福建省2017年中小學(xué)教師資格認定公告
【摘要】福建省2017年中小學(xué)教師資格認定時間是3月21日至5月31日、6月10日至7月25日、9月15日至12月15日,具體工作安排可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的福建省2017年中小學(xué)教師資格認定公告。
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各市、縣(區(qū))教育局,平潭綜合實驗區(qū)教育局:
根據(jù)《教師資格條例》《<教師資格條例>實施辦法》和《福建省中小學(xué)教師資格認定工作有關(guān)政策說明》(閩教人〔2015〕42號)等有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)就做好2017年我省中小學(xué)教師資格認定工作有關(guān)事項通知如下:
一、認定時間
今年我省中小學(xué)教師資格認定時間為3月21日至5月31日、6月10日至7月25日、9月15日至12月15日三個時段,系統(tǒng)開放時間為每天7:00-24:00,國家法定節(jié)假日不開放。具體時間由各級教育行政部門結(jié)合本地情況進行安排,并通過官方網(wǎng)站、新聞媒體等予以公布。
請各地在中國教師資格網(wǎng)和信息系統(tǒng)開放時間內(nèi),合理安排本地教師資格認定工作的報名、現(xiàn)場確認、審批和數(shù)據(jù)管理等工作,信息系統(tǒng)鎖定后不再對各認定機構(gòu)開放。如系統(tǒng)開放時間有調(diào)整,請以中國教師資格網(wǎng)通知為準。
二、認定范圍
2017年在福建省申請認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員,包括:
(一)參加全國中小學(xué)教師資格考試并取得教育部考試中心《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的人員。
(二)2015年1月前入學(xué)的全日制師范類專業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生。
(三)通過我省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試取得《福建省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格證》(以下簡稱《面試合格證》)且在有效期內(nèi)的人員。按照有關(guān)規(guī)定,《面試合格證》有效期為兩年,原則上發(fā)證日期為2015年7月(含)之前的,限今年春季認定有效;發(fā)證日期為2015年12月之前的,限今年內(nèi)認定有效。
三、認定條件
(一)未達到國家法定退休年齡,戶籍或人事關(guān)系在福建省或福建省內(nèi)全日制普通高等學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生。
(二)遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。
(三)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),符合申請認定教師資格的體檢標準,經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定的二級甲等(縣級)及以上醫(yī)療機構(gòu)體檢合格。
(四)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求
1.申請認定幼兒園教師資格,應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
2.申請認定小學(xué)教師資格,應(yīng)當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
3.申請認定初中教師資格,應(yīng)當具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;
4.申請認定高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校教師資格的,應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;
5.申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的,應(yīng)當具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷,同時還應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。
(五)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上水平,其中語文教師和對外漢語教學(xué)教師應(yīng)達到二級甲等及以上水平。
四、認定程序
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格,由縣級教育行政部門認定;高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,由市級教育行政部門認定;同一申請人在同一年內(nèi)只能申請一種教師資格。
(一)網(wǎng)上報名。教師資格認定申請實行網(wǎng)上報名,申請人員應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)登陸中國教師資格網(wǎng)(www.jszg.edu.cn)進行網(wǎng)上申報,填寫注冊信息,并打印《教師資格認定申請表》。
申請人員應(yīng)根據(jù)實際情況選擇網(wǎng)報入口,持有教育部考試中心《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的申請人從“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”報名,其它申請人從“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”報名。
