2014年浙江省公務(wù)員考試行測技巧:條件復(fù)句

更新時間：2014-02-24 13:55:52 來源：|0

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摘要 2014年浙江省公務(wù)員考試行測技巧:條件復(fù)句在言語理解使用

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2014年浙江省公務(wù)員考試行測技巧:條件復(fù)句

　　在現(xiàn)代漢語表達中，根據(jù)對象的大小特征，涉及到的語法知識有字、詞、短語、單句以及復(fù)句。而為了能夠表達較為復(fù)雜的意思，在文章中多使用復(fù)句。所謂復(fù)句是指由兩個或者兩個以上在意思上較為密切、在結(jié)構(gòu)上互不包容的單句所構(gòu)成的句子。一般而言，復(fù)句的基本類型包括：并列復(fù)句、承接復(fù)句、解說復(fù)句、選擇在復(fù)句、遞進復(fù)句、轉(zhuǎn)折復(fù)句、條件復(fù)句、假設(shè)復(fù)句、因果復(fù)句、目的復(fù)句等。這也是目前現(xiàn)代漢語中比較主流的一種分類方式。本文探討條件復(fù)句在言語理解與表達中的使用。

　　條件復(fù)句中分句之間的關(guān)系是條件和結(jié)果的關(guān)系，其中前一個分句往往提出一個或幾個真實的或假設(shè)的條件，我們把這個小分句稱作偏句;后一個分句往往說明在前面條件下產(chǎn)生的結(jié)果，我們稱這個小分句為正句。條件復(fù)句還可以繼續(xù)分為一般條件句和無條件句，其中一般條件句中又包括必要條件句和充分條件句。

　　一、必要條件句在主旨概括題中的使用

　　如果缺少了偏句中的條件，正句中的結(jié)果就無法成立、不能出現(xiàn)，那么這樣的條件句就是必要條件句。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“只有...才...”、“除非”、“唯有”、“必須”、“應(yīng)該”等。例如：只有依靠廣大人民群眾，才能把事情辦好。在這一例句中，如果前面偏句中的條件“依靠人民群眾”沒有被滿足，那么“事情也就辦不好了”。由此可見，在必要條件句中，強調(diào)的重點往往是條件的唯一性，反應(yīng)在句子中，要求考生關(guān)注關(guān)聯(lián)詞語“只有”和“才”之間的內(nèi)容。

　　在天津公務(wù)員行測言語理解與表達這一模塊中，命題人往往傾向于選擇議論性的文段出題，尤其喜歡文段前面提出一些問題，常常是目前社會上存在的一些消極的、急需解決的問題，而文段后面就有解決這一問題的相應(yīng)的對策。而通過必要條件復(fù)句，作者往往能夠很自然的提出解決問題的對策，因此，可以利用必要條件句解答主旨概括題。以天津公務(wù)員行測言語試題為例：

　　【例1】在我國加入世界貿(mào)易組織、農(nóng)業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下，農(nóng)業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識，才能不斷推廣大批先進實用的農(nóng)業(yè)科技成果，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和10項關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運用都需要高素質(zhì)的農(nóng)民。為此，國家已經(jīng)決定大力發(fā)展農(nóng)村成人教育，在全國普遍開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，每年將培訓(xùn)農(nóng)民超過1億人次。

　　這段文字的意思是在強調(diào)( )。

　　A.農(nóng)民亟需提高科學(xué)文化素質(zhì)

　　B.國家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整

　　C.發(fā)展科技才能提高我國農(nóng)業(yè)的競爭力

　　D.每年有大量農(nóng)民接受農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)

　　【答案】A

　　【解析】這是一道主旨概括題。文段的第一句話是很明顯的交代背景，為下文提出對策做鋪墊。緊接著第二句話就通過必要條件句“只有...才...” 引出對策。下文中出現(xiàn)了一系列數(shù)字如“50個優(yōu)質(zhì)品種”、“10項關(guān)鍵技術(shù)”、“1億人次”等都是上文“提高農(nóng)民文化素質(zhì)”的具體措施。根據(jù)必要條件句強調(diào)的重點是條件可知，本文段的重點在于“盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識”。A選項是對主旨句的同義替換;B選項圍繞最后解釋說明部分做出表述;C 選項邏輯關(guān)系正確，但是偷換了內(nèi)容;D選項也是針對解釋說明部分做出的表述。因此，本題選擇A選項。

　　二、充要條件句在細(xì)節(jié)理解題中的使用

　　一般條件句除了必要條件句之外，還有一種叫做充分條件句。這兩種條件復(fù)句統(tǒng)稱為“充要條件句”。在充分條件句中，偏句同樣提出了一個或多個條件，而正句提出的結(jié)果是在這樣的條件之下一定能夠出現(xiàn)的結(jié)果。換一句話說，在充分條件句中，強調(diào)的重點不再是條件的唯一性，而是結(jié)果的必然性了。常用的關(guān)聯(lián)詞語有“只要...就...”、“一旦”、“便”等。例如：平凡的工作只要和遠(yuǎn)大的理想結(jié)合起來，就會產(chǎn)生極大的樂趣。與必要條件句不同，在這個充分條件句中，句子強調(diào)的重點是關(guān)聯(lián)詞語“就”之后的結(jié)果“產(chǎn)生極大的樂趣”?？梢钥闯觯趯嶋H情況中，我們往往可以通過關(guān)聯(lián)詞語的使用來區(qū)分這兩種條件句。

　　由此我們可以知道，關(guān)聯(lián)詞語能夠反映出句子內(nèi)部的邏輯內(nèi)涵，不同的關(guān)聯(lián)詞語表示不同的復(fù)句，那么強調(diào)的重點也往往是不同的。而在言語題目中，尤其是在細(xì)節(jié)理解題的命制過程中，命題人往往故意把必要條件句與充分條件句這兩個有緊密聯(lián)系但又完全不同的復(fù)句進行混淆，從而編制成偷換邏輯關(guān)系的干擾選項來迷惑考生。只要理解了這一命題原理，便能夠迅速而準(zhǔn)確地解答一些題目。

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