2015年江西省公務(wù)員考試行測(cè)答案:常識(shí)判斷

更新時(shí)間：2015-05-05 11:18:45 來(lái)源：|0

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摘要 2015年江西省公務(wù)員考試行測(cè)答案公布，請(qǐng)廣大考生點(diǎn)擊查看學(xué)習(xí)。

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　　55.C【解析】古時(shí)把長(zhǎng)子稱(chēng)為孟;次子稱(chēng)為仲;三子稱(chēng)為季。也就是排行老大、老二和老三。用于季節(jié)，則把一個(gè)季節(jié)分為孟、仲、季三段，如初春(孟)、仲春(仲)、晚春(季)。四季中的第一個(gè)季節(jié)――春，“三春”同時(shí)也是孟春、仲春、季春的合稱(chēng)，其中孟春為春季的第一個(gè)月，即陰歷正月;仲春，春季的第二個(gè)月，即陰歷二月;季春，春季的最后一個(gè)月，即陰歷三月。桃月是指農(nóng)歷的三月，即季春;荷月是指農(nóng)歷的六月，即季夏;桂月是指農(nóng)歷的八月，即仲秋;菊月是指農(nóng)歷的九月，即季秋。故本題的正確是C選項(xiàng)。

　　56.B【解析】技術(shù)優(yōu)化是指對(duì)一個(gè)現(xiàn)存的技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)或升級(jí)，使其趨于完善的過(guò)程叫做技術(shù)優(yōu)化，本題強(qiáng)調(diào)“借助西醫(yī)的物理檢驗(yàn)手段”，屬于技術(shù)優(yōu)化，應(yīng)選擇B選項(xiàng)。工期優(yōu)化是壓縮計(jì)算工期，以達(dá)到要求工期目標(biāo)，或在一定約束條件下使工期最短的過(guò)程，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤。成本優(yōu)化指的是優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中各項(xiàng)成本核算、成本分析、成本決策和成本控制等，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤。流程優(yōu)化是指更新業(yè)務(wù)流程，以便在當(dāng)今衡量績(jī)效的關(guān)鍵(如質(zhì)量、成本、速度、服務(wù))上取得突破性的改變，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題選B。

　　57.D【解析】心理效應(yīng)是社會(huì)生活當(dāng)中較常見(jiàn)的心理現(xiàn)象和規(guī)律;是某種人物或事物的行為或作用，引起其他人物或事物產(chǎn)生相應(yīng)變化的因果反應(yīng)或連鎖反應(yīng)。同任何事一樣，它具有積極與消極兩方面的意義。因此，正確地認(rèn)識(shí)、了解、掌握并利用心理效應(yīng)，在人們的日常生活，工作當(dāng)中具有非常重要的作用和意義。

　　配位效應(yīng)是指在反應(yīng)中生成物可以與配體生成配合物從而增加穩(wěn)定性使化學(xué)平衡正向移動(dòng)的效應(yīng)。不是屬于心理學(xué)效應(yīng)，所以本題選D。

　　58.D【解析】云計(jì)算是由分布式計(jì)算、并行處理、網(wǎng)格計(jì)算發(fā)展來(lái)的，是一種新興的商業(yè)計(jì)算模型。Google App Engine 是一種可以在 Google 的基礎(chǔ)架構(gòu)上運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。Google App Engine，不再需要維護(hù)服務(wù)器：只需上傳您的應(yīng)用程序，便可立即為用戶(hù)提供服務(wù)。故選D。

　　59.C【解析】A選項(xiàng)錯(cuò)誤。慈恩塔下題名處，十七人中最少年白居易27歲時(shí)參加科舉，考中之后與其他同僚一起到西安的慈恩塔下游玩，所寫(xiě)的詩(shī)。表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)少年得志，意氣風(fēng)發(fā)的心情具體意思是：在慈恩塔下我們?cè)黄鹆艨堂?，而我，是一行十七人中最年輕的啊!

　　B選項(xiàng)錯(cuò)誤，語(yǔ)出趙嘏的殘句“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭?！边@是感慨科舉制的實(shí)行，籠絡(luò)天下士子，讓他們奮斗一生的現(xiàn)象。

　　C選項(xiàng)正確，唐朝大書(shū)法家、詩(shī)人顏真卿寫(xiě)的《勸學(xué)》中的佳句。全詩(shī)是：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。與科舉制無(wú)關(guān)。

　　D選項(xiàng)錯(cuò)誤，這是《登科后》作者孟郊兩句寫(xiě)詩(shī)人考中進(jìn)士后的興奮和得意。既是紀(jì)實(shí)，又是夸張... 我走呀，走呀，大有‘春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花’之概。