(二)現(xiàn)場確認(受理)。網(wǎng)上申請成功后,申請人還須準備好教師資格認定申請材料,在教師資格認定機構(gòu)規(guī)定的時間進行提交、現(xiàn)場確認報名。全日制師范類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生可委托所在高校統(tǒng)一辦理。
(三)審核認定。教師資格認定機構(gòu)對申請人提交的申請材料進行審核,在規(guī)定的時間內(nèi)做出是否認定教師資格的結(jié)論,并將認定結(jié)果通知申請人。
(四)頒發(fā)證書。符合法定的認定條件者,頒發(fā)相應(yīng)的《教師資格證書》。
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五、申請材料
(一)所有申請人員應(yīng)提交的材料:
1.《教師資格認定申請表》一式二份。
2.身份證原件和復(fù)印件一份。
3.戶口簿原件和復(fù)印件一份。其中,申請人戶籍不在認定機構(gòu)所在地的,還應(yīng)提供當?shù)鼐哂匈Y質(zhì)的人事代理機構(gòu)出具的人事關(guān)系證明原件,或當?shù)毓ぷ鲉挝黄赣煤贤吧鐣kU證明原件和復(fù)印件各一份。
4.《申請人思想品德鑒定表》原件一份。
5.學(xué)歷證書原件和復(fù)印件一份,以及在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(http://www.chsi.com.cn)查詢打印的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》一份(無法查詢的應(yīng)提供學(xué)歷認證材料)。其中,全日制應(yīng)屆畢業(yè)生在現(xiàn)場確認時尚未取得學(xué)歷證書的,應(yīng)提供所在高校教務(wù)部門出具的全部所學(xué)課程及成績證明。
6.《普通話水平測試等級證書》原件和復(fù)印件一份。
7.《福建省教師資格申請人員體檢表》原件。
8.近期小二寸正面免冠彩色照片一張。
9.教師資格認定機構(gòu)要求提供的其它證明材料。
(二)各類申請人員除上述材料之外,還應(yīng)分別提交的材料:
1.2015年1月前入學(xué)的全日制師范類專業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生,屬于省內(nèi)高校畢業(yè)的,應(yīng)提交加蓋“福建省教育廳畢業(yè)生就業(yè)專用章”的《全國普通高等學(xué)校本??飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》原件和復(fù)印件一份;屬于省外高校畢業(yè)的,應(yīng)提交相應(yīng)學(xué)歷層次畢業(yè)院校教務(wù)部門出具的全部所學(xué)課程及成績證明原件和復(fù)印件一份(可從本人人事檔案中復(fù)印并加蓋人事檔案管理部門公章)。
2.參加全國中小學(xué)教師資格考試合格人員,應(yīng)提交教育部考試中心《中小學(xué)教師資格考試合格證明》原件和復(fù)印件一份。從2016年開始教育部考試中心不再寄送《中小學(xué)教師資格考試合格證明》,由考生網(wǎng)上自行下載打印,作為申請認定教師資格的有效憑證。
3.參加省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格人員,應(yīng)提交《福建省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期面試合格證》、“教育學(xué)”“教育心理學(xué)”考試合格證(成績單)原件和復(fù)印件一份;第一學(xué)歷為普通全日制師范類專業(yè),擬按非師范類專業(yè)的高一層次學(xué)歷申請認定相應(yīng)教師資格的在職教師,還應(yīng)提交師范類專業(yè)的畢業(yè)證書原件和復(fù)印件一份及所在學(xué)校出具的在職在崗證明原件一份。
4.申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的,還應(yīng)提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件一份。
六、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)認定工作,增強工作主動性,提倡人性化服務(wù),優(yōu)化流程、簡便手續(xù),保證符合條件的申請人員及時獲得教師資格證書。要加大對工作人員的培訓(xùn)力度,加強對策、新規(guī)定的學(xué)習(xí)和掌握,提高其政策水平、法制觀念、服務(wù)意識和安全意識,努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師資格認定工作人員隊伍。
(二)合理安排認定工作。為滿足各類人員申請教師資格需要,各地應(yīng)根據(jù)《教師資格條例》規(guī)定,在春季和秋季各開展一次教師資格認定工作,并將認定時間安排、咨詢方式等通過各種渠道向社會告知,每次網(wǎng)報時間和現(xiàn)場確認時間不得少于7個工作日。同時,根據(jù)教育部教師資格認定指導(dǎo)中心要求,今年春季國考成績公布時間在6月20日左右,各地須增加一次為春季國考合格者的認定工作,各地要提前做好認定計劃安排。
(三)嚴把教師資格認定條件。要嚴格按照教師資格認定的條件、程序和權(quán)限開展工作。對擬申請認定教師資格者的條件進行嚴格審核,發(fā)現(xiàn)持有假學(xué)歷證書、假普通話等級證書等造假材料進行認定時,一律不得認定。
(四)使用好信息管理系統(tǒng)。各地要提高對信息系統(tǒng)安全工作的重視,指定計算機、USBKey鑰匙、存儲介質(zhì)等物品的責任人,防止用戶名、密碼、機構(gòu)、數(shù)據(jù)、不公開文件等信息泄露。各地在公示結(jié)論時,不得公開申請人的身份證信息、聯(lián)系方式及其他涉及個人隱私的信息項目。
工作中有何問題和建議,請與省教育廳教師工作處或省中小學(xué)教師資格認定指導(dǎo)中心聯(lián)系。省教育廳教師工作處聯(lián)系人何麗(電話:0591-87091355),省中小學(xué)教師資格認定指導(dǎo)中心聯(lián)系人張一嫻(電話:0591-83781304)。
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