2016年中學(xué)教育知識與能力單選練習之正遷移

　　【摘要】正遷移指一種學(xué)習對另一種學(xué)習起到積極的促進作用。環(huán)球網(wǎng)校助力參加中學(xué)教師資格考試的考生們，誠意整理了《2016年中學(xué)教育知識與能力單選練習之正遷移》，希望大家喜歡，更多海量免費試題，盡在環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道。

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　　1.( )強調(diào)學(xué)習的主動性和認知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標是促進學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。

　　A.斯金納

　　B.布魯納

　　C.苛勒

　　D.加涅

　　[環(huán)球網(wǎng)校老師整理答案]B.解析：布魯納的認知一結(jié)構(gòu)學(xué)習論強調(diào)教學(xué)目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。

　　2.根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為( )。

　　A.25%

　　B.50%

　　C.75%

　　D.100%

　　[環(huán)球網(wǎng)校老師整理答案]B.解析：力求成功者選擇的任務(wù)難度適中，避免失敗者則傾向于選擇難度過低和過高的任務(wù)。

　　3.下面的四個成語或俗語中哪一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象( )。

　　A.舉一反三

　　B.聰明過人

　　C.思維敏捷

　　D.物以類聚

　　[環(huán)球網(wǎng)校老師整理答案]A.解析：正遷移指一種學(xué)習對另一種學(xué)習起到積極的促進作用。選項中，舉一反三屬于正遷移。

　　4.下列屬于資源管理策略的是( )。

　　A.計劃策略

　　B.監(jiān)視策略

　　C.社會資源利用策略

　　D.調(diào)節(jié)策略

　　[環(huán)球網(wǎng)校老師整理答案]C.解析：ABD三項屬于元認知策略。

　　5.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反應(yīng)的情緒狀況是( )。

　　A.心境

　　B.激情

　　C.應(yīng)激

　　D.焦慮

　　[環(huán)球網(wǎng)校老師整理答案]A.解析：心境具有感染性。心境一經(jīng)產(chǎn)生就不只表現(xiàn)在某一特定對象上，在相當一段時間內(nèi)，使人的整個生活都染上某種情感色彩。

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　　【摘要】正遷移指一種學(xué)習對另一種學(xué)習起到積極的促進作用。環(huán)球網(wǎng)校助力參加中學(xué)教師資格考試的考生們，誠意整理了《2016年中學(xué)教育知識與能力單選練習之正遷移》，希望大家喜歡，更多海量免費試題，盡在環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道。

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　　6.在教育活動中居于主導(dǎo)地位，對整個教育活動起指導(dǎo)作用的是( )。

　　A.教育內(nèi)容

　　B.教育方法

　　C.教育目的

　　D.教育組織形式

　　[環(huán)球網(wǎng)校老師整理答案]C.解析：教育目的是教育活動的出發(fā)點，對教育活動具有導(dǎo)向作用。有了科學(xué)的教育目的的指引，教育活動和教育工作才能得以正常的開展。

　　7.當前素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的( )。

　　A.學(xué)習能力

　　B.應(yīng)用能力

　　C.操作能力

　　D.創(chuàng)新能力

　　[環(huán)球網(wǎng)校老師整理答案]D.解析：略。

　　8.“十年樹木，百年樹人”，說明教師的工作具有( )的特點。

　　A.教育性

　　B.長期性

　　C.示范性

　　D.創(chuàng)造性

　　[環(huán)球網(wǎng)校老師整理答案]B.解析：略。

　　9.德育的社會學(xué)習模式的主要代表人物是( )。

　　A.皮亞杰

　　B.贊可夫

　　C.班杜拉

　　D.科爾伯格

　　[環(huán)球網(wǎng)校老師整理答案]C.解析：班杜拉提出了社會學(xué)習理論，主要包括觀察學(xué)習理論，交互決定論，自我調(diào)節(jié)理論和自我效能理論。

　　10.孔子說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這句話是強調(diào)( )的重要性。

　　A.說理教育法

　　B.榜樣教育法

　　C.陶冶教育法

　　D.自我修養(yǎng)法

　　[環(huán)球網(wǎng)校老師整理答案]B.解析：略。

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