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公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):邏輯填空反向技巧篇

更新時(shí)間:2013-07-19 09:25:29 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):邏輯填空反向技巧篇

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  在邏輯填空中,語境和所選的答案有著密切的關(guān)聯(lián)。語境對(duì)選項(xiàng)答案的提示可以有多種不同的劃分角度,比如色彩、搭配和含義,比如解釋和對(duì)應(yīng),比如正向和反向。如果按照最后一種標(biāo)準(zhǔn)來劃分,可以發(fā)現(xiàn)正向關(guān)系的題居多,但是它的提示作用不如反向關(guān)系的明顯。因此,網(wǎng)校老師摘列了考查反向關(guān)系的歷年真題,以期對(duì)大家的沖刺備考有所提示和幫助。

  在實(shí)際的言語考試中,反向關(guān)系有兩類,一類是出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞,另外一類是沒有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞,但該詞本身含有相反的指向。前一類的轉(zhuǎn)折詞多是然而、但是、可等。前一類的真題相對(duì)較多,例如:

  例1、雖然很多員工覺得很難控制工作中的壓力,但是至少當(dāng)他們回家時(shí)是________的。然而,隨著工作本質(zhì)的變化,家也已經(jīng)不再是曾經(jīng)的避難所了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

  A。愉快 B。清閑 C。悠閑 D。輕松

  2007年國考26題,該題第一行出現(xiàn)壓力,后面出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞但是,所以選擇輕松。

  例2、、如果我們繼續(xù)讓市場(chǎng)決定命運(yùn),讓政府在稀缺的石油和食品上互相________,資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的瓶頸。但如果世界各國在研究、開發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行________,快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就有可能成為現(xiàn)實(shí)。

  填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )

  A。競(jìng)爭(zhēng) 合作 B。制約 分工  C。爭(zhēng)奪 支持 D。抵制 改革

  2009年國考31題,該題第二行中間出現(xiàn)了句子之間的關(guān)聯(lián)詞但是,前后的核心謂語應(yīng)該是相反相對(duì)的,所以選擇競(jìng)爭(zhēng)和合作。

  例3、、信用卡從根本上改變了我們的花錢方式。當(dāng)我們用現(xiàn)金買東西時(shí),購買行為就涉及到實(shí)際的損失――我們的錢包變空了。然而,信用卡卻把交易行為 ______化了,這樣我們實(shí)際上就不容易感覺到花錢的消極面了。腦成像實(shí)驗(yàn)表明,刷卡真的會(huì)降低腦島的活動(dòng)水平,而腦島是與消極情緒有關(guān)的腦區(qū)。信用卡的實(shí)質(zhì)就是______我們,讓我們感覺不到付賬的痛苦。

  依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A。合理 麻痹 B。抽象 麻醉  C。簡(jiǎn)單 迷惑 D。概念 蒙蔽

  2011年國考28題,該題第二行中間出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞然而,前面提到實(shí)際的損失,所以后文信用卡把交易行為抽象化了。

  例4、、《拾穗者》本來描寫的是農(nóng)村夏收勞動(dòng)的一個(gè)極其______ 的場(chǎng)面,可是它在當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生的藝術(shù)效果卻遠(yuǎn)不是畫家所能 ______的。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )

  A。熱鬧 設(shè)想 B。平凡 意料  C。火熱 控制 D。忙碌 想象

  2007年國考30題,該題第一行出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞可是,后面的文字暗示這種藝術(shù)效果很轟動(dòng),所以前文不轟動(dòng),所以選擇平凡。

  文段中沒有出現(xiàn)明顯的關(guān)聯(lián)詞,但是有一些詞本身含有反向指意,這種題如下所示:

  例1、人在知覺過程中,不是______地把知覺對(duì)象的特點(diǎn)登記下來,而是以過去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),力求對(duì)知覺對(duì)象做出某種解釋,使它具有一定的意義.

  依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A。被動(dòng) B。主觀 C。積極 D。簡(jiǎn)單

  2007年國考37題,該題第一行提到不是,第二行提到力求,所以不是被動(dòng)相當(dāng)于力求。

  例2、當(dāng)代法國生態(tài)紀(jì)錄片并不僅僅是單純____________________動(dòng)物生活,而是探索更深層的真實(shí),把被肉眼隱藏的內(nèi)涵加以揭示,復(fù)活人們的現(xiàn)實(shí)生活中_____________了的感覺,讓觀眾發(fā)現(xiàn)在日常認(rèn)識(shí)中被忽略的動(dòng)物的力量和美感,并從動(dòng)物身上尋找到全新的意義,透過它們,人類也多了一扇審視自己的窗口。在這些華美影像背后,人與動(dòng)物,自然精髓,天地仁愛,_______________成關(guān)于生命本身的哲學(xué)命題

  依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A。再現(xiàn) 久違 構(gòu)建 B. 展示 淡忘 塑造

  C。復(fù)制 枯萎 交織 D. 記錄 消弭 譜寫

  2011年秋季聯(lián)考28題,該題第二行提到復(fù)活,一般復(fù)活死的東西,所以選擇枯萎。

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