2016年中學(xué)最新教育知識與能力重點歸納：心理發(fā)展的階段特征

更新時間：2016-06-28 08:53:39 來源：環(huán)球網(wǎng)校

瀏覽

教師資格報名、考試、查分時間免費短信提醒

摘要　　【摘要】少年期具有半成熟、半幼稚的特點。更多重點歸納可詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年中學(xué)最新教育知識與能力重點歸納：心理發(fā)展的階段特征，同時環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道時時更新行業(yè)最新動態(tài)、考試

　　【摘要】少年期具有半成熟、半幼稚的特點。更多重點歸納可詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年中學(xué)最新教育知識與能力重點歸納：心理發(fā)展的階段特征，同時環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道時時更新行業(yè)最新動態(tài)、考試復(fù)習(xí)資料，助力備考，歡迎大家關(guān)注!

　　點擊查看：2016年最新中學(xué)教育知識與能力重點歸納匯總

　　青少年心理發(fā)展的階段特征

　　(一)少年期

　　1.定義

　　少年期是指11、12歲到l4、15歲的階段，是個體從童年期向青年期過渡的時期，大致相當(dāng)于初中階段。

　　2.心理發(fā)展特點

　　少年期具有半成熟、半幼稚的特點。整個少年期充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜的矛盾。在這一時期，抽象邏輯思維已占主導(dǎo)地位。

　　編輯推薦：

　　2016年小學(xué)教師資格證考試科目及分值占比

　　2016年下半年教師資格證考試報名時間(統(tǒng)考)

　　中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)

　　2016年教師資格面試命題趨勢分析

　　國考改革后教師資格考試的新變化

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《2016年中學(xué)最新教育知識與能力重點歸納：心理發(fā)展的階段特征》這篇文章，歡迎點擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時與廣大考生朋友們交流！

　　【摘要】少年期具有半成熟、半幼稚的特點。更多重點歸納可詳見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2016年中學(xué)最新教育知識與能力重點歸納：心理發(fā)展的階段特征，同時環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道時時更新行業(yè)最新動態(tài)、考試復(fù)習(xí)資料，助力備考，歡迎大家關(guān)注!

　　點擊查看：2016年最新中學(xué)教育知識與能力重點歸納匯總

　　(二)青年初期

　　1.定義

　　青年初期是指14、15歲至l7、18歲時期，相當(dāng)于高中時期。2.心理發(fā)展特點

　　這是個體在生理上、心理上和社會性上向成人接近的時期。智力接近成熟、抽象邏輯思維向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維，與人生觀相聯(lián)系的情感占主要地位，道德感、理智感和美感有了深刻的發(fā)展，形成理智的自我意識，但理想與現(xiàn)實自我仍面臨分裂危機(jī)。意志上有時也會出現(xiàn)與生活相脫節(jié)的幻想。