2019小學教師資格教育知識與能力每日一練（9月13日）

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1.教師的職業(yè)是( )，這是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的特點。

A.教書育人 B.傳授知識 C.道德教育 D.勞動教育

2.( )的實質是要求教師在進行職業(yè)道德修養(yǎng)的構成中，必須經(jīng)常反思自己的行為、檢點自己的作風，堅持對的，改正錯的，使自己的思想和行為符合教師職業(yè)道德的標準和要求。

A.自我反思 B.自我教育 C.自我學習 D.自我練習

3.下列不屬于教師團結協(xié)作基本原則的是( )

A.同行相尊 B.取長補短 C.主動交往 D.相互指導

4.因本職工作的偉大而感到光榮的一種道德情感是指教師的( )

A.榮譽感 B.自豪感 C.正義感 D.幸福感

5.某教師衣著邋遢，不講個人衛(wèi)生，他認為教師課教好就行了。教師的言行違反了哪一條教師職業(yè)道德規(guī)范(　　)

A.教書育人 B.為人師表 C.嚴謹治學 D.愛崗敬業(yè)

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答案及解析：

1. A【解析】本題考查教師職業(yè)的根本任務，教師的根本任務是教書育人，也是教師職業(yè)的天職。所以，本題選A。

2.A【解析】本題考查教師的自我反思。從題干的描述看，是說教師反思的內(nèi)容。自我反思不僅可以提升教師的業(yè)務水平，也是教師進行道德修養(yǎng)的重要途徑。所以，本題選A。

3.D【解析】本題考查教師的職業(yè)行為規(guī)范的基本要求。教師團結協(xié)作的基本要求：同行相尊，取長補短;主動交往，相互勉勵;友好合作，公平競爭。沒有相互指導。所以本題選D。

4.B【解析】本題考查教師道德情感。教師的道德情感主要包括正義感、自豪感、榮譽感和幸福感等。教師的正義感要求教師以公正的態(tài)度來對待學生和處理好各種人際關系。自豪感是教師因本職工作的偉大而感到光榮的一種道德情感。榮譽感是教師為社會作出貢獻而受到社會肯定和鼓勵，從而意識到自己的社會價值并感到由衷喜悅和自我安慰。幸福感是教師在教育的實踐活動中，由于感受和理解到目標和理想的實現(xiàn)而得到精神上的愉快和滿足。所以，本題選B。

5.B【解析】本題考查教師職業(yè)道德中的儀表行為規(guī)范。教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”要求教師要衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。題干中描述的老師的行為顯然違背了這一要求。所以，本題選B。

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