環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(4月30日)
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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月30日)
1.下列關(guān)于古代書法的表述,正確的是( )。
A.王獻(xiàn)之的《蘭亭集序》是行書代表作
B.北宋時(shí)期宋徽宗趙佶創(chuàng)立了“瘦金體”
C.“柳骨顏筋”指柳永書法遒健,顏真卿書法端莊
D.唐朝的張旭和懷素的書法都是以隸書聞名于世
2.中國(guó)成立以來(lái),有好多為人民服務(wù)的形象,下列中被譽(yù)為黨的好干部的是( )。
A.雷鋒
B.孟泰
C.焦裕祿
D.王進(jìn)喜
3.我國(guó)是絲綢的發(fā)源地,自古以來(lái),紡織業(yè)就很發(fā)達(dá),紡織品種類繁多,其中以彩色只限用提的方法制成,代表著古代紡織最高水平的織物是( )。
A.繡
B.錦
C.絹
D.紗
查看答案解析1.【答案】B。《蘭亭集序》又名《蘭亭宴集序》,由王羲之所作。瘦金體為宋徽宗趙佶所創(chuàng)。“柳骨顏筋”是指柳公權(quán)的書法骨力遒健,顏真卿的書法端莊雄偉。柳永為北宋著名詞人,婉約派創(chuàng)始人。張旭為唐代書法家,以草書著名,與李白詩(shī)歌,裴旻劍舞,稱為“三絕”。懷素為唐代書法家,是書法史上引領(lǐng)一代風(fēng)騷的草書家,他的草書稱為“狂草”,與張旭齊名,人稱“張顛素狂”或“顛張醉素”。
2.【答案】C。焦裕祿被譽(yù)為黨的好干部。
3.【答案】B。錦是負(fù)有盛名的提花綢,古有"織采為文,其價(jià)如金"之說(shuō)。有蜀錦、宋錦、云錦之分。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月30日)
1.幼兒難以理解反話的含義,是因?yàn)橛變豪斫馐挛锞哂? )。
A.雙關(guān)性
B.表面性
C.形象性
D.絕對(duì)性
2.一名幼兒畫小朋友放風(fēng)箏,將小朋友的手畫得很長(zhǎng),幾乎比身體長(zhǎng)了3倍,這說(shuō)明幼兒繪畫特點(diǎn)具有( )。
A.形象性
B.抽象性
C.象征性
D.夸張性
3.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是( )。
A.最近發(fā)展區(qū)的大小
B.潛伏期的長(zhǎng)短
C.最佳期的性質(zhì)
D.敏感期的特點(diǎn)
查看答案解析1.【答案】B。幼兒對(duì)事物的理解具有表面性,因此教師決不能在幼兒面前做出錯(cuò)誤榜樣,不能說(shuō)反話,否則將引起極其不良的后果。
2.【答案】D。幼兒想象的夸張性表現(xiàn)在幼兒常常喜歡夸大事物的某個(gè)部分或某種特征。
3.【答案】A。最近發(fā)展區(qū)的大小,是兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹匾獦?biāo)志,也是兒童可接受教育程度的重要標(biāo)志。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月30日)
1.一個(gè)日本人在杭州開設(shè)工廠,這種情況可能發(fā)生在( )。
A.簽訂《東京條約》之后
B.簽訂《北京條約》之后
C.簽訂《南京條約》之后
D.簽訂《馬關(guān)條約》之后
2.標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的事件是( )。
A.第一顆原子彈爆炸成功
B.“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功
C.“神舟五號(hào)”飛船進(jìn)入太空
D.“遠(yuǎn)望一號(hào)”航天測(cè)量船建成使用
3.“陽(yáng)關(guān)大道”原指通往哪里的道路?( )
A.東海
B.西域
C.南國(guó)
D.中原
查看答案解析1.【答案】D。1895年《馬關(guān)條約》規(guī)定,開放杭州為商埠,允許日本在通商口岸開辦工廠。
2.【答案】B。“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代。
3.【答案】B。原指古代經(jīng)過(guò)陽(yáng)關(guān)通向西域的大道,后泛指通過(guò)便利交通大道和光明的道路,也比喻好的出路、辦法。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月30日)
1.王老師在對(duì)某一課程進(jìn)行教學(xué)反思的時(shí)候,將此次出現(xiàn)的問(wèn)題與往年該課程在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)比、歸納和總結(jié)。這種教學(xué)反思方法是( )。
A.橫向反思
B.縱向反思
C.理論反思
D.經(jīng)驗(yàn)反思
2.以評(píng)價(jià)對(duì)象自身的狀況作為參照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)其在不同時(shí)期的進(jìn)步程度選行評(píng)定。這種評(píng)價(jià)屬于( )。
A.絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
3.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)橐罁?jù),根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)的掌握程度,這種評(píng)定稱之為( )。
A.配置性評(píng)定
B.診斷性評(píng)定
C.常模參照評(píng)定
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)定
查看答案解析1.【答案】B。縱向反思是把自己教學(xué)中的某一特定環(huán)節(jié)作為反思對(duì)象放在教學(xué)生涯中進(jìn)行思考、分析和比較。
2.【答案】D。個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較。以自身作為參照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)不同時(shí)期的進(jìn)步程度進(jìn)行評(píng)價(jià)屬于個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)。
