教師資格每日一練111

1.學(xué)前教育對社會的期望功能不包括(　　)。

A.經(jīng)濟(jì)功能 B.社會功能 C.文化功能 D.家庭功能

2.(　　)是幼兒的主要活動(dòng)，是幼兒通過模仿和想象對現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)造性的反映。

A.睡眠 B.思考 C.提問 D.游戲

3.(　　)是向幼兒進(jìn)行辯證唯物主義和思想品德教育的具體內(nèi)容和手段。

A.幼兒園品德教學(xué) B.幼兒園美術(shù)教學(xué) C.幼兒園常識教學(xué) D.幼兒園體育教學(xué)

4.對幼兒進(jìn)行語言教育，既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗(yàn)，又要(　　)。

A.考慮幼兒的興趣 B.達(dá)到預(yù)定教育要求 C.注意思想品德教育的要求 D.注意教育方法

5.根據(jù)埃里克森的幼兒社會性發(fā)展理論，他將人的心理發(fā)展分為八個(gè)階段，(　　)歲是信任對懷疑階段，該階段主要是建立幼兒對世界的基本信任感，否則幼兒會產(chǎn)生不安和懷疑，甚至影響到其成年期的發(fā)展。

A.0—1.5 B.1.5—3 C.3—6、7 D.6—12

答案及解析：

1.[參考答案]B [解析]學(xué)前教育對社會的期望功能包括：經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能和家庭功能，不包括社會功能，選擇B項(xiàng)。

2.[參考答案]D [解析]游戲是幼兒的主要活動(dòng)，是幼兒通過模仿和想象對現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)造性的反映。如果幼兒缺乏對周圍社會和自然的認(rèn)識，游戲內(nèi)容就可能枯竭，游戲內(nèi)容就不能成為教育幼兒的重要手段。

3.[參考答案]C [解析]幼兒園常識教學(xué)是向幼兒進(jìn)行辯證唯物主義和思想品德教育的具體內(nèi)容和手段。在認(rèn)識自然的過程中，可使幼兒具體地認(rèn)識到事物是客觀存在的，它們之間是互相聯(lián)系、不斷發(fā)展變化著的。各種現(xiàn)象都有其發(fā)展規(guī)律。人們可以認(rèn)識它、掌握它、利用它，使之為人類服務(wù)。

4.[參考答案]C [解析]對幼兒進(jìn)行語言教育，既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗(yàn)，又要注意思想品德教育的要求。幼兒語言教育是完成思想教育綱要的重要手段，因此我們在語言教育中既要注意貫徹語言教育的要求，體現(xiàn)語言教育的特點(diǎn)，又要注意貫徹思想品德教育綱要，務(wù)必發(fā)揮教材本身內(nèi)在的思想性，才能獲得良好的教育效果。

5.[參考答案]A [解析]埃里克森把人的心理發(fā)展分為八個(gè)階段，分別是(1)信任對懷疑(0—1.5歲);(2)自主對羞怯(1.5—3歲);(3)主動(dòng)對內(nèi)疚(3—6、7歲);(4)勤奮對自卑(6—12歲);(5)自我同一性對角色混亂(12—18歲);(6)友愛親密對孤獨(dú)(18—25歲);(7)繁殖對停滯(25—65歲);(8)自我調(diào)整對絕望(65歲以后)。

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