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吉林省公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):類(lèi)比推理的方法 歸納演繹法

更新時(shí)間:2013-09-05 09:42:19 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 吉林省公務(wù)員考試行測(cè)輔導(dǎo):類(lèi)比推理的方法 歸納演繹法

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  公務(wù)員考試中的類(lèi)比推理是給出一對(duì)相關(guān)的詞,要求通過(guò)觀察分析,在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。類(lèi)比推理的本質(zhì)結(jié)構(gòu)就是二元關(guān)系。探討兩個(gè)詞語(yǔ)之間的二元關(guān)系,可以從概念的內(nèi)涵與外延的相互關(guān)系著手,也可以直接從兩個(gè)詞語(yǔ)直接反應(yīng)的邏輯關(guān)系來(lái)分析,當(dāng)然還可以從語(yǔ)法關(guān)系的角度對(duì)詞語(yǔ)的語(yǔ)法關(guān)系進(jìn)行分解。

  一、類(lèi)比推理的方法――歸納演繹法

  歸納和演繹是人類(lèi)認(rèn)識(shí)最早、運(yùn)用最為廣泛的思維方法。它所涉及的是個(gè)別與一般的關(guān)系, 是事物和概念之間的外部關(guān)系。所謂歸納,是指從許多個(gè)別的事物中概括出一般性概念、原則或結(jié)論的思維方法。所謂演繹,就是從普遍性的理論知識(shí)出發(fā),去認(rèn)識(shí)個(gè)別的、特殊的現(xiàn)象的一種邏輯推理方法。由于公務(wù)員考試的類(lèi)比推理相對(duì)比較特殊,無(wú)需專(zhuān)業(yè)的類(lèi)比推理的知識(shí),主要是要掌握歸納和演繹的方向不同。

  歸納:個(gè)別到一般;

  演繹:一般到個(gè)別。

  做公務(wù)員考試的試題就是要快速的歸納出試題的考點(diǎn),然后用一組最貼切的詞去演繹出歸納出來(lái)的規(guī)律即可。比如:

  綠豆:豌豆

  正確選項(xiàng)為( )。

  A.家具:燈具 B.猴子:樹(shù)木

  C.鯊魚(yú):鯨魚(yú) D.香瓜:西瓜

  題干綠豆和豌豆可以迅速歸納出是概念外延間的反對(duì)關(guān)系,從四個(gè)選項(xiàng)中演繹一個(gè)反對(duì)關(guān)系,不難發(fā)現(xiàn)香瓜和西瓜也是反對(duì)關(guān)系。這個(gè)思維過(guò)程就是先歸納出題干中兩個(gè)詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系,然后根據(jù)這個(gè)邏輯關(guān)系迅速演繹出符合條件的一個(gè)選項(xiàng)即可。

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