環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（5月14日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月14日)

1.下列動物中不屬于兩棲動物的是( )。

A.青蛙

B.蟾蜍

C.蜥蜴

D.大鯢

2.下列選項中,不屬于天然光源的是：( )

A.陽光

B.月光

C.激光

D.星光

3.下列太陽系行星中,已證實擁有衛(wèi)星最多的是：( )

A.地球

B.木星

C.水星

D.火星

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(5月14日)

1.幼兒教師了解幼兒的最主要目的是( )

A.為更好地促進幼兒發(fā)展提供依據(jù)

B.為教師專業(yè)成長提供依據(jù)

C.為建立幼兒檔案提供依據(jù)

D.為檢查評比提供依據(jù)

2.關(guān)于學(xué)前教育任務(wù)最準(zhǔn)確的表述是( )

A.促進幼兒智力發(fā)展

B.促進幼兒身心快速發(fā)展

C.促進幼兒社會性發(fā)展

D.促進幼兒身心全面和諧發(fā)展

3. 新中國成立以來,國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是( )。

A.《城市幼兒園工作條例》

B.《幼兒園管理條例》

C.《幼兒園教育綱要》

D.《幼兒園工作規(guī)程》

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月14日)

1.航海時代，長期在海上航行的水手經(jīng)常得壞血病，有些水手上岸后吃些柑橘蔬菜，壞血病就痊痊了?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，果蔬中存在著種可治壞血病的物質(zhì)，該物質(zhì)是( )

A.葉酸

B.維生素C

C.谷氯酸

D.維生素B

2.直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，這是平面幾何的一條定理，下列選項中，不是用來指稱這一定理的是( )

A.畢達哥拉斯定理

B.歐幾里得定理

C.勾股定理

D.商高定理

3.甲骨文的發(fā)現(xiàn)極大地推動了殷商史的研究，學(xué)界將中國近代四位學(xué)者合稱為“甲骨四堂”。下列人物中，屬于“甲骨四堂”的( )

A.王國維

B.孫詒讓

C.季羨林

D.陳寅格

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(5月14日)

1.小英到醫(yī)院打針以后，再遇到穿白大褂的人就會感到害怕。這種心理現(xiàn)象是( )

A.內(nèi)化

B.泛化

C.焦慮

D.移情

2.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱的一切活動。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，這屬于( )。

A.自我實現(xiàn)的需要

B.尊重的需要

C.求知的需要

D.審美的需要

3.學(xué)習(xí)策略能夠遷移到類似或者不同的學(xué)習(xí)情境中，這種遷移屬于( )。

A.具體遷移

B.特殊遷移

C.一般遷移

D.水平遷移

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(5月14日)

1.教師的師德修養(yǎng)，只有在( )中才能得到不斷的充實、提高和完善。

A.學(xué)習(xí)

B.交往

C.思考

D.實踐

2.以下跟教師道德修養(yǎng)無關(guān)的是( )。

A.“學(xué)而不厭，誨人不倦”

B.“立志樂道，甘于奉獻”

C.“不憤不啟，不悱不發(fā)”

D.“以身作則，反躬自省”

3.“師者也，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的( )特點。

A.針對性

B.雙重性

C.全面性

D.典范性

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(5月14日)

1.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是( )。

A.能否充分考慮教學(xué)情境

B.能否更多地考慮課堂的管理

C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生

D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性

2.參觀、游覽活動屬于課外活動組織形式中的( )

A.群眾性活動

B.小組活動

C.個別活動

D.集體活動

3.王老師是數(shù)學(xué)老師，相當(dāng)自信。他認(rèn)為，只要他努力，就能提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績。這說明王老師哪種心理特征較好?( )

A.教學(xué)監(jiān)控能力

B.教學(xué)應(yīng)變能力

C.教學(xué)反思能力

D.教學(xué)效能感

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