成都小學女教師帶著全家援藏
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【摘要】援藏顧名思義是支援西藏，成都小學女教師帶著全家援藏最近成為教師行業(yè)的熱門新聞，環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道小編也和大家一樣，想知道下面到底講了一些什么。
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2014年7月，雙慶小學副校長裴麗娟和丈夫帶著10歲的女兒劉馨雨，一家人踏上了去丹巴的援藏之路。這個決定在親朋好友眼中看來有些“任性”，但裴麗娟卻說這是圓夢。一年來，他們深入藏區(qū)基層一線，克服種種困難，藏區(qū)的工作生活將裴麗娟打磨成一朵倔強的高原之花，燦爛、艷麗，越是環(huán)境惡劣，越能活得精彩。
苦中作樂
調整心態(tài)適應新生活
提出要去援藏，家人并沒有感到意外，因為裴麗娟不是突發(fā)奇想，而是一直在念叨這個事兒，到藏區(qū)學校去是她的夢想。然而父母姐姐們不能接受的是裴麗娟要把全家一起帶去，至少裴麗娟年僅10歲的女兒劉馨雨沒必要去。這時，丈夫劉云洲堅定地站在了裴麗娟身邊，在街道辦工作的他向組織申請，也成為了援藏工作隊的一分子。耗費一番唇舌之后，父母總算“放行”，讓裴麗娟一家三口踏上了援藏道路。
剛到丹巴的時候，裴麗娟一家子都不太適應。這里不僅空氣干燥，風沙很大，早晚還有巨大的溫差，一天下來，每個人的鼻腔里總是積血。生活的不適應，加上遠離親人和朋友的失落感，一家三口的新鮮感也很快被磨沒了。裴麗娟覺得自己應該調整心態(tài)，得找到一種在高原“苦中作樂”的方法。她和家人開始打造陽臺，辣椒、格桑花、小蔥、薔薇、向日葵……隨著他們的精心呵護，一棵棵小苗越長越高，最終開出燦爛的花，結出累累的果。一家人常常在一天的學習工作結束后，回到這個溫馨的小天地里，聊天賞花看星星，看似枯燥的援藏生活也漸漸變得生機勃勃。
關注孩子健康
糾正飲水習慣
裴麗娟曾經工作過的小學里都有一臺直飲水機，這些直飲水機并不是學校建校時的“標配”，而是裴麗娟來到丹巴后，為學校呼吁爭取得來的。剛到丹巴時，裴麗娟看到楊柳坪全寄宿制學校的孩子們拿著盛午飯的餐盤跑到自來水龍頭下接生水喝。裴麗娟深知，條件簡陋的丹巴縣并沒有像大城市般嚴苛的自來水處理系統(tǒng)，學生們長期喝生水很容易生病。
裴麗娟根據(jù)丹巴縣學校學生飲水習慣的現(xiàn)狀，設計出一套健康課程《正確健康的飲水習慣》。與此同時，她也不斷呼吁有關部門和社會愛心人士伸出援助之手。裴麗娟利用自己剛評上的成都市“師德楷模”稱號的機會，向贊助商國美電器申請了一臺純凈直飲水機，捐贈給丹巴縣城區(qū)小學。而在她和丈夫的共同努力下，幾位愛心企業(yè)家也向楊柳坪全寄宿制學校和水子片區(qū)寄宿制學校各捐贈了一臺直飲水機。丹巴縣最大的幾所小學的學生飲水問題終于得到了解決。孩子們喝生水的習慣漸漸被糾正過來。
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堅持教育理念
豐富課余生活
到丹巴支教一段時間后，裴麗娟發(fā)現(xiàn)了校園里的“奇怪現(xiàn)象”。在她的印象中，藏族孩子們都是能歌善舞的，可學校里怎么很難見到大家開展歌舞活動呢?原來，藏區(qū)學校的師資缺乏，最大缺口就在藝術課程老師的配置上。裴麗娟利用自己的專業(yè)特長，當起了學校里的音樂老師。
城區(qū)小學作為丹巴縣最好的小學，背負著太多的期望和壓力，學生們課業(yè)負擔也非常重。為了豐富孩子們的課余生活，裴麗娟組建了一支格?；ê铣獔F，利用中午休息時間開展訓練。剛開始，有些班主任老師并不樂意自己班上的孩子加入合唱團，認為唱歌是不務正業(yè)，會耽誤孩子們的學習。“對于有唱歌跳舞特長的學生，我們不該埋沒他們的天賦，并不見得每位學生都要拼文化成績考常規(guī)重點大學，藝術類院校一樣能實現(xiàn)孩子們的大學夢。”裴麗娟堅持自己的教育理念。
在她的帶領下，格?；ê铣獔F演了一場又一場，還參加了丹巴縣“七一”建黨節(jié)慶?；顒拥难莩觥W生們在音樂中收獲了快樂，鍛煉了能力，裴麗娟也在實踐中轉變了不少老師的教育理念。
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