小學教師資格教育教學知識科目簡答題專項：簡述影響遷移的因素

更新時間：2016-08-10 09:07:05 來源：環(huán)球網校

瀏覽

教師資格報名、考試、查分時間免費短信提醒

摘要　　【摘要】環(huán)球網校教師資格頻道整理關于影響遷移因素的內容可詳見下面整理的小學教師資格教育教學知識科目簡答題專項：簡述影響遷移的因素，下面還有簡單題專項練習匯總，大家可直接點擊查看?！　↑c擊查看：

　　【摘要】環(huán)球網校教師資格頻道整理關于影響遷移因素的內容可詳見下面整理的小學教師資格教育教學知識科目簡答題專項：簡述影響遷移的因素，下面還有簡單題專項練習匯總，大家可直接點擊查看。

　　簡答題：簡述影響遷移的因素。

　　翻頁前要自己先做一遍，這樣效果會更明顯哦!

　　編輯推薦：

　　教育教學知識與能力主要考哪些方面的內容？

　　環(huán)球網校友情提示:如果您在此過程中遇到任何疑問，請登錄環(huán)球網校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡《小學教師資格教育教學知識科目簡答題專項：簡述影響遷移的因素》這篇文章，歡迎點擊Ctrl+D進行收藏，以便隨時查閱。環(huán)球網校教師頻道小編隨時與廣大考生朋友們交流！

　　環(huán)球網校教師資格頻道整理答案：

　　(1)學習材料之間的共同因素。共同因素既可以是學習材料、學習中的環(huán)境線索、學習結果、學習過程、學習目標等方面的，也可以是態(tài)度、情感等方面的。

　　(2)對材料的理解程度。理解程度直接影響到有關知識的應用和遷移。

　　(3)知識經驗的概括水平。概括水平越高越能理解新事物的實質。

　　(4)定勢作用。定勢是指先于一定活動而指向活動對象的一種動力準備狀態(tài)。定勢對于知識遷移的影響可能是積極的，也可能是消極的。

　　(5)認知結構的清晰性和穩(wěn)定性。認知結構是由人們過去對外界事物進行感知、概括的一般方式或經驗所組成的觀念結構，它的清晰性和穩(wěn)定性直接關系到新知識學習的效果。

　　編輯推薦：

　　教育教學知識與能力主要考哪些方面的內容？