幼兒保教知識與能力學(xué)前兒童發(fā)展章節(jié)重點:幼兒身心發(fā)展中出現(xiàn)的問題及預(yù)防
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考點1:幼兒身體發(fā)展中的常見問題
1.發(fā)育遲緩
(1)表現(xiàn)
體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后、心理發(fā)育落后。
(2)防治
針對性治療;促進和改善腦細(xì)胞功能的藥物治療;心理治療;行為治療;教育訓(xùn)練;對家長的支持和指導(dǎo);環(huán)境改善。
2.肥胖癥
(1)表現(xiàn)
食欲旺盛、多食,偏食;少動、嗜睡;體格發(fā)育較正常幼兒迅速;智力發(fā)育正常。
(2)防治
?、俦苊鈰雰翰溉榱窟^多:
?、诒苊庥變合萑攵嗍?、少動的怪圈:
?、蹱I養(yǎng)應(yīng)能滿足生長發(fā)育之需:
④不宜使體重驟然減少:
?、莼緷M足食欲。
3.佝僂病
(1)表現(xiàn)
多汗、夜驚、煩躁、枕禿、骨骼的改變。
(2)防治
健康教育、宣傳;適當(dāng)日光浴;適量維生素D補充。
4.營養(yǎng)性貧血
(1)表現(xiàn)
面色蠟黃、疲乏無力;注意力不集中、煩躁;可見呼吸暫?,F(xiàn)象;精神神經(jīng)癥狀(嗜睡、表情呆滯、反應(yīng)遲鈍);智力發(fā)育和動作發(fā)育落后。
(2)防治
注意飲食搭配;輔食添加(富含維生素B---12、維生素C的蔬菜、水果、粗糧、豆類、菌類、海帶、紫菜等)。
5.弱視;
(1)表現(xiàn)
立體視覺模糊,無法正確判斷方位和遠(yuǎn)近;引起斜視;引發(fā)幼兒自卑、自閉心理。
(2)防治
定期體檢,及時矯正。
考點2:幼兒心理發(fā)展中的常見問題
1.孤獨癥(自閉癥)
(1)表現(xiàn)
1)社會交往障礙:
?、賸雰浩冢夯純夯乇苣抗饨佑|,對人的聲音缺乏興趣和反應(yīng):
?、谟變浩冢簩χ饕獡狃B(yǎng)者不產(chǎn)生依戀。缺乏與同齡兒童交往的興趣,不能建立正?;锇殛P(guān)系:
③學(xué)齡期:隨著年齡的增長及病情改善,患兒目光對視增多,對父母、同胞可能變得友好,但仍缺乏主動與人交往的興趣和行為,因而難以被人接受,也難以建立友誼;
?、艹赡旰螅夯颊呷匀狈ι缃慌d趣和技能。
2)言語交流障礙:
①語言發(fā)育遲緩,或咬字不清,或語速過快;
?、诜抡f現(xiàn)象明顯,如背詩歌、廣告詞:
③被動回答,答非所問,重復(fù)提問,話題單一;
?、艹32挥萌朔Q代詞,“我”與“你”混淆;
?、莶皇褂醚凵駛鬟_信息或感情,眼光常飄忽不定,不會用手勢、表情,只說個別字詞而不說完整句子。
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3)興趣范圍狹窄及異常行為方式:
?、傧矏坜D(zhuǎn)動物體,如轉(zhuǎn)圈,看轉(zhuǎn)動電風(fēng)扇和輪子;
?、趯ν婢卟桓信d趣,極度迷戀自己的手;
?、鄄徽5靥貏e喜歡某一物件;
?、軜O度喜歡廣告、天氣預(yù)報,對一般動畫片不感興趣;
?、輰Υ婢呋蚰承┪锲酚泄潭ǖ臄[放或擺弄方式;
⑥吃飯、睡覺、上廁所前后和剛回家時說固定的話,做固定的動作,被稱作儀式性的行為;
?、邔ψ约旱纳眢w有固定的“使用方法”。
(2)防治
?、賹I(yè)醫(yī)生、藥物治療;
?、谛睦硇袨楦深A(yù):包括特殊教育,行為干預(yù)治療,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練;
?、坳P(guān)心孩子情感需要;
④刺激和發(fā)展兒童治療和心理活動。
2.多動癥(輕微腦功能失調(diào)或注意缺陷障礙)
(1)表現(xiàn)
活動過多;注意力不集中;沖動性行為;情緒不穩(wěn)定;學(xué)習(xí)困難。
(2)防治
藥物治療:飲食治療;心理治療;行為療法。
3.口吃
(1)表現(xiàn)
口吃是幼兒常見的一種言語障礙,主要表現(xiàn)為語言不流利,不斷重復(fù);伴隨動作(擠眼、歪脖子、搖頭、揮舞胳膊,呼吸急促等)。
(2)防治
家長、老師耐心引導(dǎo),樹立榜樣,有意識教學(xué),適當(dāng)訓(xùn)練。
4.攻擊性、對抗性、破壞性、欺騙性行為
(1)表現(xiàn)
焦躁不安,動手打人,搶奪別人的東西,扔?xùn)|西等。
(2)防治
正確教育、引導(dǎo);適當(dāng)采取懲罰方法;及時適當(dāng)表揚和鼓勵。
5.其他各種障礙
(1)表現(xiàn)
閱讀、言語、計算、睡眠、進食、交往障礙等。
(2)防治
家長、教師耐心的教育、引導(dǎo):消除緊張心理;適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。
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