413聯(lián)考面試命題最新趨勢
一、凸顯人崗匹配原則
(一)分級分類考試的進一步探索
據(jù)中央公務(wù)員主管部門負責(zé)人介紹,2013年度考錄的一項重要改革是進一步探索分級分類考試,將中央機關(guān)招考職位區(qū)分為中央機關(guān)及其省級直屬機構(gòu)、市(地)級以下直屬機構(gòu)、專業(yè)性較強的部門(單位)等類別,在考試內(nèi)容和招考政策上有所區(qū)別。
這將帶來明顯變化,即:不同部門不同職位之間在面試內(nèi)容上會產(chǎn)生很大的不同,試題更加貼近崗位。以2011年2月27日北京鐵路公安國家公務(wù)員面試真題為例:你是一名列車乘警,在夜間你對旅客宣傳夜間防盜,巡邏的時候你把旅客吵醒了,旅客對你不滿,你該怎么辦?這道題目就要求考生能夠設(shè)身處地地站在一名鐵路公安的角度去處理這一題目,這也更能體現(xiàn)出考生之間的差異性及與崗位的匹配性。
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國考命題的一個新的顯著特征和要求就是“干什么,考什么”,這種導(dǎo)向?qū)嶋H上就是要讓那些學(xué)有所長、長有所專、學(xué)有所專、專有所能、能干成事的人脫穎而出,以形成一種鮮明的用人導(dǎo)向,即以崗位選人、憑能力用人,應(yīng)該說,“干什么、考什么”是一次突破和完善,增強了考試的公平性、實效性,同時也對針對性和專業(yè)性提出了更高的要求。這一趨勢在2011年國考面試中已有體現(xiàn)。銀監(jiān)會、鐵路公安、國稅等崗位的題目,人崗匹配的考查尤為明顯。以2011年2月27日上午銀監(jiān)會國家公務(wù)員面試真題為例:
第一題:請你做一自我介紹。
第二題:你現(xiàn)在在做商業(yè)銀行改革調(diào)查報告,已經(jīng)在擬定階段,領(lǐng)導(dǎo)又交給你一項新的緊急任務(wù),你怎么辦?
第三題:銀行資本分為核心資本和附屬資本,分別包括什么?
第四題:銀行資本不足,有哪些方法可以補充?
第五題:請你談?wù)勀阍趺纯创y行監(jiān)督。
以上五道真題中,有三道都涉及到專業(yè)知識,有一道涉及到實際的工作情景,通過這些針對性題目的考查,就可以區(qū)分出考生的專業(yè)性與否,因此,考生在考前一定要做相關(guān)職位的調(diào)研工作。
二、強調(diào)基層實踐經(jīng)驗的重要性
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2012年度考錄進一步提高了省級以上機關(guān)錄用具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員比例,據(jù)統(tǒng)計,2012年度中央機關(guān)及其省級直屬機構(gòu)錄用具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員比例達到了86%,這一比例在2010年為74.7%。按照中央有關(guān)要求,2013年度中央機關(guān)和省級機關(guān)錄用公務(wù)員,除部分特殊職位外,全部從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄。
注重基層實踐經(jīng)驗這一招考政策,凸顯了國家對于公務(wù)員實際工作能力的重視,因此注重實際工作能力,注重實踐也必將成為面試的一個新趨勢。
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面試題目更加情景化是國考面試的一個新動向,因此對于考生角色意識的的要求也越來越高。在題目的考查中,往往結(jié)合實際的工作場景,設(shè)身處地的去解決實際工作中遇到的問題。以2011年2月28日安徽國稅國家公務(wù)員面試真題為例:你是國稅大廳辦事的工作人員,臨近下班,業(yè)務(wù)系統(tǒng)產(chǎn)生故障,此時還有十幾個人排隊,納稅人因此而產(chǎn)生了不滿 ,你怎么辦?這道題目的出題方向就是結(jié)合公務(wù)員入職后的實際工作情景展開的,目的是考查考生的實際工作能力。
當(dāng)然,現(xiàn)場實際模擬的考查形式也得到了熱捧。例如2011年2月25日上午國考中直、國稅面試題中第五題就是一道情景模擬題:你動員學(xué)生下基層,有學(xué)生在會上當(dāng)面說基層太累,并開始大哭,周圍學(xué)生也隨之起哄。請問你怎么回答他?請現(xiàn)場模擬。從2011年的國家公務(wù)員錄用考試的面試來看,情景模擬題受到了命題人的極大熱愛,情景模擬題一時間遍地開花,引起了全國范圍內(nèi)公務(wù)員考試領(lǐng)域的情景模擬題熱。2011年各省市招考公務(wù)員的面試中,廣東、浙江、天津、湖南、吉林、遼寧、廣西、寧夏等省都出現(xiàn)了情景模擬題,有些省考情景模擬題比重甚至超過了25%。這種更貼近實際工作情景的試題能夠考查考生的真實能力,需要引起考生的高度重視。
(三)注重實際工作能力的考查
無論是招考政策的創(chuàng)新,還是題目設(shè)置的情景化,以及題目和崗位特點的結(jié)合,都突出考查考生正確認識現(xiàn)實問題、合理解決實際問題的能力和素質(zhì)的這一要求,如:2011年南昌海關(guān)國家公務(wù)員面試真題:10個大學(xué)生要到你們單位實習(xí),領(lǐng)導(dǎo)讓你負責(zé)這件事,你怎么安排?這道題目就要求考生結(jié)合報考單位的實際情況,合理有效的組織這次實習(xí)活動,海關(guān)部門對于考生組織管理能力的要求是比較高的,考生要想答好此類題目,就要避免因缺乏經(jīng)驗而脫離實際,更加注重實際工作能力的體現(xiàn)。這一趨勢不僅在結(jié)構(gòu)化面試中大受熱捧,在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中這一趨勢也愈發(fā)明顯。
以2011年2月23日國家安監(jiān)總局無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題為例:
材料內(nèi)容:弘揚“忠孝仁義禮智信”傳統(tǒng)文化,提高機關(guān)干部思想道德素質(zhì)。
任務(wù)1:在“忠、孝、仁、義、禮、智、信”中,選出三項最重要的。
任務(wù)2:就這三項,提出具體的實施措施。
任務(wù)2的完成,就要求考生從實際的工作場景,工作職能出發(fā),綜合考慮職、權(quán)、責(zé)等方面內(nèi)容,做好角色定位,突出實際,注重實施措施的落地和實操性。同時從考官的角度來看,考官也希望能夠選拔出具備實際工作能力、執(zhí)行力強、業(yè)務(wù)能力強的考生。因此考生只有把握了這一命題趨勢,才能避免在面試中不切實際的回答,避免答案的“假、大、空”,給考官留下夸夸其談的不良印象。
2013年公務(wù)員考試申論范文解析:打破公務(wù)員鐵飯碗
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