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2015年河北省公務(wù)員面試真題及答案(5月30日上午)

更新時(shí)間:2015-06-03 10:34:56 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2015年5月30日上午河北省公務(wù)員面試真題及答案公布,請(qǐng)廣大考生參考學(xué)習(xí)。

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2015年河北省公務(wù)員面試真題及答案(5月30日上午)

  1. 隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展"網(wǎng)絡(luò)欺凌"現(xiàn)象越來越多的發(fā)生于手機(jī)端和互聯(lián)網(wǎng),對(duì)青少年的影響很大,對(duì)此你有什么看法?

  【題目類型】現(xiàn)象題

  【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

  【參考解析】

  隨著社交網(wǎng)站的盛行,“網(wǎng)上欺凌”成為越來越嚴(yán)重的社會(huì)問題。且隨著青少年使用手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的頻率增大,網(wǎng)絡(luò)欺凌對(duì)青少年造成很大的影響。

  網(wǎng)絡(luò)欺凌會(huì)導(dǎo)致青少年長(zhǎng)期的心理傷害,包括喪失自信、沮喪、脾氣暴躁、學(xué)業(yè)成績(jī)下降、逃學(xué),有時(shí)還會(huì)引發(fā)校園暴力或?qū)е伦詺?。由于網(wǎng)絡(luò)欺凌難以準(zhǔn)確界定,另外也因其發(fā)生具有隨意性和普遍性,沒有規(guī)律可尋,且受害者通常不報(bào)告等原因,使得識(shí)別網(wǎng)絡(luò)欺凌具有較大難度,繼而導(dǎo)致對(duì)青少年的危害更為嚴(yán)重。

  減少網(wǎng)絡(luò)欺凌對(duì)青少年的傷害,需要各方共同努力。一、青少年要增強(qiáng)隱私保護(hù)意識(shí),不要輕易在網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人隱私或聯(lián)系方式。當(dāng)發(fā)生網(wǎng)絡(luò)欺凌時(shí),青少年可采取一些自助行為。比如對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的言語等欺凌不予回應(yīng)。保留短信、QQ留言和聊天記錄等信息,日后作為證據(jù)等。二、學(xué)校應(yīng)制訂遏阻網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的規(guī)范條款,對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育,提倡“文明上網(wǎng)”,明確規(guī)定上網(wǎng)禮儀。三、家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)子女的關(guān)懷,多了解他們校園生活及交友情況,在家庭中創(chuàng)造溫馨的氛圍,加強(qiáng)和孩子的交流和溝通。四、政府應(yīng)當(dāng)制定法規(guī)和政策規(guī)制網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。

  對(duì)于網(wǎng)絡(luò),我們應(yīng)該趨利避害,使用網(wǎng)絡(luò)本無可厚非。相信在全社會(huì)的共同努力之下,一定可以為青少年?duì)I造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們健康成長(zhǎng)。

  2. 現(xiàn)在的中學(xué)生在使用手機(jī)、開車接送等方面進(jìn)行攀比,還有花費(fèi)過萬的生日聚會(huì)。各種攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重,如果你是孩子的家長(zhǎng)你怎么做?

  【題目類型】綜合分析現(xiàn)象類

  【能力考查】綜合分析能力、提出對(duì)策能力

  【參考解析】

  隨著現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,人們的物質(zhì)生活水平極大豐富,許多家庭都能夠滿足基本孩子的物質(zhì)需要,但是卻忽視孩子的心理成長(zhǎng),尤其是現(xiàn)在的4.2.1比例家庭的主要關(guān)注點(diǎn)都在孩子身上。造成青少年攀比心理嚴(yán)重。

