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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(9月18日)

更新時(shí)間:2020-09-18 13:38:16 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽27收藏13

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摘要 2020年中小學(xué)教師資格證筆試考試時(shí)間:2020年10月31日,準(zhǔn)備參加2020年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載(9月18日)”幫助考生復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)。

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月18日)

1.午餐時(shí),有些幼兒邊吃邊玩,為了讓幼兒專心就餐,李老師正確說(shuō)法是( )。

A.沒(méi)吃完的不許睡覺(jué)

B.比比誰(shuí)吃的最快

C.我看看誰(shuí)吃的最香

D.看看誰(shuí)還在那墨跡

2.某些幼兒園班中把班里每個(gè)孩子的體檢結(jié)果公布在教室門口,結(jié)果不但包含身高、體重等項(xiàng)目,還包括血型檢查等內(nèi)容,該幼兒園的做法( )。

A.正確,方便家長(zhǎng)了解孩子身體情況

B.正確,體現(xiàn)了幼兒園重視幼兒身體健康的理念

C.不正確,侵犯了幼兒的隱私權(quán)

D.不正確,侵犯了幼兒的人格尊嚴(yán)

3.在幼兒園開(kāi)展的戶外活動(dòng)中,小明和小剛一起玩滑梯,玩的過(guò)程中,小明推了小剛一下,小剛摔倒地面,老師馬上從教室跑出來(lái)扶起了小剛。對(duì)小剛受傷應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是( )。

A.幼兒園

B.小明監(jiān)護(hù)人

C.小剛監(jiān)護(hù)人

D.小明監(jiān)護(hù)人和幼兒園

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1.【答案】C。答案A與D中“沒(méi)吃完不許睡覺(jué)”“看看誰(shuí)還在那墨跡”是對(duì)幼兒的變相體罰和不尊重幼兒的行為。B選項(xiàng)中“比比誰(shuí)吃的最快”會(huì)導(dǎo)致部分幼兒的吞咽和消化受到阻礙,不利于幼兒的進(jìn)餐,故選C。

2.【答案】C。隱私權(quán)是指自然人享有的對(duì)自己的個(gè)人秘密和個(gè)人私生活進(jìn)行支配并排除他人干涉的權(quán)利。幼兒同樣享有隱私權(quán),幼兒園將將幼兒的身高、體重等項(xiàng)目的體檢結(jié)果公示在教室門口,侵犯了幼兒的隱私權(quán)。

3.【答案】D。小剛受傷是在幼兒園上學(xué)期間所以幼兒園應(yīng)負(fù)相關(guān)責(zé)任,而事故的直接責(zé)任人為小明,小明作為未成年人,沒(méi)有賠償能力,故由小明的監(jiān)護(hù)人代小明承擔(dān)賠償責(zé)任。故選D。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月18日)

1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,使用易于識(shí)別的生活行為規(guī)則標(biāo)示圖,其最主要的目的是( )

A.美化環(huán)境

B.便于幼兒看圖說(shuō)話

C.便于幼兒認(rèn)識(shí)各種符號(hào)

D.便于幼兒習(xí)得生活技能和行為準(zhǔn)則

2.教師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是( )

A.把鼻涕吸進(jìn)鼻腔

B.先捂一側(cè)鼻孔,再捂擤另一側(cè)

C.同時(shí)捏住鼻翼兩側(cè)

D.用手背擦鼻涕

3.下列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動(dòng)是( )

A.跳遠(yuǎn)

B.跑步

C.投擲

D.踩高蹺

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1.【答案】D.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,使用易于識(shí)別的生活行為規(guī)則表示圖,便于幼兒習(xí)得生活技能和行為準(zhǔn)則。

2.【答案】B.正確的擤鼻涕方法是先捂一側(cè)鼻孔,再輕擤另一側(cè)。

3.【答案】D.踩高蹺時(shí)需要身體平衡,才可以正確的站立、行走。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月18日)

1.北京香山飯店是一所融中國(guó)古典建筑藝術(shù)園林藝術(shù)為一體的酒店。體現(xiàn)民族建筑藝術(shù)的精華。該建筑的設(shè)計(jì)師是( )。

A.劉楨

B.貝聿銘

C.呂彥直

D.梁思成

2.古詩(shī)“去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后“中“元夜時(shí)”指的傳統(tǒng)節(jié)日是( )。

A.元旦

B.元宵

C.端午

D.中秋

3.下列選項(xiàng)中,不屬于中國(guó)21世紀(jì)科技方面所取得重要成就的是( )。

A.世界上首次合成牛胰島素

B.“超高音速航空器”試飛成功

C.“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)研制成功

D.“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球軟著陸

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1.【答案】B。香山飯店是由國(guó)際著名美籍華裔建筑設(shè)計(jì)師貝聿銘先生主持設(shè)計(jì)的一座融中國(guó)古典建筑藝術(shù),園林藝術(shù),環(huán)境藝術(shù)為一體的四星級(jí)酒店。

2.【答案】B。元夜指的是元宵節(jié)。

3.【答案】A。1965年,中國(guó)科學(xué)院上海生物化學(xué)研究所在所長(zhǎng)王應(yīng)睞的組織領(lǐng)導(dǎo)下,與北京大學(xué)和中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所的科學(xué)家通力合作,在經(jīng)歷了多次失敗后,終于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月18日)

