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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(1月8日)

更新時間:2021-01-08 16:05:20 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽27收藏13

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摘要 2021年上半年教師資格證筆試時間:3月13日,準(zhǔn)備參加2021年教師資格證考試的考生,要提前備考了。環(huán)球網(wǎng)校小編為幫助考生備考,整理了“環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(1月8日)”幫助考生復(fù)習(xí)測驗。

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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月8日)

1.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,下列說法正確的是( )。

A.幼兒園的規(guī)模一般不超過500人

B.入園幼兒只能由法定監(jiān)護人接送

C.幼兒一日活動的組織應(yīng)當(dāng)動靜交替

D.幼兒入園可進行健康檢查和認(rèn)知測查

2.社會人員孫某闖入幼兒園尋釁滋事,擾亂幼兒園教育教學(xué)秩序。對孫某( )。

A.應(yīng)由公安機關(guān)給予治安管理處罰

B.應(yīng)由教育行政部門給予行政處罰

C.應(yīng)由人民法院給予司法拘留

D.應(yīng)由人民檢察院給予刑事處罰

3.書商張某向未成年人出售淫穢、暴力、恐怖內(nèi)容的圖書。依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》,對于張某,由主管部門責(zé)令改正,依法給予( )。

A.民事處罰

B.行政處分

C.刑事處罰

D.行政處罰

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1.【答案】C?!队變簣@工作規(guī)程》第二十六條,幼兒一日活動的組織應(yīng)當(dāng)動靜交替,注重幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗,保證幼兒愉快的、有益的自由活動。

2.【答案】A?!督逃ā返谄呤l,結(jié)伙斗毆、尋釁滋事,擾亂學(xué)校及其他教育機教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的,由公安機關(guān)給予治安管理處罰。

3.【答案】D?!吨腥A人民共和國未成年人保護法》第六十四條,制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等的,由主管部門責(zé)令改正,依法給予行政處罰。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(1月8日)

1.1歲半的兒童想給媽媽吃餅干時,會說:“媽媽”“餅”“吃”并把餅干遞過去,這表明這階段兒童語言發(fā)展的一個主要特點是( )。

A.電報句

B.完整句

C.單詞句

D.簡單句

2.冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕:“轉(zhuǎn)一下這面試試,再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語言被稱為( )。

A.角色語言

B.內(nèi)部語言

C.自我中心語言

D.對話語言

3.影響嬰幼兒發(fā)展的生物因素主要有遺傳素質(zhì)、胎內(nèi)環(huán)境和( )。

A.成熟

B.疾病

C.營養(yǎng)

D.藥物

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1.【答案】A。1.5—2歲的幼兒處于雙詞句階段,主要表現(xiàn)為開始說雙詞或三詞組合在一起的句子,省略在雙詞句中的助詞、介詞等功能詞,就像我們發(fā)電報時用的語言,因此,這種句子也被稱為“電報句”。

2.【答案】C。幼兒自我中心語言指幼兒在活動或游戲過程中發(fā)出的、似乎并不在意能否達(dá)到與別人溝通的目的的自言自語或公開說的話。冬冬自己跟自己小聲嘀咕,是這種語言的體現(xiàn)。故選C。

3.【答案】B。影響幼兒心理健康發(fā)展的生物學(xué)因素包括:先天素質(zhì)、遺傳因素集體損傷或疾病、生理發(fā)育遲緩、生化改變。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月8日)

1.人類文明的發(fā)展是與人類使用生產(chǎn)工具分不開的,考古學(xué)根據(jù)人類所使用工具的變革,將人類古代的歷史劃分為不同的時期。下列選項中,不屬于這些歷史時期的是( )。

A.石器時代

B.陶器時代

C.青銅時代

D.鐵器時代

2.法國作家儒勒•凡爾納的科幻小說,把現(xiàn)實與幻想巧妙結(jié)合起來,在科學(xué)知識基礎(chǔ)上大膽地設(shè)想和預(yù)言未來,具有典型的“預(yù)言性,,下列作品中,不屬于凡爾納的是( )。

A.《基地》

B.《神秘島》

C.《地心游記》

D.《海底兩萬里》

3.《紅樓夢》塑造了數(shù)百名人物形家,尤以女性形象最為出色,金陵十二釵是其中的突出代表。下列剪紙作品中,人物形象為林黛玉的是( )。

人物形家

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1.【答案】B。人類古代的歷史分為石器時代、青銅時代、鐵器時代。

2.【答案】A?!痘亍?Foundation,意為地基、基石。),是美國作家艾薩克·阿西莫夫出版于1951年的科幻小說短篇集,是“基地三部曲”的第一部。

3.【答案】D。林黛玉形象原為太虛幻境中的絳珠仙草,故選D。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(1月8日)

1.習(xí)近平總書記在2014年教師節(jié)講話中提出了“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn),其主要內(nèi)容是( )。