  如果我作為孩子的家長(zhǎng)我會(huì)在以下方面采取措施,使孩子能夠成長(zhǎng)的快樂、陽光,形成健全的人格。首先,我會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),比如幫忙做家務(wù)并,采用計(jì)件或者計(jì)時(shí)的方式給予相應(yīng)的零花錢,讓他們意識(shí)到錢是要靠個(gè)人的辛苦去努力賺來的,讓其懂得錢的來之不易。其次,我還會(huì)根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)培養(yǎng)孩子的興趣愛好,例如:書法、鋼琴、跳舞等,培養(yǎng)孩子的崇高精神觀,從而脫離低俗的金錢觀和攀比觀。第三,我會(huì)在金錢上對(duì)孩子進(jìn)行控制,每月或者每周給其一定數(shù)量的零花錢并且不會(huì)很多,讓他能夠?qū)W會(huì)有計(jì)劃、有方法的去購(gòu)買自己想要的東西。第四,我會(huì)在孩子交朋友的過程中把好關(guān),引導(dǎo)其去與那些獨(dú)立、有責(zé)任心的孩子建立長(zhǎng)期的友誼,使其在良好的團(tuán)體氛圍中成長(zhǎng)。最后我會(huì)在心理方面對(duì)孩子給予關(guān)心,在節(jié)假日多拿出時(shí)間來陪孩子去逛公園、爬山,了解孩子心理上的需要與孩子交朋友、做朋友,而不是僅僅依靠給錢的方式去進(jìn)行教育。

  孩子是一個(gè)家庭的精靈,孩子的健康發(fā)展,是每一個(gè)做家長(zhǎng)都希望看到的。不被被社會(huì)上的拜金主義、攀比之風(fēng)所侵蝕,我相信只有這樣才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,能夠?qū)ι鐣?huì)做出巨大的貢獻(xiàn)。

  3. 小區(qū)附近有家企業(yè)排污嚴(yán)重,小區(qū)居民多次向企業(yè)投訴抗議都沒有效果,企業(yè)排放的有毒氣體對(duì)居民影響很大,居民極其氣憤有一百多人沖進(jìn)了工廠,你作為社區(qū)管理者如何處理此次事件?

  【題目類型】人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變

  【能力考查】人際溝通能力、應(yīng)急應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力

  【參考解析】

  社區(qū)居民就污染問題與廠商對(duì)峙,堵在廠區(qū)門口,作為社區(qū)負(fù)責(zé)人,我會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)處理此事。

  我要先穩(wěn)定住現(xiàn)場(chǎng)的局面,先嘗試疏散圍堵廠區(qū)的群眾,勸導(dǎo)社區(qū)居民以更合理的方式表達(dá)他們的訴求。當(dāng)然,群眾既然到了圍堵廠區(qū)的地步,很有可能雙方的情緒都比較激動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)的勸導(dǎo)可能無法起到良好的效果,只能通過勸導(dǎo)加現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解的方式,社區(qū)居民推選出他們所信任的幾名代表,同時(shí)也聯(lián)系廠商負(fù)責(zé)人,而我作為中間的協(xié)調(diào)人員,在周邊找一合適地點(diǎn),如廠區(qū)會(huì)議室、社區(qū)活動(dòng)中心等進(jìn)行簡(jiǎn)單有效的先期交流。通過這種方式,由于社區(qū)居民代表是居民自己推選出的,他們都比較信任,所以現(xiàn)場(chǎng)局面一定能得到有效控制,居民情緒也能得到一定的平復(fù),他們到這里也就是為了表達(dá)自己的訴求,現(xiàn)在最信任的代表在替大家發(fā)表意見,局勢(shì)就會(huì)得以緩和。

  在現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)得到有效控制之后,作為中間協(xié)調(diào)人,我要本著公平、公正的原則來調(diào)解這次雙方的矛盾,認(rèn)真聆聽雙方的意見和分歧,對(duì)于居民代表提出的有關(guān)廠商污染的問題,要做到一一記錄。將記錄歸納以后聯(lián)系環(huán)保、工商等相關(guān)部門,配合這些部門對(duì)群眾提出的問題進(jìn)行徹查,如果確實(shí)存在污染問題,那我相信政府相關(guān)部門絕不會(huì)姑息庇護(hù),我會(huì)將之后執(zhí)法部門的處理意見和廠商的整改方案及時(shí)向社區(qū)居民反饋,讓他們了解事情的處理進(jìn)度。

