當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 國(guó)家公務(wù)員 > 國(guó)家公務(wù)員考試題庫(kù) > 2013年公務(wù)員考試之定義判斷習(xí)題詳解(2)

2013年公務(wù)員考試之定義判斷習(xí)題詳解(2)

更新時(shí)間:2013-04-10 11:43:34 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 人力資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的第一資源,也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要組成部分,是企業(yè)生存和發(fā)展的必備資源。當(dāng)前,家族企業(yè)是我國(guó)非公有制企業(yè)的一種主流企業(yè)形式。無(wú)論是何種方式的家族企業(yè),人力資源管理在其中都起著非常

  1、微博,即微博客(MiCroB1og)的簡(jiǎn)稱,是一個(gè)基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播以及獲取平臺(tái)。下列關(guān)于微博的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )。
  A.微博之所以被稱為“微”,與傳統(tǒng)博客相比最大的特點(diǎn)就在于篇幅短小,每條信息大都被限制在140個(gè)字以內(nèi)
  B.在微博的世界里,每一個(gè)用戶都是一個(gè)以自我為中心的信息源,“被關(guān)注”得越多,信息傳播范圍就越大
  C.當(dāng)在微博里發(fā)布“@昵稱”的信息時(shí),意思是“向某某人說(shuō)”,對(duì)方能看到你說(shuō)的話,并能夠回復(fù),實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的溝通
  D.由于微搏的開放性特征,很多具有獨(dú)創(chuàng)性的微博內(nèi)容可以被廣泛轉(zhuǎn)發(fā),并不涉及侵犯版權(quán)等問(wèn)題

  2、人力資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的第一資源,也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重要組成部分,是企業(yè)生存和發(fā)展的必備資源。當(dāng)前,家族企業(yè)是我國(guó)非公有制企業(yè)的一種主流企業(yè)形式。無(wú)論是何種方式的家族企業(yè),人力資源管理在其中都起著非常重要的作用。家族企業(yè)人力資源管理的根本目的是把企業(yè)所需的人力資源吸引到本企業(yè)來(lái),將他們保留在本企業(yè)之內(nèi),并調(diào)動(dòng)他們工作的積極性,開發(fā)他們的潛在能力,使他們能夠全身心地投身于企業(yè)的發(fā)展壯大。
  本段文字意在表明(  )。
  A.在現(xiàn)代企業(yè)管理中,人力資源是第一資源
  B.人力資源管理對(duì)家族企業(yè)具有重要作用
  C.家族企業(yè)人力資源管理的根本目的是吸引企業(yè)所需的人力資源
  D.加強(qiáng)家族企業(yè)人力資源管理需要開發(fā)員工的潛在能力

  3、很多時(shí)候,政策及政策建議的基礎(chǔ)不過(guò)是主觀的信念。所以,究竟是需求管理政策更好,還是供給刺激政策更好,不大容易判斷。問(wèn)題的關(guān)鍵在于,這個(gè)“好”是指什么?是從多長(zhǎng)的時(shí)間尺度考慮的?凱恩斯當(dāng)年為自己的政策建議辯護(hù)時(shí)說(shuō)過(guò)一句名言:“我們遲早都是要死的”。這話引人深思。
  對(duì)本段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(  )。
  A.社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中本不存在絕對(duì)的客觀真理
  B.政策的好壞不過(guò)是主觀的信念
  C.需求管理政策和供給刺激政策的好壞沒(méi)有定論
  D.社會(huì)管理政策應(yīng)該因時(shí)、因事而定

  4、生命不同于無(wú)機(jī)物質(zhì),它既遵從物理化學(xué)的基本規(guī)律,又有著自身獨(dú)特之處。任何生命都毫不例外地有著十分微妙的結(jié)構(gòu)體系。它的結(jié)構(gòu)與行使的功能無(wú)比協(xié)調(diào),在部分和整體之間,不同層次之間,不同組織之間,都保持著有條不紊的相互關(guān)系,由小秩序組成大秩序,并能夠?qū)χ車h(huán)境的變化作出確切反應(yīng),進(jìn)行合成和分解代謝。而在上下兩代間,則通過(guò)互補(bǔ)復(fù)制,維持了物種的持久性和可變性。現(xiàn)在知道,正因?yàn)檫@一系列非凡復(fù)雜的分子組合特點(diǎn),才表現(xiàn)出了無(wú)比微妙的生命屬性。
  以上文字主要強(qiáng)調(diào)的是(  )。
  A.生命遵循著物理化學(xué)的基本規(guī)律
  B.生命具有非凡復(fù)雜的分子組合特點(diǎn)
  C.生命本身具有獨(dú)特性
  D.生命有持久性和可變性