3.【答案】C。常模參照評(píng)定是指以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)橐罁?jù),根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)的掌握程度。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(4月30日)
1.依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)不包括( )
A.預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)
B.禁止拐賣,虐待未成年人
C.履行監(jiān)護(hù)職責(zé),撫養(yǎng)未成年人
D.任何人不得在中小學(xué)教室吸煙
2.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所,對(duì)流浪乞討等生活無(wú)著落的未成年人實(shí)施救助,承擔(dān)( )。
A.臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任
B.委托監(jiān)護(hù)責(zé)任
C.教育管理責(zé)任
D.收留撫養(yǎng)責(zé)任
3.某中學(xué)指派李老師領(lǐng)學(xué)生到電影院看電影,由于入口處電影院燈光暗淡,學(xué)生陳某在臺(tái)階上不慎摔倒,致使頭部受到嚴(yán)重傷害。對(duì)于陳某所受傷害應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的是( )。
A.學(xué)校
B.李老師
C.李老師和電影院
D.李老師和學(xué)校
查看答案解析1.【答案】C?!吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)包括對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所規(guī)定,以及禁止任何人在中小學(xué)校教室吸煙,禁止拐賣、虐待未成年人,不包括履行監(jiān)護(hù)職責(zé),撫養(yǎng)未成年人。
2.【答案】A。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,縣級(jí)以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場(chǎng)所,對(duì)流浪乞討等生活無(wú)著落未成年人實(shí)施救助,承擔(dān)臨時(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任。
3.【答案】A?!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第九條規(guī)定了12種發(fā)生學(xué)生傷害事故后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的情形。第四種情形是“學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的”;第十種情形是“學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性,但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的”。
環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(4月30日)
1.“寓德育于教學(xué)之中,寓德育于活動(dòng)之中,寓德育于教師榜樣之中,寓德育于學(xué)生自我教育之中,寓德育于管理之中”,這體現(xiàn)的德育過(guò)程是( )。
A.培養(yǎng)學(xué)生知情意行的過(guò)程
B.促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程
C.長(zhǎng)期、反復(fù)的逐步提高的過(guò)程
D.組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面的教育影響的過(guò)程
2.關(guān)于德育規(guī)律的描述,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行統(tǒng)一發(fā)展的過(guò)程
B.德育過(guò)程是通過(guò)活動(dòng)與交往促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程
C.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期,直線提高的過(guò)程
D.德育過(guò)程是知、情、意、行四個(gè)要素辯證統(tǒng)一的過(guò)程
3.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的德育原則是( )。
A.理論聯(lián)系實(shí)際
B.長(zhǎng)善救失
C.教育影響的一致性
D.因材施教
查看答案解析1.【答案】D。題干所述表明教師要將德育體現(xiàn)在日常教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,體現(xiàn)在教師與學(xué)生的每一個(gè)行動(dòng)中,且要積極組織德育活動(dòng),增加學(xué)生的交流與相互學(xué)習(xí)。因此,德育過(guò)程是一個(gè)組織學(xué)生的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面的教育影響的過(guò)程。
2.【答案】C。德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程,并不是直線提高的過(guò)程。
3.【答案】D。因材施教原則是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā),根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同方式的教育,使每個(gè)學(xué)生的品德都能得到最好、最大程度的發(fā)展。題干中,“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是因材施教的德育原則。因此,本題選擇D。
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