國(guó)考行測(cè)l練習(xí)及答案:判斷推理
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1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
【解析】C。數(shù)量類規(guī)律推理。觀察圖形，組成元素差異大，考查的要么屬性類要么數(shù)量類。屬性類的“三性”都不符合，故考查的一定是數(shù)量類，分析后，可知考查的是曲線的數(shù)目。所給題干的每個(gè)圖中都包含有4條曲線，故選擇包含有4條曲線的C。
2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：
【解析】A。觀察圖形，組成元素相似，因此屬于樣式類規(guī)律推理，這是黑白疊加的演變題型。由第一、二組圖形可知：星星+空白=空白，空白+星星=空白，空白+空白=星星，星星+星星=星星，依此規(guī)律，可知選A。
3.求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù);后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于工具性求助的是：
A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了許多新朋友
B.小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生詞的讀音和意思
C.家教老師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案
D.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃
【解析】D。這屬于多定義判斷，給出多個(gè)定義而只考察其中之一，因此，依據(jù)考察哪個(gè)看哪個(gè)的思路，此題只需要看“工具性求助”的定義即可。由“工具性求助”的定義可知，其方式是借助他人的幫助，A選項(xiàng)沒有任何問題的解決，B是自己利用詞典學(xué)習(xí)，沒有他人的幫助，C是自己沒有嘗試或努力，而是直接要答案。只有D符合全部工具性求助的要求，故選D。
4.偶然音樂是指音樂家在創(chuàng)作中將偶然性因素引入創(chuàng)造過程或演奏過程的一種音樂形式。具體方法包括：譜寫作品時(shí)采用隨意手法，允許演奏者進(jìn)行沒有任何提示的即興演奏，甚至以改造樂器或加入場(chǎng)外聲響來演奏曲目。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于偶然音樂的是：
A.指揮家在演出前隨機(jī)決定使用樂器的數(shù)量、演出的時(shí)長(zhǎng)以及參演人數(shù)
B.在鋼琴琴弦中塞進(jìn)橡皮和鐵釘?shù)任镆阅M打擊樂的聲響來演奏音樂
C.有擲骰子、丟硬幣來確定作品的音高、力度與配器等并創(chuàng)作成曲譜
D.演奏者保持沉默，此時(shí)臺(tái)上臺(tái)下偶然出現(xiàn)的掌聲、笑聲構(gòu)成樂曲
【解析】A。這屬于單定義判斷。選項(xiàng)A不符合題干定義的方式狀語(yǔ)，其方式包括：譜寫作品時(shí)采用隨意手法，允許演奏者進(jìn)行沒有任何提示的即興演奏，甚至以改造樂器或加入場(chǎng)外聲響來演奏曲目。
5. X光片：骨折
A.衛(wèi)星云圖：降雨
B.科普?qǐng)D書：知識(shí)
C.電子導(dǎo)航：路線
D.飲食習(xí)慣：健康
【解析】A。題干兩詞之間的關(guān)系是利用X光片可以判斷骨折與否。因此只有A選項(xiàng)利用衛(wèi)星云圖可以判定是否降雨。其他都不滿足此類二元關(guān)系。
6.研究顯示，在115攝氏度下，將甜玉米分別加熱10分鐘、25分鐘和50分鐘后發(fā)現(xiàn)，其抗自由基的活性分別升高了22%、44%和53%，因此，加熱時(shí)間越長(zhǎng)的玉米，抗衰老的作用越好。
以下各項(xiàng)如果為真，無法削弱上述結(jié)論的是：
A.加熱65分鐘后，玉米抗自由基的活性反而降低了
B.與甜玉米相比，糯玉米在加熱相同時(shí)間后，其抗自由基的活性增高的幅度很小
C.甜玉米是玉米中比較少見的一種，不具有代表性
D.對(duì)于玉米來說，并非是抗自由基的活性越高，其抗衰老的作用越好
【解析】B。削弱論證型。題干的論點(diǎn)是：加熱時(shí)間越長(zhǎng)的玉米，由于其抗自由基的活性升高，因而抗衰老的作用越好。選項(xiàng)B闡述的是糯玉米的抗自由基的活性增高情況，屬于無關(guān)選項(xiàng)，不能對(duì)原論點(diǎn)進(jìn)行削弱，故選B。選項(xiàng)A、C、D都對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行了質(zhì)疑。
復(fù)習(xí)備考：2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考:圖形漢字題
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