公務員考試申論經(jīng)典范文:法治建設應走“群眾路線”
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法是無情的，因為法要擔當起維護社會正義與公平的職責;法也是有情的，因為法的出發(fā)點與歸結(jié)點都在于人，在于人的合理需求。我國力求建設成為法治社會，法治社會的基本訴求是民主、公正、效率。因此，法的第一要務是以人為本，法制建設應走“群眾路線”。
法律是嚴肅的，是公平的，法律天生是保護弱者的。就如同盧梭曾說的一樣：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的心里?！边@句話告訴我們：法律既不是高高在上，也不是冷酷無情，法律承擔著為民服務的使命，因此，法治建設必須走群眾路線，取之于民、用之于民、育之于民。
法治建設須取之于民。建設法治國家，就是要通過法制實踐和公民教育去提升人的主體與權利意識。近年來，社會在推進法治建設的過程中涌現(xiàn)出一批知法、用法的“小人物”，他們善于用法律捍衛(wèi)自己權利、樂于用法律尋求個性的發(fā)展、勤于用法律幫助他人。在他們身上體現(xiàn)的是法律的全民參與，這正是建設法治社會所孜孜追求的理想狀態(tài)。馬克思講，認識源于實踐，只有公民廣泛的參與到法治建設的具體過程中，我們的法治建設才能真正的體現(xiàn)民意，才算真正的取之于民。
法治建設須用之于民。法治建設的最終目的是為了更好的服務于人民，因此，在建設法治社會的過程中，要求我們要心中裝著人民，理解他們、幫助他們、依靠他們。理解人民，讓人民的喜樂悲歡充滿自己的工作過程，用普通人的心情設身處地思考人民的事情;幫助人民，盡職盡責地運用法律知識，解決人民所需、所想、所急;依靠人民，古語云：水能載舟亦能覆舟，人民永遠是黨堅強的后盾。
法治建設須育之于民。從材料中我們可以看出，當今中國在法治化進程中，從政府到百姓缺少的不再是法律知識，而恰恰是遵守法律、維護法律權威的習慣與意識。習慣與意識的養(yǎng)成，固然需要民眾的自我意識的提高，但更需要政府的教育與引導。如果疏于對民眾的法律教育，導致的一個后果是，一旦有事情危害到自身切身利益時，就毅然拋棄法律于不顧。
如今，社會主義法治建設工作從無到有，從一枝獨俏到百花齊放，經(jīng)過普法春秋的浸潤，法律平民化，崇尚法制的意識正在深深地融入到人們的日常思維?！叭罕娐肪€”在推進依法行政，建設法制型政府的征程中，定會繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
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