①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎實學(xué)識 ④有實踐能力 ⑤有仁愛之心

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①③④⑤

D.②③④⑤

2.教育實驗中,控制其它條件,考察不同教學(xué)方式對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。教學(xué)方式在這項實驗中屬于( )。

A.因變量

B.自變量

C.干擾變量

D.無關(guān)變量

3.小學(xué)生在課間玩耍時不小心扭傷了腳踝,教師首先應(yīng)采取的措施是( )。

A.揉一揉受傷的腳踝

B.抬高受傷的腳踝

C.在受傷處進行熱敷

D.給學(xué)生吃止痛藥

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1.【答案】B。四有好老師是指有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。故選B。

2.【答案】B。自變量是最初變動的量,因變量是由于自變量變動而發(fā)生變動的量。教學(xué)方式變了,教學(xué)效果因為教學(xué)方式的變化而變化,所以教學(xué)方式是自變量。故選B。

3.【答案】B。腳腕扭傷后首先要檢查傷勢,揉一揉有可能造成二次傷害,排除A;受傷后48小時內(nèi)進行冰敷,48小時后進行熱敷,排除C;教師首先要做的就是要幫助學(xué)生抬高腳,而不是吃止痛藥。故本題選B。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(1月8日)

1.下列關(guān)于素質(zhì)教育的表述中,不正確的是()。

A.素質(zhì)教育更要重視德育

B.素質(zhì)教育主要適用于基礎(chǔ)教育

C.素質(zhì)教育應(yīng)遵循教育規(guī)律

D.素質(zhì)教育不要求學(xué)生平均發(fā)展

2.吳老師在指導(dǎo)青年教師時說道:“我們是生物老師,自己就知道生物的多樣性和保護這種多樣性的重要,所以對各有所長的學(xué)生,我們可不能做一個把學(xué)生修剪得整整齊齊的園丁。”這種說法標(biāo)明教師勞動具有()

A.差異性

B.協(xié)作性

C.復(fù)雜性

D.示范性

3.每周五,崔老師都會帶領(lǐng)老師們研討并反思學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)的問題,經(jīng)常通過電子郵件、電話和登門拜訪等形式向大學(xué)教授請教,或是與校外老師共同探討,以找到解決問題的方法。該做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是()

A.校本研修

B.自主學(xué)習(xí)

C.行動研究

D.專業(yè)支援

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1.【答案】B。素質(zhì)教育是連貫的、全過程的教育活動。素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育、小學(xué)教育、中學(xué)教育、高等教育等各級教育,素質(zhì)教育同時貫穿于普通教育、職業(yè)教育等不同類型的教育。

2.【答案】C。教師勞動的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在教育目的的全面性、教育任務(wù)的多樣性以及勞動對象的差異性三方面,教師不僅要經(jīng)常在同一個時空條件下,面對全體學(xué)生,實施統(tǒng)一的課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn),還要根據(jù)每個學(xué)生的實際情況因材施教。題干中吳老師說“我們可不能做一個吧學(xué)生修剪得整整齊齊的園丁”正是體現(xiàn)了這一點。

3.【答案】C。行動研究強調(diào)實踐者在行動中為解決自身問題而參與進行的,有計劃、有步驟、有反思的研究。題干中崔老師都會帶領(lǐng)老師們研討并反思學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)的問題,經(jīng)常通過電子郵件、電話和登門拜訪等形式向大學(xué)教授請教問題,都是通過具體的行動來進行問題研究。

環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(1月8日)

1.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是( )。

A.講授法

B.討論法

C.談話法

D.演示法

2.陳老師在講“二氧化碳性質(zhì)”時,講臺上放著兩瓶沒有標(biāo)簽的無色氣體,其中一瓶是二氧化碳, 一瓶是空氣,怎么區(qū)分它們呢?陳老師邊說邊將燃燒的木條分別深入兩個集氣瓶中,告訴學(xué)生使木條熄滅的是二氧化碳,使木條繼續(xù)燃燒的是空氣,這種教學(xué)方法是( )。

A.實驗法

B.講授法

C.演示法

D.談話法

3.學(xué)生在教師指導(dǎo)下進行數(shù)學(xué)的實地測算、地理的地形測繪、生物的植物栽培和動物飼養(yǎng)屬于下列哪一種教學(xué)方法?( )

A.實驗法

B.參觀法

C.演示法

D.實習(xí)作業(yè)法

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1.【答案】C。蘇格拉底創(chuàng)立的“問答法”又稱“產(chǎn)婆術(shù)”。

2.【答案】C。演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來證明、印證某一事物和現(xiàn)象,使學(xué)生掌握新知識的一種教學(xué)方法。

3.【答案】D。實習(xí)作業(yè)法是指教師依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識從事一定的工作或操作,將書本知識運用于實踐的教學(xué)方法。實習(xí)作業(yè)法在自然科學(xué)各門學(xué)科和職業(yè)教育中占有重要地位。

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