2013年吉林公務(wù)員考試申論總體選題點(diǎn)
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公務(wù)員考試考查的不是記憶能力也不是模仿能力,而是具體而微地解決政府工作之中實(shí)際問題的能力。秉持重實(shí)際工作能力考查這一根本考查宗旨,注重對(duì)具體問題的情境設(shè)置,注重對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的當(dāng)下關(guān)切,不回避,不隱藏,而是直陳當(dāng)下我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題,是今年吉林省考申論試卷轉(zhuǎn)變觀念的一大體現(xiàn)。
“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”,這就需要考生也能夠轉(zhuǎn)變以往的備考觀念,突破背誦、空談的窠臼,而能夠結(jié)合具體情境,實(shí)現(xiàn)身份轉(zhuǎn)變,以一個(gè)政府工作人員的身份來思考分析問題,提出切實(shí)可行的措施或建議以解決實(shí)際問題。
二、立民生
無論是以炙烤高溫叩問政府之責(zé)還是以中小學(xué)生身體素質(zhì)下降為突破點(diǎn)的全民健身,無不體現(xiàn)出民生關(guān)懷。高溫之下,奮力在生產(chǎn)第一線的工人,忍受炙烤不得不四處蹭涼的市民,經(jīng)濟(jì)發(fā)展之下,國民身體素質(zhì)的日益下降……這些都是生活之中,全民真實(shí)地感受著、面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)問題。而作為社會(huì)之中的微小個(gè)體,這又不是個(gè)體所能夠直接解決的問題。這時(shí)候就需要政府立足自身之責(zé),轉(zhuǎn)變觀念,以服務(wù)目標(biāo),改善民生,切切實(shí)實(shí)地為高溫之下的國民、身體素質(zhì)日益下降的國民提高更好、更充分、更全面的公共服務(wù),關(guān)照民眾的生產(chǎn)生活需要,保障其利益。而2013年吉林省考申論甲乙兩套試卷都充分體現(xiàn)了民生關(guān)懷,主題選擇以改善民生為立足點(diǎn)。
三、重突破
面對(duì)2013年吉林公務(wù)員申論考試甲乙兩套試卷,所謂突破為何呢?高溫屬當(dāng)季最熱之話題,這是不言而喻的,只要是6~9月份曾在我國大江南北生活著的民眾,即切身體會(huì)著這一點(diǎn),或燜爐或蒸烤或“直接燒烤”,高溫問題在微博話題排行榜居高不下也是一例證。而全民健身雖然熱熱鬧鬧地議論了多年,但從廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)連年下降的具體數(shù)據(jù)即可得知,全面健身只是空喊了口號(hào)而效果不佳的現(xiàn)實(shí),這一主題也不過是冷飯而已。一個(gè)熱湯一款冷飯,并置之下,卻顯現(xiàn)出那么一絲絲和諧。
冷熱并置、新舊互章,此其2013年吉林公務(wù)員申論考試的一大突破――突破了只逐熱、不問冷的一貫之行。
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