吉林省公務員行測輔導:圖形的原則一 忽略實際意義
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為了幫助各位考生同學更好的備戰(zhàn)公考，本文將通過考試中考生容易出現錯誤的一些圖形推理真題來總結圖形推理的幾點解題原則，考生同學在考試中注意到這幾點原則，在做題的過程中可以避免一些錯誤。
原則一 忽略圖形的實際意義
下面我們將通過一些例題來給大家解釋什么叫做忽略圖形的實際意義
例：
[答案]D
[解析]本題屬于樣式類，考察圖形中的樣式求同，已知圖形都有封閉區(qū)域，因此選有封閉區(qū)域的圖形，所以選擇D選項。
本題是一道典型的圖形推理題目，也是考生最容易犯錯誤的題目，筆者在授課的過程中都會以此為第一道題目讓學員選擇，絕大多數學員在未經過系統(tǒng)的培訓之前都會選擇B選項，理由為：4,6,8,10,12為一組等差數列，而當得知正確答案為D時，很多學員表示震驚不已，這就是由于不了解圖形的解題原則所致。
圖形的第一大原則：忽略實際意義。這要求我們在拿到本題時不能再把已知圖片當成4,6,8,10這樣的數字去看待，數字是這幾個圖片所代表的實際含義，而作為圖形題，必須要忽略這些，而把焦點投注于圖形本身，當把焦點放置于圖片本身時，我們不難看出已知的四個圖片中每個圖片都有封閉起來的區(qū)域，據此，我們顯然要選擇一個有封閉區(qū)域的圖形才符合規(guī)律，而在11,12,13,14這四幅圖形中，只有14有封閉的區(qū)域，所以，這道題的正確答案應該是D選項。
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