)

更新時(shí)間:2010-08-05 09:21:44 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的資料分析題常涉及到統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ),熟悉這些統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)可以有效提高解題的速度與準(zhǔn)確性,本文中列出了資料分析中的基礎(chǔ)重要統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)。

  ◇ 增長(zhǎng)率、增長(zhǎng)幅度(增幅)、增長(zhǎng)速度(增速)

  增長(zhǎng)量=末期量-基期量轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  增長(zhǎng)率=增幅=增速=增長(zhǎng)量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量

  在這里,三個(gè)量代表的都是相對(duì)量而不是絕對(duì)量。如果它們需要代表絕對(duì)量,材料當(dāng)中會(huì)有比較明顯的說(shuō)明。

  ◇ 百分?jǐn)?shù)、百分點(diǎn)

  百分?jǐn)?shù),是形容比例或者增長(zhǎng)率等常用的數(shù)值形式,其實(shí)質(zhì)為“分母定為100的分?jǐn)?shù)”;

  百分點(diǎn),是指不帶百分號(hào)的百分?jǐn)?shù),譬如:n個(gè)百分點(diǎn),代表n%。

  當(dāng)進(jìn)行實(shí)際量之間的比較時(shí),一般使用“百分?jǐn)?shù)”來(lái)表示,需要除以參考值;

  當(dāng)進(jìn)行比例或者增長(zhǎng)率之間的比較時(shí),一般使用“百分點(diǎn)”來(lái)表示,直接相減即可,不需要除以參考值。

  ◇ 同比增長(zhǎng)、環(huán)比增長(zhǎng)

  同比增長(zhǎng):與上一年的同一時(shí)期相比的增長(zhǎng)速度;

  環(huán)比增長(zhǎng):與緊緊相鄰的上一期相比的增長(zhǎng)速度。

  如:當(dāng)期為2010年4月,則同比增長(zhǎng)指相對(duì)2009年4月的增長(zhǎng),環(huán)比增長(zhǎng)指相對(duì)2010年3月的增長(zhǎng)。需要注意一種特殊情況:如2010年1月,其環(huán)比增長(zhǎng)指相對(duì)2009年12月的增長(zhǎng)。

  ◇ 翻番

  翻番:即變?yōu)樵瓉?lái)的2倍。翻n番:即變?yōu)樵瓉?lái)的2n倍。

  兩個(gè)重要的易混概念

  “增長(zhǎng)率/增速/增幅”是有正負(fù)符號(hào)的。因此,比較其最大、最小值時(shí)應(yīng)該帶著符號(hào)進(jìn)行比較。譬如,-15%的增長(zhǎng)率就應(yīng)該比-10%的增長(zhǎng)率更小。轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  計(jì)算一定時(shí)期的平均增長(zhǎng)率時(shí),一般不包括第一年的增長(zhǎng)率。譬如,計(jì)算2005—2009年的年均增長(zhǎng)率,除特殊情況外,都是以2005年的數(shù)值為基期,2009年的數(shù)值為末期得到的數(shù)值,這其中包括“2005—2006”、“2006—2007”、“2007—2008”、“2008—2009”這四年的增長(zhǎng),但不包括2004—2005年的增長(zhǎng)。

·2010年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
·2010年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
·2010年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
·2010年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)

更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn):公務(wù)員頻道    公務(wù)員考試論壇    公務(wù)員博客圈

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