環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試每日一練及答案免費下載（10月13日）

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環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月13日)

1.兵兵動作比較遲緩，小朋友們都不喜歡跟他玩，因此兵兵變得越來越孤僻。因此，兵兵的老師應(yīng)該( )。

A.尊重其他幼兒的交往選擇

B.引導(dǎo)其他幼兒多與兵兵交往

C.責(zé)怪其他幼兒不應(yīng)該冷落兵兵

D.責(zé)令家長加強對兵兵動作訓(xùn)練

2.唐老師準(zhǔn)備參加全市幼兒園教師基本技能大賽，因缺乏參賽經(jīng)驗，就去請教經(jīng)常擔(dān)任各類大賽評委的謝老師，但總被謝老師拒絕，謝老師的做法( )。

A.不注重同事間的團結(jié)協(xié)作

B.促進了唐老師的自我發(fā)展

C.不注重同事的探索創(chuàng)新

D.維護比賽的公正公平

3.夏老師教唱兒歌，可可總是唱錯歌詞，夏老師當(dāng)著全班幼兒的面，嚴肅地對可可說：“你怎么這么笨，腦子進水了啊!”小朋友們哄堂大笑，夏老師的做法( )。

A.阻礙了幼兒的探究學(xué)習(xí)

B.破壞了幼兒的同伴關(guān)系

C.損害了可可的名譽

D.侮辱了可可的人格

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(10月13日)

1.人體各大系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是( )

A.淋巴系統(tǒng)

B.生殖系統(tǒng)

C.神經(jīng)系統(tǒng)

D.消化系統(tǒng)

2.教師通常在班級設(shè)置許多活動區(qū)，提供多層次的活動材料讓幼兒自選。這遵循的心理發(fā)展原則是( )

A.階段性原則

B.社會性原則

C.操作性原則

D.差異性原則

3.幼兒園教師要能接住幼兒拋來的“球”，并用恰當(dāng)?shù)姆绞桨?ldquo;球”拋回給幼兒，讓活動能持續(xù)下去。這里所體現(xiàn)的教師角色是( )

A.幼兒學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者

B.幼兒學(xué)習(xí)活動的管理著

C.幼兒學(xué)習(xí)活動的設(shè)計者

D.幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月13日)

1.美術(shù)課上，曾老師指導(dǎo)學(xué)生把天然的竹根須做成卷曲的頭發(fā)，還演示如何借助竹節(jié)的弧度制成黃包車的頂棚，這表明曾老師具有( )。

A.課程資源開發(fā)的意識與能力

B.自我反思的意識與能力

C.教育科學(xué)研究的意識與能力

D.自主發(fā)展的意識與能力

2.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》提出，推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展，切實縮小校際差距，著力解決擇校問題，下列選項不正確的是( )。

A.實行縣域內(nèi)教師交流制度

B.減少重點學(xué)校

C.實行縣域內(nèi)校長交流制度

D.加快薄弱學(xué)校改造

3.某小學(xué)給學(xué)生訂購校服，校長從中拿回扣，尚未構(gòu)成犯罪，依照《教育法》的規(guī)定，應(yīng)沒收非法所得并對該校長( )。

A.給予行政處分

B.給予強制措施

C.給予刑事處罰

D.給予治安處罰

查看答案解析

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(10月13日)

1.不受外界環(huán)境影響，常用自己的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)判斷客觀事物的人，其認知方式屬于( )

A.獨立型

B.依存型

C.整體型

D.系列型

2.將強化分為直接強化、替代強化和自我強化的心理學(xué)家是( )

A.羅杰斯

B.斯金納

C.班杜拉

D.桑代克

3.小英到醫(yī)院打針以后，再遇到穿白大褂的人就會感到害怕。這種心理現(xiàn)象是( )

A.內(nèi)化

B.泛化

C.焦慮

D.移情

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(10月13日)

1.晚自習(xí)時，高老師發(fā)現(xiàn)班上的一位男生在給一位女生遞紙條，高老師走上前對他們說：“你們在干嘛?是不是遞情書啊?現(xiàn)在可不是談戀愛的時候啊，考上大學(xué)后再談吧。”高老師的聲音不大但同學(xué)們都聽到了，這兩位同學(xué)頓時羞紅了臉。關(guān)于高老師的做法，下列說法中正確的是( )

A.明察秋毫，及時引導(dǎo)學(xué)生

B.有親和力，巧妙杜絕早戀

C.方法粗暴，侵犯學(xué)生隱私

D.工作武斷，傷害學(xué)生自尊

2.圖1是豐子愷的漫畫《某種教師》，該教師的做法( )

圖1

A.正確，維護了知識的權(quán)威性

B.正確，保證了教學(xué)的科學(xué)性

C.不正確，違背了勤懇執(zhí)教的師德要去

D.不正確，違背了探索創(chuàng)新的師德要求

3.牛老師在班級管理中采取了一系列措施，其中正確的是( )

A.鼓勵學(xué)習(xí)能力強的學(xué)生主動幫助學(xué)困生

B.編排座位時讓學(xué)生按成績排名自己選擇

C.有學(xué)生丟失東西時馬上檢查全班學(xué)生的書包

D.私下告知無記名票選的“最差生”并提出要求

環(huán)球網(wǎng)校2020年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(10月13日)

1.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)有多種途徑，其中最重要的途徑是( )

A.社會生活

B.科學(xué)實驗

C.生產(chǎn)勞動

D.學(xué)校教育

2.“再生產(chǎn)科學(xué)所必要的勞動時間，同最初生產(chǎn)科學(xué)所需要的勞動時間是無法相比的，例如學(xué)生在一個小時內(nèi)就能學(xué)會二項式定理。”這表明教學(xué)活動具有( )

A.引導(dǎo)性

B.簡捷性

C.直接性

D.實踐性

3.發(fā)達國家大多已普及12年義務(wù)教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說明從根本上制約發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是( )

A.政治經(jīng)濟制度

B.生產(chǎn)力發(fā)展水平

C.人口數(shù)量和質(zhì)量

D.社會意識形態(tài)

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