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2013年公務(wù)員面試串詞策略

更新時(shí)間:2013-06-21 08:47:32 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  回答串詞類題目,主要從以下四個(gè)方面去評(píng)判:一是不漏詞,這也是最基本的要求;二是所給的詞作為答案的關(guān)鍵詞,能夠起到關(guān)鍵的作用;三是所講的話或故事要有一定的曲折性,能夠引人入勝,刺激考官的神經(jīng);四是所講的話或故事要有一個(gè)明確的主題,具有一定的政治理論高度,能夠反映時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)。

  “巧用實(shí)意,找聯(lián)系”是最基本的方法,也是一般考生最常用的方法。如何去把握,我們通過(guò)例題解析的形式來(lái)具體闡述一下。例如這樣一個(gè)題:

  請(qǐng)你以《辦好讓群眾“暖心窩”的事》為題,用題簽上的五個(gè)詞編成一個(gè)小故事。要求把這五個(gè)詞都用上,詞的順序可以打亂,構(gòu)思要巧妙,情節(jié)要合理,主題鮮明,敘述要完整。題簽上的五個(gè)詞:鐵絲、頭發(fā)絲、粉絲、摩絲、蠶絲。

  面對(duì)這樣一個(gè)題目,首先我們要明確,這是講一個(gè)故事,那么故事的六要素就缺一不可,在題目所給的五個(gè)詞中,沒(méi)有涉及到人物介紹的詞,所以我們需要先假定一個(gè)人物。其次,我們要看到題目《辦好讓群眾“暖心窩”的事》中的“群眾”一詞,所以最好是結(jié)合基層工作來(lái)展開(kāi)。最后,我們要迅速確定一下這五個(gè)詞語(yǔ)之間可能產(chǎn)生的邏輯關(guān)系,發(fā)現(xiàn)“頭發(fā)絲”和“摩絲”是緊密相連的。

  所以針對(duì)這道題目我們可以這樣來(lái)回答:

  每到入冬都是社區(qū)工作最忙的時(shí)候,社區(qū)的趙主任這幾天更是忙得不可開(kāi)交。今天一大早剛起床,正在梳頭,社區(qū)的李大爺就找來(lái)了,說(shuō)他家樓下的小伙子唱了一夜的歌,現(xiàn)在還在唱,老伴一夜沒(méi)睡好。一定又是李大爺樓下的小劉喝了酒,趙主任知道小劉是鐵桿歌迷粉絲,一喝酒就唱個(gè)沒(méi)完。趙主任顧不上別的,隨著李大爺就出了門。來(lái)到小劉家門口,敲了好幾次小劉才開(kāi)門。只見(jiàn)小劉身上裹著蠶絲被,頭發(fā)絲凌亂的頂在頭上,手里拿著摩絲,滿嘴酒氣。透過(guò)房門望進(jìn)去,屋子里亂七八糟,橫豎幾根鐵絲上掛著臟兮兮的衣物。趙主任一邊幫他收拾衣物一邊教育小劉。小劉很不好意思,解釋自己是因?yàn)榭爝^(guò)年了很想家,所以才借酒澆愁,并保證以后一定注意。離開(kāi)小劉家,趙主任想像小劉這樣的外來(lái)務(wù)工者最需要溫暖了。應(yīng)該在社區(qū)組織些活動(dòng),讓這些外來(lái)務(wù)工者感受到我們小區(qū)的溫暖

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