  5、“衣服”本來(lái)的功能只是遮身蔽體、保暖防寒,但在歷史中又演化出了政治、審美的功能。在傳統(tǒng)社會(huì),服飾的政治功能被突出、強(qiáng)化,成為統(tǒng)治者“治民”的重要部分。歷代王朝都有《車服制》《章服品第》一類對(duì)著裝等級(jí)制度的嚴(yán)格規(guī)定,早在周代即產(chǎn)生了比較完整的衣冠制度,自天子至大夫到士卿,服飾各有區(qū)別定制。至魏晉時(shí)期,王公貴族雖然“服無(wú)定色”,但仍有八品以下不得著羅、紈、綺等高級(jí)絲絹織物的規(guī)定。唐代是最開放的年代,但從唐高祖李淵起就正式頒布衣服之令,對(duì)皇帝、皇后、群臣百官、命婦、士庶等各級(jí)各等人士的衣著、色彩、服飾、佩帶諸方面都作了詳細(xì)的規(guī)定。
  這段文字主要說(shuō)明(  )。
  A. “衣服”功能的演變過(guò)程
  B. “衣服”所體現(xiàn)出的等級(jí)制度
  C.中國(guó)古代“衣服”的功能
  D.對(duì)中國(guó)古代“衣服”的功能的考證

  參考答案:

  1.D。雖然微博只有140字,但具有獨(dú)創(chuàng)性的微博內(nèi)容例如微型小說(shuō)等,顯然屬于作品范疇,因此在國(guó)家著作權(quán)法的保護(hù)范疇之內(nèi),無(wú)論對(duì)其“抄襲”或是“改編”都涉嫌侵權(quán)。故D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

  2.B。文段第一句話強(qiáng)調(diào)了人力資源的重要性,接下來(lái)話題轉(zhuǎn)入家族企業(yè)的人力資源管理的重要性,最后一句介紹家族企業(yè)人力資源管理的根本目的也從側(cè)面反映了人力資源管理對(duì)家族企業(yè)的作用,這也正是本段文字意圖強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),故本題正確答案為B。A、C、D三項(xiàng)斷章取義,都不是文段表達(dá)的重點(diǎn)。

  3.A。文段提出了一個(gè)問(wèn)題:什么樣的政策更好?最后以凱恩斯的話表達(dá)觀點(diǎn),即任何政策都不能長(zhǎng)久地站穩(wěn)腳跟,在社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域不存在絕對(duì)的客觀真理。故本題正確答案為A。題目中涉及的政策問(wèn)題屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。做這類題也可以選用排除法,通過(guò)閱讀文段能判斷主旨句是最后一句話,排除與之無(wú)關(guān)的表述,剩下的聯(lián)系最緊密的選項(xiàng)即可入選。

  4.C。本段文字為總分總關(guān)系,第一句為主旨句,說(shuō)明生命既遵從物理化學(xué)基本規(guī)律,又有自身的獨(dú)特之處,接下來(lái)對(duì)這一獨(dú)特之處進(jìn)行解釋,最后一句總結(jié),說(shuō)明正是由于這一系列非凡復(fù)雜的分子組合特點(diǎn),才表現(xiàn)出了無(wú)比微妙的生命屬性,緊扣主旨。故本題正確答案選C。

  5.B。文段首先說(shuō)明“衣服”的基本功能,然后演變出政治、審美功能,最后著重強(qiáng)調(diào)政治功能中的等級(jí)制度,并列舉出具體的事例說(shuō)明中國(guó)古代服飾制度的核心是等級(jí)制度,衣冠服飾是尊卑貴賤等級(jí)序列的標(biāo)志。A、C、D三項(xiàng)都不是文段的主要內(nèi)容。本題正確答案為B。

2013年公務(wù)員考試之政治常識(shí)習(xí)題詳解(1)

2013新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)面向社會(huì)招錄公務(wù)員簡(jiǎn)章

歷年公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系經(jīng)典真題匯總

2013年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)公務(wù)員考試報(bào)考指南

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國(guó)家公務(wù)員資格查詢

國(guó)家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國(guó)家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部