2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題二
【摘要】2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題二,2017年教師資格證考試已報名結(jié)束,你開始報考了嗎?合理的備戰(zhàn)計劃,不但要牢記知識點,還要時刻鞏固自己的復(fù)習(xí)成果,做題就是最好的檢驗方法。環(huán)球網(wǎng)校小編為你奉上“2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題二”,供你學(xué)習(xí)使用。更多新聞資訊請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校教師資格考試網(wǎng)。
一、單項選擇題(本大題共10小題。每小題3分,共30分)
1.幼兒邊搭積木邊說:“這個太小了。”這是一種( )。
A.外部言語
B.社會化言語
C.內(nèi)部言語(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題二)
D.自我中心言語
2.有的幼兒表現(xiàn)出對表演的興趣,而有的幼兒表現(xiàn)出對畫畫的興趣,這體現(xiàn)的是幼兒個性結(jié)構(gòu)( )的差異。
A.個性傾向性系統(tǒng)
B.自我意識系統(tǒng)
C.個性心理系統(tǒng)
D.自我評價系統(tǒng)
3.教師組織幼兒觀察天空中的云朵時問道:“你看到的云朵像什么呀?”這樣的提問有助于引發(fā)幼兒的( )。
A.有意想象
B.無意想象
C.幻想(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題二)
D.再造想象
4.通過分析兒童的繪畫、日記等了解兒童心理的方法是( )。
A.實驗法
B.測驗法
C.觀察法
D.作品分析法
5.老師在講故事時,經(jīng)常會用不同的語氣、語速來表現(xiàn)故事中不同角色,這樣做是為了引起幼兒的( )。
A.無意注意
B.有意注意(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題二)
C.有意后注意
D.注意轉(zhuǎn)移
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6.幼小銜接教育的實質(zhì)問題是( )。
A.主體的適應(yīng)性問題
B.幼兒園小學(xué)化問題
C.小學(xué)幼兒園化問題
D.幼兒的讀、寫、算問題
7.建立我國第一個幼兒教育研究中心,并親自主持幼稚園研究工作,提出“活教育”思想的是( )。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張宗麟(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題二)
D.張雪門
8.兒童把一枝樹枝放在胯下當(dāng)馬騎,說明該兒童游戲的發(fā)展達(dá)到了( )階段。
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.規(guī)則性游戲
D.結(jié)構(gòu)性游戲
9.能增強幼兒對圖形、數(shù)量的理解,獲得對稱、厚薄、寬窄、上下等概念的創(chuàng)造性游戲是( )。A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.智力游戲(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題二)
D.體育游戲
10.在幼兒園實踐中,某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點等是保育,只有上課才是傳授知識,發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違反了( )。
A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
B.尊重兒童原則
C.重視年齡特點和個體差異原則
D.實踐性原則
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二、簡答題(本大題共2小題,每小題l5分,共30分)
11.什么是角色游戲?角色游戲的主要功能有哪些?
12.簡述“成熟勢力說”的主要觀點和啟示。
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三、論述題(本大題1小題,20分)
13.結(jié)合實例論述幼兒記憶能力的培養(yǎng)。
四、材料分析題(本大題共2小題,每小題20分。共40分)
14.國外有媒體指出。中國的小孩越來越不會玩了。他們發(fā)現(xiàn),中國的父母總是希望自己的孩子穿衣干干凈凈,不允許他們做那些可能會使衣服弄臟的游戲。同 時,中國很多的年輕父母覺得游戲?qū)τ诤⒆拥某砷L意義不大,為了不讓孩子輸在起跑線上,應(yīng)該花更多的時間來學(xué)習(xí)畫畫、英語、鋼琴等。
請結(jié)合游戲?qū)和砷L的作用,分析這些父母的做法。
(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2017年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬試題二)
15.郭老師為園區(qū)活動設(shè)立了“美美理發(fā)室”,有一天理發(fā)師晨晨在為一位顧客進(jìn)行理發(fā),由于只有一個客人,理發(fā)師妮妮顯得非常的無聊,坐在椅子上發(fā)呆, 郭老師看了一會兒就走了。突然晨晨跑過來對郭老師說沒有電吹風(fēng)為客人吹頭,郭老師回答沒有電吹風(fēng)你們可以做其他的事情。
一段時間過后。因為理發(fā)師只有剪頭發(fā)和吹頭,顧客直線下降,最后淪落到?jīng)]有顧客光顧,郭老師見狀將“美美理發(fā)室”撤掉。
(1)請從幼兒游戲中的支持與指導(dǎo)角度分析該教師的教育行為。
(2)針對該教師的教育行為提出建議。
五、活動設(shè)計題(本大題1小題。30分)
16.幼兒經(jīng)常在家或幼兒園里觀看光碟,光碟是幼兒生活中不可缺少的事物,但是長期堆積便成為了廢物。請你利用舊光碟設(shè)計一個活動。讓幼兒發(fā)現(xiàn)玩光碟的樂趣。
寫清楚設(shè)計意圖,活動目標(biāo),活動重難點,活動準(zhǔn)備和活動過程。
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