教師資格每日一練56

1.由教師提出問題，激發(fā)學(xué)生思考，通過雙邊活動獲取知識的方法叫( )。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.自然學(xué)法

2.為實現(xiàn)教育目的，在教育者引導(dǎo)下，由班級學(xué)生或少先隊成員共同參與，在學(xué)科教學(xué)以外時間組織開展的教育活動是( )。

A.班級活動

B.班隊活動

C.課外活動

D.少年隊活動

3.以下哪項不屬于教育目的的評價作用?( )。

A.評價學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益

B.檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量

C.評價教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果

D.根據(jù)學(xué)生的考試成績排名次

4.關(guān)于學(xué)校文化，表述錯誤的是( )。

A.校園文化是學(xué)校文化的縮影

B.學(xué)校制度文化是學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體

C.學(xué)校硬件設(shè)備屬于物質(zhì)文化

D.學(xué)校文化并非成員天然形成.而是共同習(xí)得的

5.李明上課不敢發(fā)言，一旦他在課上發(fā)言，王老師就給予表揚和肯定，這樣李明的膽怯心理得到很大改善。王老師對李明進行心理輔導(dǎo)時運用的方法是( )。

A.強化法

B.示范法

C.懲罰法

D.暫時隔離法

答案及解析：

1.【答案】B。解析：由老師發(fā)起，并由雙邊一問一答的形式，即可判斷為談話法。

2.【答案】B。解析：班隊活動是指為實現(xiàn)教育目的，在教育者引導(dǎo)下，由班級學(xué)生或少先隊成員共同參與，在學(xué)科教學(xué)以外時間組織開展的教育活動。

3.【答案】D。解析：教育目的是衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。評價學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量，評價教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度，都必須以教育目的為根本標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

4.【答案】B。解析：學(xué)校的物質(zhì)文化是學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體。

5.【答案】A。解析：強化法也叫正激勵，用來培養(yǎng)新的適應(yīng)行為。根據(jù)學(xué)習(xí)原理，一個行為發(fā)生后，如果緊跟著一個強化刺激.這個行為就會再一次發(fā)生。

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