小學(xué)教師資格證《藏書(shū)票》美術(shù)說(shuō)課稿

　　【摘要】小學(xué)教師資格證《藏書(shū)票》美術(shù)說(shuō)課稿，2016年下半年教師資格證面試即將舉行，每次面試，說(shuō)課試講總是必不可少的，為此，環(huán)球網(wǎng)校小編特整理了“小學(xué)教師資格證《藏書(shū)票》美術(shù)說(shuō)課稿”，以供參考，希望對(duì)你有一定的幫助。

　　點(diǎn)擊閱讀：2016年小學(xué)教師資格證面試說(shuō)課稿匯總

　　一、說(shuō)教材

　　教材是上好一堂課的前提條件.本課屬于美術(shù)學(xué)科中的造型表現(xiàn)領(lǐng)域，主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是藏書(shū)票，以及進(jìn)一步去設(shè)計(jì)比較美觀的藏書(shū)票。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)完本課之后，會(huì)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)的好習(xí)慣，提升審美情趣。

　　二、說(shuō)學(xué)生

　　學(xué)生是課堂的主體，對(duì)學(xué)生充分把握有利于上好一堂課。八年級(jí)學(xué)生思維正處于快速發(fā)展時(shí)期，他們有強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)他們不喜歡被動(dòng)接受知識(shí)。但是，他們的實(shí)際動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力能需要進(jìn)一步發(fā)展。因此針對(duì)于這一特點(diǎn)，我會(huì)逐步引導(dǎo)他們，提升他們的創(chuàng)造性和操作能力。

　　三、教學(xué)目標(biāo)&教學(xué)重難點(diǎn)

　　依據(jù)新課標(biāo)理念，我的教學(xué)目標(biāo)有以下三個(gè)方面：

　　在知識(shí)與技能方面，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)藏書(shū)票，并且可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作藏書(shū)票。這同時(shí)也是我本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容;

　　在過(guò)程與方法方面，學(xué)生通過(guò)教師講解及小組合作等方式，進(jìn)一步提高創(chuàng)作和動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　在情感態(tài)度價(jià)值觀方面，學(xué)生養(yǎng)成對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情，這同時(shí)是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。

　　四、教學(xué)法

　　為了實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)重點(diǎn)和突破教學(xué)難點(diǎn)，我將采用講授法 示范法 和練習(xí)法。

　　五、教學(xué)用具

　　Ppt 若干藏書(shū)票 海綿 油墨 刻紙刀

　　編輯推薦：

　　教師資格證報(bào)名常見(jiàn)問(wèn)題大全

　　2017年中小學(xué)教師資格報(bào)考條件

　　報(bào)考教師資格證需要準(zhǔn)備哪些材料？

　　2016年下半年各地教師資格證面試準(zhǔn)考證打印時(shí)間及入口匯總

　　2017上半年教師資格證報(bào)名時(shí)間及考試時(shí)間公布

　　2016年下半年中學(xué)教師資格證考試學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力真題及答案解析匯總

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡“小學(xué)教師資格證《藏書(shū)票》美術(shù)說(shuō)課稿”這篇文章，歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流！

　　【摘要】小學(xué)教師資格證《藏書(shū)票》美術(shù)說(shuō)課稿，2016年下半年教師資格證面試即將舉行，每次面試，說(shuō)課試講總是必不可少的，為此，環(huán)球網(wǎng)校小編特整理了“小學(xué)教師資格證《藏書(shū)票》美術(shù)說(shuō)課稿”，以供參考，希望對(duì)你有一定的幫助。

　　點(diǎn)擊閱讀：2016年小學(xué)教師資格證面試說(shuō)課稿匯總

　　六、教學(xué)過(guò)程

　　導(dǎo)入：通過(guò)設(shè)置場(chǎng)景，撿到一本沒(méi)有主人的書(shū)，讓學(xué)生通過(guò)觀察尋找到主人的名字，進(jìn)而引入新課。意圖：提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)探索能力，為本課新知奠定基礎(chǔ)。展示一本沒(méi)有名字只有扉頁(yè)有一幅畫(huà)的書(shū)籍，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)主人的名字，猜測(cè)圖案的含義，從而引出藏書(shū)票

　　欣賞作品：我會(huì)首先呈現(xiàn)一副德國(guó)的藏書(shū)票，給學(xué)生說(shuō)明了藏書(shū)票的歷史來(lái)歷。學(xué)生會(huì)知道最早的藏書(shū)票是來(lái)源于德國(guó)，那張藏書(shū)票上有狐貍踩著野花的圖案以及德語(yǔ)，體會(huì)到作者用幽默的方式間接表達(dá)出要愛(ài)護(hù)書(shū)本的意義。緊接著我會(huì)繼續(xù)呈現(xiàn)若干藏書(shū)票，讓學(xué)生從這些藏書(shū)票中去發(fā)現(xiàn)藏書(shū)票的構(gòu)成。包括文字、圖案。并且舉例蓮花：出淤泥而不染 濯清漣而不妖，說(shuō)明圖案與作者思想感情的關(guān)系。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)圖片展示以及教師講解和學(xué)生自主探究，有利于新課內(nèi)容的呈現(xiàn)并且激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。

　　制作：首先設(shè)計(jì)畫(huà)稿，海闊憑魚(yú)躍 天高任鳥(niǎo)飛。表達(dá)對(duì)學(xué)生的厚望。在這一環(huán)節(jié)，我會(huì)邊做邊講解，學(xué)生會(huì)明白第一步是要設(shè)計(jì)出圖案，第二步用刻刀將透明卡紙刻出來(lái)，第三步是上色，采用用海綿均勻涂色，由淺入深，最后在畫(huà)面下方依次署名，完成作品

　　意圖：通過(guò)示范，學(xué)生可以更加清晰明亮觀察到藏書(shū)票的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，拓展思路

　　展評(píng)：小組活動(dòng)，學(xué)生創(chuàng)作一副藏書(shū)票，教師點(diǎn)評(píng)，和平鴿，表達(dá)學(xué)生的熱愛(ài)和平的愿望，但是要設(shè)計(jì)糾錯(cuò)環(huán)節(jié)，如學(xué)生忘了署名。意圖：有利于鞏固學(xué)生所學(xué)新知。

　　總結(jié)作業(yè)：總結(jié)，對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀進(jìn)行升華。書(shū)籍是進(jìn)步的階梯，是傳承知識(shí)的載體，我們要熱愛(ài)書(shū)籍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　作業(yè)：給自己的父母設(shè)計(jì)一副藏書(shū)票。意圖：將所學(xué)運(yùn)用生活實(shí)際，體現(xiàn)新課改的理念。

　　七、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　藏書(shū)票

　　一、概念

　　二、構(gòu)成：圖案、文字

　　三、步驟

　　編輯推薦：

　　教師資格證報(bào)名常見(jiàn)問(wèn)題大全

　　2017年中小學(xué)教師資格報(bào)考條件

　　報(bào)考教師資格證需要準(zhǔn)備哪些材料？

　　2016年下半年各地教師資格證面試準(zhǔn)考證打印時(shí)間及入口匯總

　　2017上半年教師資格證報(bào)名時(shí)間及考試時(shí)間公布

　　2016年下半年中學(xué)教師資格證考試學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力真題及答案解析匯總

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道或教師資格論壇，如果你喜歡“小學(xué)教師資格證《藏書(shū)票》美術(shù)說(shuō)課稿”這篇文章，歡迎點(diǎn)擊Ctrl+D進(jìn)行收藏，以便隨時(shí)查閱。環(huán)球網(wǎng)校教師頻道小編隨時(shí)與廣大考生朋友們交流！