  在這件事情處理完之后,我也應(yīng)該做深刻的自我反省,群眾利益無小事,作為社區(qū)負(fù)責(zé)人,讓群眾為了表達(dá)自己的訴求做到圍堵廠區(qū)的地步,是我工作的失職,我今后一定要做好社區(qū)居民利益代表的角色,對(duì)于平時(shí)的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn),建立社區(qū)意見箱和監(jiān)督綠色通道,讓居民以更和諧的形式表達(dá)自己的意愿,同時(shí)積極落實(shí)習(xí)主席的金山銀山和綠水青山的講話精神,從基層做起,建設(shè)環(huán)保社區(qū)、和諧社區(qū)。

  4.漫畫題,由兩幅圖組成,左邊是兩個(gè)聊天氣泡有一雙眼睛在偷看聊天對(duì)話。 右邊是一個(gè)身上寫著黑客的人在用魚竿從電子郵件里釣魚。用網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)陷阱等為題,發(fā)表一篇演講

  【題目類型】演講題

  【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力

  【參考解析】

  尊敬的各位考官大家好,請(qǐng)?jiān)试S我站起來演講!

  我演講的題目是《網(wǎng)絡(luò)欺詐》 。

  有一個(gè)東西讓我們又愛又恨。愛它,因?yàn)樗o我們的生活帶來了無窮的樂趣,讓我更加了解我們生活的星球,讓我們結(jié)交了來自五湖四海的朋友,讓我們能夠更快捷的與親人進(jìn)行交流。恨他,因?yàn)樗虃巳伺c人之間的信任,讓人與人之間的關(guān)系變得冷漠,讓人與人之間的信任變得蒼白無力,讓我們生活在一個(gè)充滿虛假的社會(huì)中。它就是――互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。

  隨著第三次科技革命的結(jié)束,人類社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)成了這一時(shí)代的標(biāo)志。美國(guó)著名的未來學(xué)家阿爾溫.托爾勒曾說過:“誰掌握了信息,控制了網(wǎng)絡(luò),誰將擁有整個(gè)世界”,也正如他所說的網(wǎng)絡(luò)成為我們生活中不可或缺的。

  然而人心的險(xiǎn)惡使互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)從萬能轉(zhuǎn)變到雙刃劍,在給人類帶來便利的同時(shí)也割傷了人類自己。由于網(wǎng)絡(luò)世界是個(gè)虛擬的世界,所有行為都可以以虛擬身份掩蓋,所以容易滋生欺詐等現(xiàn)象。如:有人利用,各種“釣魚網(wǎng)絡(luò)”,盜取用戶的銀行賬號(hào)、證券賬號(hào)、密碼信息和其他個(gè)人資料,然后以轉(zhuǎn)賬盜款、網(wǎng)上購(gòu)物或制作假卡等方式獲取利益;也有人建立假冒網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上證券網(wǎng)站,騙取用戶賬號(hào)密碼實(shí)施盜竊。

  這種行為之于國(guó)家而言,使政府形象大受折損,使政府公信力下降!

  這種行為之于社會(huì)而言,污染了社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造了投機(jī)取巧的社會(huì)氛圍!

  這種行為之于人民而言,造成了財(cái)產(chǎn)的損失,使人與人之間的信任感下降!

  所以,無論從國(guó)家、社會(huì)還是人民的角度我們都應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺詐等行為進(jìn)行打擊,凈化網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣,保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全。

  作為我們自身而言,更應(yīng)該好好使用網(wǎng)絡(luò),讓網(wǎng)絡(luò)成為我們的良師益友,堅(jiān)守上網(wǎng)的基本守則和方法,絕不做任何違反法律道德的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起――凈化網(wǎng)絡(luò)。

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