2014年國家公務員考試申論熱點：室友的報復

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　　【背景】

　　2013年4月17日下午，復旦大學官方微博發(fā)布消息稱，該校2010級碩士研究生黃洋，經(jīng)搶救無效，于當天下午3點23分在上海中山醫(yī)院去世。上海警方表示，在該生寢室飲水機內(nèi)殘留水中檢測出某有毒化合物成分，認定其寢室室友林某有作案嫌疑，目前林某已被警方刑拘。

　　校園投毒案確實是中國高校時隱時現(xiàn)的一道暗傷：1995年5月、1997年5月，清華、北大先后發(fā)生了兩起學生鉈鹽中毒案件。除涉嫌人為作案外，鉈鹽未按劇毒品管理是重要原因。其中，清華女生朱令，終身致殘，而此案至今未破。我們還會想起2004年的馬加爵案、揚州大學秋水仙堿投毒事件以及2007年中國礦業(yè)大學鉈鹽投毒案。清華投毒案的毒品來源不明，北京大學投毒案的毒品來源于學校實驗室，中國礦業(yè)大學投毒案的毒品來自網(wǎng)上。

　　除了要加強危險化學品的管理之外，一些天之驕子為了一些瑣事做出如此極端的舉動，此類案件頻發(fā)，到底原因何在，值得反思。今年1月，武漢長江工商學院新聞專業(yè)學生針對大學生寢室關(guān)系，在華中師范大學等12所高校做了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，僅43%的大學生對寢室關(guān)系表示滿意。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，容易引發(fā)寢室矛盾的原因主要是性格、生活習慣以及溝通方式等方面存在差異，而當問題出現(xiàn)時，多數(shù)學生會選擇跟室友“冷戰(zhàn)”。

　　【標準表述】

　　【影響】

　　在4月19日之前的時間里，盡管上海警方稱復旦投毒案件仍在調(diào)查之中，作案動機并未對外披露。熱帖網(wǎng)友們?nèi)匀患娂姲l(fā)揮想象，扮演著現(xiàn)實版的“福爾摩斯”，通過只言片語“饒有趣味”地尋找著林某投毒的作案動機，“嫉妒說”， “誤殺說”，“情殺說”相繼出現(xiàn)。

　　報網(wǎng)互動，讀者第一時間介入新聞

　　復旦醫(yī)學院研究生黃洋疑遭室友投毒的事件，引起極大的社會關(guān)注。針對這一熱議的話題，“文匯報”微博及時組織“微互動”，并展開網(wǎng)絡投票調(diào)查?！拔⒒印眱H僅1小時，就有1000名網(wǎng)友參加投票，轉(zhuǎn)發(fā)超過600人次，評論近100條。截至記者昨天發(fā)稿時，投票、評論和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量不斷創(chuàng)出新高。

　　網(wǎng)友留言，反思教育成共識

　　復旦大學遭投毒的研究生黃洋已于16日下午去世，最新消息稱，黃洋的父母明確同意警方進行尸檢，希望配合警方調(diào)查，還兒子一個公道。在吊唁黃洋的同時，很多網(wǎng)友通過“文匯報”微博表達自己對這一新聞事件的看法。

　　網(wǎng)友“江迪”說，“進入高校前是中學的排名靠前者，進入高校后很容易泯然眾人。高校教育不及時跟進協(xié)助調(diào)整心理，很多問題會暴露激化?！?/P>

　　網(wǎng)友“無知無癡”認為，“構(gòu)建和諧社會，先要構(gòu)建一個有良知的社會。大學從來就不是象牙塔，教育不僅僅是學校的事，更是全社會的責任。所有教育工作者都希望教育出美好的人，可如果社會環(huán)境不配合，教育將是多么復雜和艱難的事!

　　新華社在其官方微博”新華視點“發(fā)表微評：“生命是最可寶貴的，任何理由在生命面前都顯得蒼白無力。生存和競爭的壓力再大，人也應有底線。有外在知識無內(nèi)在約束，教育應反思?！?/P>

　　很多網(wǎng)友在評論中不約而同地提到了“反思”兩字?！白鳛槲覀兠褡寤A(chǔ)的教育體系簡單地以成績?yōu)槎攘浚玫降淖匀皇腔蔚慕Y(jié)果：一代代孩子們精神、道德的缺失，以至整個社會道德體系面臨崩潰。學分至上使得社會忽略了孩子心理的成長，忽視了由于大人的過失給孩子造成的心理原罪。希望黃洋的生命不要白白逝去……”

　　【對策】

　　黃洋逝世后，其父母明確同意警方進行尸檢，尸檢結(jié)果將成為重要的案件證據(jù)。據(jù)接受調(diào)查筆錄的黃洋同學透露，林某已供述了下毒的動機。但上海警方表示，由于案件仍處偵查階段，并未對外披露林某作案動機等相關(guān)信息，請公眾切勿盲目揣測和傳播。

　　1.媒體報道需堅守職業(yè)道德

　　今日之中國，媒體審判則有愈演愈烈之勢。如“藥家鑫案”、“李昌奎案”、“吳英案”，到今天的“復旦投毒案”，無不帶有媒體審判的痕跡。當年，藥家鑫“激情殺人”，媒體先入為主給嫌疑人貼上富二代標簽的“激情報道”，何嘗不是一帖害人的毒藥。當媒體和網(wǎng)民對案件進行不問證據(jù)、不問程序式的“圍觀”之時，我們的司法更容易被“民意”所綁架。一些法官往往礙于當時的強大的輿論壓力，輕程序法，重實體法，不注重證據(jù)的搜集，草率判決，造成了司法不公正。

