2016年教師資格幼兒教育心理學(xué)重點(diǎn)之人際交往

更新時(shí)間：2016-01-29 11:33:43 來源：環(huán)球網(wǎng)校

瀏覽

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要　　【摘要】2016年教師資格證上半年筆試時(shí)間為3月12日。準(zhǔn)考證打印時(shí)間為考前一周。環(huán)球網(wǎng)校小編誠(chéng)意整理相關(guān)復(fù)習(xí)資料《2016年教師資格幼兒教育心理學(xué)重點(diǎn)之人際交往》，助力考生復(fù)習(xí)，希望大家喜歡?！　↑c(diǎn)擊查

　　【摘要】2016年教師資格證上半年筆試時(shí)間為3月12日。準(zhǔn)考證打印時(shí)間為考前一周。環(huán)球網(wǎng)校小編誠(chéng)意整理相關(guān)復(fù)習(xí)資料《2016年教師資格幼兒教育心理學(xué)重點(diǎn)之人際交往》，助力考生復(fù)習(xí)，希望大家喜歡。

　　點(diǎn)擊查看：2016年教師資格幼兒教育心理學(xué)重點(diǎn)匯總

　　環(huán)球網(wǎng)校提醒以下內(nèi)容考試要求為識(shí)記

　　依戀：人與人之間建立起來的、雙方互有的親密感受以及互相給予溫暖和支持的關(guān)系。

　　同伴關(guān)系：同伴關(guān)系是兒童在交往過程中建立和發(fā)展起來的一種同齡人之間的人際關(guān)系。

（2016年教師資格幼兒教育心理學(xué)重點(diǎn)之人際交往）

　　環(huán)球網(wǎng)校提醒以下內(nèi)容考試要求為理解

　　[環(huán)球網(wǎng)校誠(chéng)意整理]人際交往的作用：(一)人際交往是人類生存得起本方式(二)人際交往有利于保持心理健康(三)交往有利于青少年的成才。

　　人際交往的心理需要：(1)本能需要(二)合群需要(三)自我肯定需要。

　　人際交往的一般原則：(一)平等原則(二)相容原則(三)互利原則(四)信用原則。

　　親子交往的重要性：(一)幫助兒童認(rèn)識(shí)世界，提高認(rèn)知能力(二)穩(wěn)定兒童的情緒，促進(jìn)心理健康(三)規(guī)范兒童的行為，發(fā)展教育能力。[環(huán)球網(wǎng)校誠(chéng)意整理]

　　編輯推薦：

　　教師資格全國(guó)統(tǒng)考VIP保過課程全面熱招中

　　2016年各省市教師資格證報(bào)名時(shí)間及入口匯總

　　教師資格證改革前后考試大綱變化對(duì)比圖

　　2015年下半年教師資格證統(tǒng)考真題及答案

　　教師資格證統(tǒng)考大綱匯總 | 教師資格報(bào)考常見問題

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《2016年教師資格幼兒教育心理學(xué)重點(diǎn)之人際交往》這篇文章，歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流！

　　點(diǎn)擊查看：2016年教師資格幼兒教育心理學(xué)重點(diǎn)匯總

　　依戀關(guān)系的類型：安全依戀性、逃避型以及矛盾性。

　　親子交往的年齡特征：

　　親子交往的影響因素：(一)家庭環(huán)境的影響(二)教養(yǎng)態(tài)度的影響1.過分的溺愛 2.過嚴(yán)的教育 3.過高的要求 4.態(tài)度的不一致(三)其他因素的影響。

　　同伴交往在兒童心理發(fā)展中的作用：(一)有利于兒童學(xué)習(xí)社交技能和策略(二)有助于同伴之間的相互社會(huì)化(三)成為兒童積極情感的重要后盾(四)有助于促進(jìn)兒童認(rèn)知能力的發(fā)展(五)為兒童自我意識(shí)的發(fā)展提供有效的基礎(chǔ)。

　　兒童同伴交往的類型：(一)受歡迎性(二)被拒絕性(三)被忽視性(四)一般性。

　　兒童交往能力的必備要素：分享、合作、自信、移情。