1.小明學(xué)習(xí)非常努力,但成績(jī)總是不理想,逐漸出現(xiàn)了被動(dòng)、退縮、無(wú)動(dòng)力的狀態(tài)。這種心理反應(yīng)屬于( )。

A.學(xué) 習(xí) 焦 慮

B.習(xí)得性無(wú)助

C.自我估價(jià)降低

D.認(rèn)知功能障礙

2.根據(jù)皮亞杰的理論,能夠解決“7×8=56”這個(gè)問(wèn)題的兒童處于( )。

A.前運(yùn)算階段

B.直觀動(dòng)作階段

C.感知運(yùn)動(dòng)階段

D.具體運(yùn)算階段

3.小學(xué)開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于( )。

①國(guó)家課程;②地方課程;③必修課程;④選修課程。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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1.【答案】B。習(xí)得性無(wú)助是指通過(guò)學(xué)習(xí)形成的一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)望和無(wú)可奈何的行為、心理狀態(tài)。小明盡管學(xué)習(xí)非常努力,但成績(jī)總是不理想,在一次次的打擊之后,他對(duì)自己的能力產(chǎn)生了疑惑,從而出現(xiàn)了被動(dòng)、退縮、無(wú)動(dòng)力的狀態(tài)。小明的表現(xiàn)符合習(xí)得性無(wú)助的特點(diǎn)。

2.【答案】D。皮亞杰將從嬰兒到青春期的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段:感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段。能夠解決“7×8=56”這個(gè)問(wèn)題的兒童,雖然其運(yùn)算需要具體事物的支持,但已經(jīng)可以簡(jiǎn)單地進(jìn)行邏輯推理,處于具體運(yùn)算階段。

3.【答案】A?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確指出:從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是基礎(chǔ)教育課程改革的重要舉措之一,是新課程體系的重要組成部分。因此, 小學(xué)開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于國(guó)家課程、必修課程。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月18日)

1.邱老師在工作日志中寫道:“在今天的教研會(huì)上,我說(shuō)做教研跟寫論文的方法是一樣的,居然沒(méi)有得到認(rèn)可。是我錯(cuò)了?還是大家不理解我?我得把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。”這表明邱老師( )。

A.善于自我反思

B.缺乏探索精神

C.缺乏問(wèn)題意識(shí)

D.善于自我暗示

2.中學(xué)生王某上課玩手機(jī),被班主任李某當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收。王某課后向李某承認(rèn)錯(cuò)誤并要求歸還其手機(jī),被李某以王某違反校規(guī)為由拒絕。李某的做法( )。

A.正確,學(xué)校規(guī)章應(yīng)該人人遵守

B.正確,教師有懲成學(xué)生的權(quán)利

C.不正確,侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)

D.不正確,應(yīng)上交學(xué)校銷毀

3.依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,下列情形中,學(xué)校不能給予教師行政處分或者解聘的是( )。

A.故意曠課,損害教學(xué)的

B.體罰學(xué)生,屢犯不改的

C.穿戴不整,影響儀表的

D.侮辱學(xué)生,影響惡劣的

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1.【答案】A。本題中邱老師通過(guò)工作日志記錄了在教研會(huì)上自己的觀點(diǎn),以及同事們沒(méi)有認(rèn)可的反應(yīng),并寫了“是我錯(cuò)了?還是大家不理解我?我得把這個(gè)問(wèn)題搞清楚”的話語(yǔ),即可體現(xiàn)出邱老師善于自我反思。

2.【答案】C。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生攜帶的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品予以沒(méi)收,侵犯了學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。

3.【答案】C。《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘:1.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;2.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;3.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。而本題中所寫的教師穿戴不整,影響儀表的不屬于其中。

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月18日)

1.某沿海城市在義務(wù)教育階段的學(xué)校全面開(kāi)設(shè)海洋教育課程。這種課程屬于( )

A.國(guó)家課程

B.地方課程

C.校本課程

D.生本課程

2.李老師在語(yǔ)文課上,按照組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、講授新教材、鞏固新教材、布置課外作業(yè)的程序進(jìn)行教學(xué)。這體現(xiàn)了哪一類型課的結(jié)構(gòu)?( )

A.單一課

B.綜合課

C.練習(xí)課

D.復(fù)習(xí)課

3.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是( )

A.講授法

B.討論法

C.談話法

D.演示法

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1.【答案】B。地方課程又稱地方本位課程,是指各級(jí)教育主管部門根據(jù)國(guó)家課程政策,以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),在一定的教育思想和課程觀念的指導(dǎo)下,根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展水平及其人才的特殊要求,充分利用地方課程資源而開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、實(shí)施的課程。

2.【答案】B。課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系。不同類型的課有不同的結(jié)構(gòu)。一節(jié)課任務(wù)數(shù)量是多個(gè),故為綜合課。一節(jié)課如果主要完成一種教學(xué)任務(wù),那么這種課屬于單一課。

3.【答案】C。蘇格拉底創(chuàng)立的“問(wèn)答法”又稱“產(chǎn)婆術(shù)”。談話法也叫問(wèn)答法,它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,要求學(xué)生回答,并通過(guò)回答、對(duì)話的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考、探究、獲取或鞏固知識(shí),促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展的方法。問(wèn)答法是指師生之間的問(wèn)答,而討論法是側(cè)重于學(xué)生之間的討論。

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