　　在法院未審判前，為防止媒體審判，影響司法程序的獨立和公正，媒體應避免對案件有關(guān)的犯罪嫌疑人的背景、作案動機、犯罪方法，作案工具及其來源，甚至是犯罪嫌疑人的姓名、身份的報道。此類案件媒體最好只作為一個消息報道。

　　可以預料的是，隨著新聞自由的擴張和公民意識的覺醒，媒體審判對于我國司法公正的摧毀力將更加強大。面對這一嚴峻形勢，我國司法界和新聞界需要在司法公正與新聞自由之間找到平衡點。

　　無論如何，希望復旦投毒案的嫌疑人能得到一次公正的司法審判，也呼吁媒體自凈，尊重每一個人的權(quán)利。

　　另外，在沒有確鑿證據(jù)的情況下，應該做無罪推定，也希望媒體不要大肆公開個人隱私，要保持客觀和公正?！熬W(wǎng)友”雅典娜二叔“也如此說道：“我們見識了網(wǎng)絡的力量，每個人的參與和圍觀致使整個事件無限波及，于是我們都成為浪潮中的烏合之眾，而事件的發(fā)展最終也無法控制地壞下去。過分揣測”復旦投毒案“是集體無意識的表現(xiàn)?！?/P>

　　2.校園教育應以尊重生命教育為基礎(chǔ)，以德為先。

　　應當看到，當前的中國教育體系突出的是競爭性和功利性，而不是教育或者說是“人”本身。在這種教育體制下，居于教育利益鏈最底層的學生，已然淪為上游利益各方共同盤剝的“廉價勞動力”--上至教育主管部門，下至一線教師，考慮更多的是如何讓作為政績的教育數(shù)據(jù)更漂亮些。至于學生心靈的成長、道德良知的培育，則往往被忽視或放在次要的位置。

　　4月18日，著名教育學者、21世紀教育研究院副院長熊丙奇以“復旦投毒案：知識與德性的錯位”為題做客人民網(wǎng)強國論壇，與網(wǎng)友進行在線交流。他指出：“目前整個校園，學生發(fā)生沖突以后往往喜歡用武力和暴力解決問題，反映出學生的生命教育的缺陷。生命教育重于泰山，學校需引導學生重視生命的價值，尊重學生的人格尊嚴與身心健康，以人為本，讓學生真正成為一個大寫的人?！?/P>

　　3.學生心理教育亟待加強

　　熊丙奇指出，復旦投毒案折射出當代大學生知識與道德的錯位。由于我們只關(guān)注一個人的學歷和知識，而缺乏對大學生心理健康、道德水平的關(guān)注，最后結(jié)果可能就是他有知識、沒有文化，這樣一系里校園極端案件便發(fā)生了。

　　大學生的心理問題主要有以下三點：第一，有才無德。一個人的學歷是代表他學習經(jīng)歷，反映了他知識教育一方面的成果，而無法反映出他的人格、身心，而人格的教育、身心的教育、心理的教育，這些教育才是對一個人起到更大作用的教育。第二，功利主義。無論基礎(chǔ)教育還是高等教育都指向功利的功能，非功利的價值漸漸淡薄。具體表現(xiàn)在中小學階段，很多學校追求的是升學率。進入大學之后，學生的目標也是為了就業(yè)或者考研、出國。整個教育會陷入嚴重的功利化氛圍當中。第三，漠視生命。我們在教育過程中，對學生尊嚴的意識、尊重他人的人格、保護自我這方面的教育是比較缺乏的，因此遇到矛盾的時候，學生可能就會采取非常過激的手段來進行處理，甚至根本就沒有想到過面對的是一個鮮活的生命。

　　學生的身心健康關(guān)乎著整個社會和民族的未來。學生心理教育需要家庭、學校以及社會多管齊下，每一個人都責無旁貸。第一，學校應該采取措施來應對學生的心理問題，比如說開設相應的心理咨詢的課，普及心理的一些知識，同時完善學校的心理服務機構(gòu)，及時了解掌握學生一些心理的問題，給他們進行相應的救助。第二，學校、家庭應該關(guān)注學生人際交往的能力。尤其在家庭中，父母應該改變包辦代替一切的家教思維，應該把學生作為是未成年的社會公民對待，應該建立起平等溝通的關(guān)系。而在學校的集體里，老師應該引導同學平等相處、寬容相待，及時發(fā)現(xiàn)同學之間人際關(guān)系的矛盾，采取有效措施來化解這些矛盾，從而提高學生的人際交往能力。第三，社會需創(chuàng)造自由、公平的競爭氛圍，給學生以多元、個性的發(fā)展空間，讓學生真正實現(xiàn)多元選擇。我們應重視社會環(huán)境對學生成長的影響，從而減少極端個案的發(fā)生。

　　4.民眾登陸新媒體，擔當和責任不能忘

　　針對成為新聞熱點的黃洋事件，網(wǎng)絡上有些網(wǎng)友在反復討論本案中毒物的具體成分以及嫌疑人獲得毒物的具體途徑--不得不說，這樣的討論和互動，很不妥當。

　　實際上，傳播學研究早已表明，大眾傳媒對于暴力和兇案作案手法過于具體的報道，可能會引發(fā)社會中的暴力和更多犯罪行為。比如，在1995年清華女生朱令鉈中毒一案披露后，北大和中國礦業(yè)大學都陸續(xù)發(fā)生鉈中毒案。

　　網(wǎng)絡在追蹤熱點、延續(xù)新聞熱度的同時，應承擔主流媒體的應盡責任，全力為營造良好輿論環(huán)境貢獻應盡的力量。

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