　　ABD都與科舉制有關(guān)，只有C無(wú)關(guān)。因此選C選項(xiàng)。

　　60.A【解析】塑料袋的材料大多數(shù)是聚乙烯或聚氯乙烯，不完全燃燒后會(huì)生成CO，此外，還有氯元素的物質(zhì)燃燒會(huì)生成HCl，有毒性。另外塑料生產(chǎn)中還添加了很多的添加劑，這些物質(zhì)燃燒也會(huì)釋放出有毒物質(zhì)。塑料的有機(jī)物質(zhì)種類(lèi)繁多，這些有機(jī)物質(zhì)包括苯酚、甲酚、苯、甲醉、阿莫尼亞、甲醛、尿素、乙炔。以植物纖維為基本成分的塑料主要是用棉花制品制成。然而木粉、紙漿、紙和布在制造許多種塑料方面都起著非常重要的作用。因此這種做法反而會(huì)增加污染，因此本題選擇A選項(xiàng)。

　　61.B【解析】鱔俗稱(chēng)鱔魚(yú)、田鱔或田鰻，為溫?zé)釒У牡讞铘~(yú)類(lèi)。在分類(lèi)學(xué)上屬于魚(yú)綱、輻鰭亞綱、合鰓目、合鰓科。故選B。

　　62.A【解析】象棋程序在人機(jī)對(duì)弈過(guò)程中，能自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了人工智能的學(xué)習(xí)能力。新款電視機(jī)能根據(jù)對(duì)光線的感知，自動(dòng)調(diào)節(jié)屏幕亮度，體現(xiàn)了人工智能的感知。Siri手機(jī)軟件，與人進(jìn)行交流，體現(xiàn)了人工智能的交流?？茖W(xué)家的數(shù)學(xué)定理證明程序，僅僅是對(duì)定理的一種證明，沒(méi)有利用人工智能。因此，本題答案為A。

　　63.C【解析】食鹽腌制食物可以有效地延長(zhǎng)食物的保質(zhì)期原因是,細(xì)菌在高濃度鹽溶液中由于外部的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大與內(nèi)部的滲透壓,致使內(nèi)部的水分向細(xì)胞外滲透,最終細(xì)菌脫水死亡,沒(méi)有細(xì)菌的侵蝕.食物在鹽腌制時(shí),內(nèi)部的水分流向細(xì)胞外,細(xì)菌也不能生存。真空包裝能夠長(zhǎng)時(shí)間保存食物的原因?qū)⒖諝飧艚^,杜絕細(xì)菌滋生。氮?dú)饪梢员４媸称愤@與氮?dú)獾男再|(zhì)有關(guān),它不活潑,屬于惰性氣體,不會(huì)與食物等發(fā)生反應(yīng)，而且可以隔絕氧氣，避免氧化反應(yīng)。冷凍保藏的原理就是利用水分凍結(jié)來(lái)抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖(不是殺死微生物),延緩食品及微生物中的各種生化反應(yīng),抑制各種酶類(lèi)的活性,以達(dá)到保藏食品的目的。因此，本題答案為C。

　　64.A【解析】答案：A。多普勒效應(yīng)：是為紀(jì)念?yuàn)W地利物理學(xué)家及數(shù)學(xué)家克里斯琴?約翰?多普勒而命名的，他于1842年首先提出了這一理論。主要內(nèi)容為物體輻射的波長(zhǎng)因?yàn)椴ㄔ春陀^測(cè)者的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生變化。在運(yùn)動(dòng)的波源前面，波被壓縮，波長(zhǎng)變得較短，頻率變得較高;在運(yùn)動(dòng)的波源后面時(shí)，會(huì)產(chǎn)生相反的效應(yīng)。波長(zhǎng)變得較長(zhǎng)，頻率變得較低;波源的速度越高，所產(chǎn)生的效應(yīng)越大。根據(jù)波紅(藍(lán))移的程度，可以計(jì)算出波源循著觀測(cè)方向運(yùn)動(dòng)的速度。當(dāng)一列鳴著汽笛的火車(chē)經(jīng)過(guò)某時(shí)，火車(chē)汽笛的聲調(diào)由高變低。這是因?yàn)槁曊{(diào)的高低是由聲波振動(dòng)頻率的不同決定的，如果頻率高，聲調(diào)聽(tīng)起來(lái)就高;反之聲調(diào)聽(tīng)起來(lái)就低.這種現(xiàn)象便稱(chēng)為多普勒效應(yīng)。B選項(xiàng)的原理為光的折射;C選項(xiàng)說(shuō)明縱波在沒(méi)有干擾的情況下向各方向勻速傳播;D選項(xiàng)與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān)，以及光的照射有關(guān)，并沒(méi)有涉及多普勒效應(yīng)。

　　因此，本題選A。

　　65.C【解析】《論語(yǔ)?學(xué)而》:“禮之用,和為貴”。就是說(shuō),禮的作用,貴在能夠和順。出自《論語(yǔ)?子路?》子曰:“君子和而不同,小人同而不和”。“百姓昭明,協(xié)和萬(wàn)邦”出自《尚書(shū)》。兼愛(ài)非攻是墨家學(xué)說(shuō)，出自《墨子?兼愛(ài)》。

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