2013國家公務(wù)員考試《行測》：前提型題目解題要點(diǎn)

更新時(shí)間：2012-07-24 13:39:12 來源：|0

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　　2013國家公務(wù)員考試《行測》判斷推理：前提型題目解題要點(diǎn)

　　前提型題目的題干給出某一論據(jù)和結(jié)論，但由該論據(jù)不足以推出結(jié)論，還需要補(bǔ)充一個(gè)新的論據(jù)，在兩者共同的作用下，才能保證論證的正確。

　　常見的提問方式有：

　　上述推論最可能基于下列哪項(xiàng)假設(shè)?

　　下列哪項(xiàng)是以上論述所需要的前提?

　　為使上述論證成立，以下假設(shè)必須為真的一項(xiàng)是：

　　一、建立聯(lián)系

　　題干特點(diǎn)：論據(jù)與論點(diǎn)之間存在明顯的跳躍。

　　教育老師認(rèn)為解題核心是在論據(jù)和論點(diǎn)之間“搭橋”，建立聯(lián)系。

　　【例題1】(2012•國家) 分手不僅令人心理痛苦，還可能造成身體疼痛。美國研究人員征募40名志愿者，他們在過去半年中被迫與配偶分手，至今依然相當(dāng)介意遭人拒絕。研究人員借助功能性磁共振成像技術(shù)觀察志愿者的大腦活動，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們對分手等社會拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對軀體疼痛反應(yīng)的部位重合，因此分手這類社會拒絕行為會引起他們軀體疼痛。

　　得到上述結(jié)論，隱含的假設(shè)是什么?

　　A.個(gè)體對于疼痛的感受與社會應(yīng)激事件有密切關(guān)系

　　B.功能性磁共振技術(shù)是目前進(jìn)行大腦定位的常用方法

　　C.個(gè)體情緒等心理過程的改變能影響其生理反應(yīng)

　　D.生理與心理反應(yīng)可以通過大腦產(chǎn)生關(guān)聯(lián)

　　D項(xiàng)是必須的假設(shè)，否則，如果“生理與心理反應(yīng)不可以通過大腦產(chǎn)生關(guān)聯(lián)”，那么僅僅由題干二者重合便不能得出結(jié)論。因此答案為D。

　　點(diǎn)撥：由于前提型的正確選項(xiàng)必須是論證的必要條件，也就是說如果該前提不存在，則論證不成立，所以均可將選項(xiàng)反向代入題干進(jìn)行驗(yàn)證，若論點(diǎn)不成立則該選項(xiàng)即為前提。

　　二、排除他因

　　題干特點(diǎn)：題干的論點(diǎn)與論據(jù)之間具有較強(qiáng)的相關(guān)性，并無明顯的跳躍。

　　解題核心：說明沒有其他因素影響論點(diǎn)的成立。

　　【例題2】(2012•國家) 眾所周知，西醫(yī)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段可以解決很多中醫(yī)無法解決的病癥，而中醫(yī)依靠對人體經(jīng)絡(luò)和氣血的特殊理解也治愈了很多令西醫(yī)束手無策的難題。據(jù)此，針對某些復(fù)雜疾病，很多人認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。

　　上述這些人在論斷時(shí)作的假設(shè)是( )。

　　A.針對這些疾病的中醫(yī)和西醫(yī)的治療方法可以相互結(jié)合，揚(yáng)長避短

　　B.這些疾病單獨(dú)用中醫(yī)療法或者單獨(dú)用西醫(yī)療法并不能有效治療

　　C.針對這些疾病，醫(yī)療界已經(jīng)掌握了中西醫(yī)療法結(jié)合的方法

　　D.針對這些疾病，醫(yī)學(xué)界已經(jīng)嘗試了中西醫(yī)結(jié)合的療法并取得了良好的效果

　　解析：題干論斷為：針對某些復(fù)雜的疾病，很多人認(rèn)為中西醫(yī)結(jié)合的治療方法是有必要的。

　　如果這些疾病單獨(dú)用中醫(yī)或者西醫(yī)都能單獨(dú)治療，那么中西醫(yī)結(jié)合就完全沒有必要了，因此B項(xiàng)是必須假設(shè)的。A項(xiàng)二者是否能結(jié)合、C項(xiàng)和D項(xiàng)二者結(jié)合的現(xiàn)狀都不是做出“有必要中西醫(yī)結(jié)合治療”這個(gè)論斷時(shí)必須假設(shè)的。因此答案為B。

　　點(diǎn)撥：由于排除他因是要說明沒有其他因素影響論點(diǎn)的成立，因此正確選項(xiàng)多以否定的形式出現(xiàn)。

　　【例題3】作家在其晚期的作品中沒有像其早期那樣嚴(yán)格遵守小說結(jié)構(gòu)的成規(guī)。由于最近發(fā)現(xiàn)的一部他的小說的結(jié)構(gòu)像他早期的作品一樣嚴(yán)格地遵守了那些成規(guī)，因此該作品一定創(chuàng)作于他的早期。

　　上面論述所依據(jù)的假設(shè)是( )。

　　A.作家在其創(chuàng)作晚期比早期更不愿意打破某種成規(guī)

　　B.隨著創(chuàng)作的發(fā)展，作家日益意識不到其小說結(jié)構(gòu)的成規(guī)

　　C.在其職業(yè)生涯晚期，該作家是其時(shí)代惟一有意打破小說結(jié)構(gòu)成規(guī)的作家

　　D.作家在其創(chuàng)作生涯的晚期沒有寫過任何模仿其早期作品風(fēng)格的小說

　　解析：“由于”后面的為論據(jù)，“因此”后面的是論點(diǎn)。題干論證為：

　　D項(xiàng)指出作家在創(chuàng)作晚期沒有寫過任何模仿其早期作品風(fēng)格的小說，是必須假設(shè)的，否則如果在晚期時(shí)寫過模仿早期作品風(fēng)格的小說，則作品也可能是晚期的。因此答案為D。

　　三、推論可行

　　題干特點(diǎn)：提出一種方法或措施來達(dá)到某個(gè)目的。

　　解題核心：方法是可行的或者能夠達(dá)到目的。

　　【例題4】面試在求職過程中非常重要。經(jīng)過面試，如果應(yīng)聘者的個(gè)性不適合待聘工作的要求，則不可能被錄用。

　　以上論斷是建立在哪項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上的?

　　A.必須經(jīng)過面試才能取得工作，這是工商界的規(guī)矩

　　B.面試主持者能夠準(zhǔn)確地分辨出哪些個(gè)性是工作所需要的

　　C.面試的唯一目的就是測試應(yīng)聘者的個(gè)性

　　D.若一個(gè)人的個(gè)性適合工作的要求，他就一定被錄用

　　解析：題干最后一句為結(jié)論，即“能夠通過面試淘汰個(gè)性不適合工作要求的應(yīng)試者”。

　　要使該結(jié)論成立，就要求面試主持者能夠分辨出哪些個(gè)性是工作所需要的，否則，通過面試就無法知道應(yīng)聘者的個(gè)性是否適合待聘工作的要求，則這一方法也就達(dá)不到目的，因此B項(xiàng)是題干論證的前提。因此答案為B。

　　教育老師總結(jié)：前提型題目的解題關(guān)鍵是反向代入法，即通過將選項(xiàng)反向代入題干，如果論證不成立則該選項(xiàng)為題干前提。解題時(shí)可先查找題干存在的漏洞，再對選項(xiàng)進(jìn)行反向代入。需要注意前提與加強(qiáng)不同，前提型題目的正確選項(xiàng)必須是論證成立的必要條件。

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