中學(xué)綜合素質(zhì)教師觀練習(xí)題之全面發(fā)展教育
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26.素質(zhì)教育的核心和靈魂是( )
A.德育
B.創(chuàng)新教育
C.智育
D.全面發(fā)展教育
27.素質(zhì)教育被確定為我國(guó)教育改革和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針的時(shí)間為( )
A.1999年
B.2001年
C.1993年
D.1986年
28.全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑是( )
A.教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.勞動(dòng)教育
D.道德教育
29.構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo),必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的( ),才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。
A.順序
B.客觀規(guī)律
C.特征
D.重點(diǎn)
30.為實(shí)現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標(biāo),著眼于受教育者群體和社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,以注重開(kāi)發(fā)受教育者的潛能,促進(jìn)受教育者德智體諸方面全面發(fā)展為特征的教育是( )
A.素質(zhì)教育
B.愉快教育
C.生本教育
D.生存教育
31.我們應(yīng)該全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義“四有”新人。“四有”是指( )
A.有態(tài)度、有素質(zhì)、有熱情、有能力
B.有知識(shí)、有理想、有道德、有毅力
C.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律
D.有態(tài)度、有道德、有文化、有能力
32.下列對(duì)素質(zhì)教育的理解,存在片面性的是( )
A.促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展
B.尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展
C.教育面向全體學(xué)生
D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
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26.B【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】素質(zhì)教育的核心和靈魂是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。故選B項(xiàng)。
27.A【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】1999年頒布的《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,將素質(zhì)教育確定為我國(guó)教育改革和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針。
28.A【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】教學(xué)是學(xué)校的中心工作,學(xué)校工作以教學(xué)為主。實(shí)施素質(zhì)教育,必須通過(guò)教學(xué)才能實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。
29.B【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo),必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律,才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。
30.A【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】題干描述的是原國(guó)家教委提出的素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
31.C【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】略。
32.A【環(huán)球網(wǎng)校老師解析】素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。故A項(xiàng)錯(cuò)誤
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