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國家公務員考試行測習題:邏輯判斷

更新時間:2013-08-28 14:51:28 來源:|0 瀏覽1收藏0

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  1、張紅、李聰、王敏,一個是江蘇人,一個是浙江人,一個是廣東人。浙江人比李聰年齡小,張紅和浙江人不同歲,王敏的年齡比廣東人大。根據上述斷定,可以推出:

  A. 張紅是江蘇人,李聰是浙江人,王敏是廣東人

  B. 張紅是廣東人,李聰是江蘇人,王敏是浙江人

  C. 張紅是浙江人,李聰是廣東人,王敏是江蘇人

  D. 張紅是浙江人,李聰是江蘇人,王敏是廣東人

  2、班主任在期末總結會上說:“我們班的同學在過去的一年里取得了優(yōu)異的成績。有的在奧數競賽中獲了獎,有的在英語口語比賽中獲了獎,有的在舞蹈比賽中獲了獎。我們班有許多女同學……”由此可以推出(  )。

  A. 取得優(yōu)異成績的全部是女同學

  B. 取得優(yōu)異成績的肯定有女同學

  C. 取得優(yōu)異成績的女同學多于男同學

  D. 取得優(yōu)異成績的可能沒有女同學

  3、為了預測大學生畢業(yè)后的就業(yè)意向,《就業(yè)指南》雜志在大學生中進行了一次問卷調查,結果顯示,超過半數的答卷都把教師作為首選的職業(yè)。這說明,隨著我國教師社會地位和經濟收入的提高,大學生畢業(yè)后普遍不愿意當教師的現象已經成為過去。以下哪項如果為真,將嚴重削弱上述結論?(  )

  A. 目前我國教師的平均收入,和各行業(yè)相比,仍然是中等偏下

  B. 被調查者雖然遍布全國大學100多所院校。但總人數不過1000多人

  C. 被調查者的半數是師范院校的學生

  D. 《就業(yè)指南》并不是一份很有影響的雜志

  4、陳先生:未經許可侵入別人的電腦,就好像開偷來的汽車撞傷了人,這些都是犯罪行為。但后者性質更嚴重,因為它既侵占了有形財產,又造成了人身傷害;而前者只是在虛擬世界中搗亂。林女士:我不同意,例如,非法侵入醫(yī)院的電腦,有可能擾亂醫(yī)療數據,甚至危及病人的生命。因此,非法侵入電腦同樣會造成人身傷害。以下哪項最為準確地概括了兩人爭論的焦點?(  )

  A. 非法侵入別人電腦和開偷來的汽車是否同樣會危及人的生命

  B. 非法侵入別人電腦和開偷來的汽車傷人是否同樣構成犯罪

  C. 是否只有侵占有形財產、造成人身傷害才構成犯罪

  D. 非法侵入別人電腦的犯罪性質是否和開偷來的汽車傷人一樣嚴重

  5、為惡意和憎恨所局限的觀察者,即使具有敏銳的觀察力,也只能見到表面的東西;而只有當敏銳的觀察力同善意和熱愛相結合,才能探到人的最深處,并且才有希望達到最崇高的目標。由此可以推出(  )。

  A. 世界上沒有人能夠達到最崇高的目標

  B. 沒有敏銳的觀察力不可能探到人的最深處

  C. 人性惡是人的表面現象

  D. 有善意的觀察者見不到表面的東西

  [解析]

  1.張紅是廣東人,李聰是江蘇人,王敏是浙江人

  2.由班主任的話可知有的同學取得優(yōu)異成績,但是可能有女同學,也可能沒有女同學,因此A項和B項錯誤;D項正確;題干也沒有對男女同學的數量進行比較,因此C項錯誤。故答案選D。

  3.削弱型題目。題干通過對大學生畢業(yè)后就業(yè)意向的問卷調查結果表明。大學生畢業(yè)后普遍不愿意當教師的現象已經成為過去。

  A項指出教師收入偏低,與是否愿意當教師的論述無關;B項說明被調查者的范圍廣,但被調查人數少,對題干結論削弱程度較小;C項則說明被調查者不具有代表性,師范院校的學生把老師作為首選的職業(yè)是普遍現象,無法說明老師是大多數大學生畢業(yè)后就業(yè)意向,從而削弱了結論;D項雜志影響力有限。不代表調查出的結論有誤。答案選C。

  4.評價型題目。陳先生的觀點是:開偷來的汽車傷人的犯罪性質比非法侵入別人電腦的嚴重;而林女士不同意這一觀點,她認為非法侵入別人電腦的犯罪性質和開偷來的汽車傷人一樣嚴重,理由是非法侵入電腦同樣可能造成人身傷害。題干中兩人主要是針對犯罪性質的嚴重程度進行爭論,因此D項最準確地概括了兩人爭論的焦點。

  5.考查復言命題推理。題干中“只有當敏銳的觀察力同善意和熱愛相結合,才能探到人的最深處”是一個必要條件假言命題,否定前件就能否定后件,即沒有敏銳的觀察力。就不能探到人的最深處,B項正確。而題干中并沒有說是否有人能達到崇高目標,也沒有說人性究竟是善是惡。故A、C兩項是無關項;題干只說非善意的觀察者只能見到表面的東西,顯然也不能推出D項。

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