環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(9月6日)
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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月6日)
1.在進(jìn)化的過程中,鳥嘴形成了各種不同形狀。下圖是鸚鵡、鷺鷲、老鷹和金絲雀頭部的畫像,從嘴型看,金絲雀應(yīng)當(dāng)是( )。
2.沒有發(fā)動機的過山車從高處沖下來,沖上另一個斜坡,使其保持運動狀態(tài)的是( )。
A.勢能
B.慣性
C.加速度
D.視速度
3.下列音樂術(shù)語中,表示“兩個以上不同的音按一定法則同時發(fā)聲構(gòu)成的音響組合”的是( )。
A.和聲
B.合奏
C.合唱
D.齊奏
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1.【答案】A。金絲雀是食谷鳥類,嘴的形狀為圓錐狀;鸚鵡愛好堅果,嘴較為厚重;鷺鷲是水生鳥類,鳥嘴是細(xì)長形狀,以便在水中捕食;鷹嘴 帶尖鉤,有利于撕咬。故選A。
2.【答案】B。沒有發(fā)動機的過山車?yán)脹_下斜坡產(chǎn)生的勢能,形成慣性,從而令過山車保持運動狀態(tài)沖上下一個斜坡。
3.【答案】A。合奏是很多樂器分別按不同聲部演奏同一首樂曲;合唱和齊奏是同樣的音律;和聲是指兩個以上不同的音按照一定的法則同時發(fā)聲構(gòu)成的音響組合。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月6日)
1.幼兒全面發(fā)展教育是以( )為前提,以促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展為宗旨的。
A.幼兒身心發(fā)展的可能
B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r
C.幼兒的潛力
D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能
2.陶行知提出的"六大解放"指向的是( )。
A.解放兒童的觀察力
B.解放兒童的智力
C.解放兒童的體力
D.解放兒童的創(chuàng)造力
3.從科學(xué)知識取向轉(zhuǎn)向兒童經(jīng)驗取向的代表性教育著作是( )。
A.《理想國》
B.《愛彌兒》
C.《大教學(xué)論》
D.《林哈德與葛篤德》
查看答案解析1.【答案】D。幼兒全面發(fā)展教育要以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實和可能為前提。
2.【答案】D。陶行知批判和反對束縛兒童的封建禮教,提出要解放兒童的創(chuàng)造力,即對兒童應(yīng)實施六大解放。
3.【答案】B?!稅蹚泝骸肥潜R梭教育思想的代表作,集中闡述了他的“自然教育理論”。本書是從科學(xué)知識取向轉(zhuǎn)向兒童經(jīng)驗取向的代表性教育著作。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月6日)
1.包含在“只有經(jīng)歷磨難,才會更深刻明白人生真諦”中的是( )。
A.如果經(jīng)歷磨難,就能更深刻明白人生真諦
B.只要經(jīng)歷磨難,就能更深刻明白人生真諦
C.要想更深刻明白人生真諦,就必須經(jīng)歷磨難
D.不想更深刻明白人生真諦,就不必經(jīng)歷磨難
2.某小學(xué)幾名學(xué)生以“我市文化市場的現(xiàn)狀調(diào)查”為題開展研究性學(xué)習(xí)活動,當(dāng)研究小組去報社采訪時,門衛(wèi)說他們“瞎搗亂”將其拒之門外。作為指導(dǎo)教師應(yīng)( )。
A.分析原因,修改計劃
B.指責(zé)門衛(wèi)素質(zhì)差
C.安慰學(xué)生,勸其放棄
D.埋汰學(xué)生能力差
3.張老師再用天平稱一支粉筆時,沒有拆下天平托盤下的膠墊,第一次稱重為100克,第二次為80克,學(xué)生問道“為什么會這樣呢?”對比張老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
A.讓學(xué)生自己尋找問題產(chǎn)生的原因
B.告訴學(xué)生不必在意
C.向?qū)W生解釋這是天平本身的誤差
D.不予理睬繼續(xù)上課
查看答案解析
1.【答案】C。經(jīng)歷磨難是明白人生真諦的必要條件,因此選C。
2.【答案】A。進(jìn)行采訪受阻,應(yīng)該分析受阻的原因是什么,然后針對原因找到對策并改變計劃。所以正確答案為A。
3.【答案】A。天平前后兩次的稱量結(jié)果差距太大,不可能是誤差造成的,所以要鼓勵學(xué)生找原因,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,所以正確答案為A。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(9月6日)
1.“同學(xué)們,每到春天校園里百花齊放、姹紫嫣紅花兒為什么會呈現(xiàn)出不同的顏色呢?帶著這個問題讓我們來學(xué)習(xí)下面這一課。”張老師所運用的導(dǎo)課方式屬于( )。
A.設(shè)疑導(dǎo)入
B.溫故導(dǎo)入
C.釋題導(dǎo)入
D.故事導(dǎo)入
2.“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎。”《學(xué)記》中這句話反映了( )。
A.教育與經(jīng)濟的關(guān)系
B.教育與科技的關(guān)系
C.教育與政治的關(guān)系
D.教育與人口的關(guān)系
3.馬克思認(rèn)為,造成人的片面發(fā)展的根本原因是( )。
A.個人天賦
B.社會分工
C.國家性質(zhì)
D.教育水平
查看答案解析1.【答案】A。設(shè)疑導(dǎo)入法,就是教師上課前給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些疑問,創(chuàng)設(shè)矛盾,設(shè)置懸念,引起思考,使學(xué)生把注意力迅速集中到所要解決的問題上來,使學(xué)生產(chǎn)生迫切學(xué)習(xí)的濃厚興趣,誘導(dǎo)學(xué)生由疑到思,由思到知的一種方法。題中教師提出疑問來吸引學(xué)生的注意力,屬于設(shè)疑導(dǎo)入。
2.【答案】C。“君子如化民成俗,其必由學(xué)乎。” 意思是君子如果要教化人民,造成良好的風(fēng)俗習(xí)慣,一定要從教育入手。因此揭示了教育的重要性以及教育與政治的關(guān)系。
3.【答案】B。社會分工是造成人片面發(fā)展的根本原因。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月6日)
1.關(guān)于PowerPoint設(shè)計模板,下列說法正確的是( )。
A.只限定了模板類型,版式不受限定
B.既限定了模板類型,也限定了版式
C.既不限定模板類型,也不限定版式
D.不限定模板類型,但限定了其版式
2.下列選項中,與“重慶一直轄市”邏輯關(guān)系相同的是( )。
A.法國-法蘭西
B.華盛頓-紐約
C.英國-聯(lián)合國
D.北京市-首都
3.找規(guī)律填數(shù)字是一項很有趣的游戲,特別鍛煉觀察和思考能力,按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的規(guī)律,下列選項中正確的是( )。
A.7+6+4→285224
B.7+6+4→284270
C.7+6+4→422452
D.7+6+4→422824
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1.【答案】C。PowerPoint設(shè)計模板,即不限定類型,也不限定版式。
2.【答案】D。重慶是直轄市,北京市是首都。
3.【答案】A。數(shù)字排列方式是:①×③﹢(①﹢②) ×③﹢②×③。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月6日)
1.學(xué)校德育可以通過多種途徑實施,但其中最基本的途徑是( )。
A.思想政治和其它學(xué)科教學(xué)
B.課外和校外活動
C.班主任工作
D.共青團少先隊活動
2.陳冬看到自己最好的朋友因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異收到校長的親自嘉獎后,考試也加倍努力學(xué)習(xí),力爭取得優(yōu)異成績。這種變化屬于( )。
A.直接強化
B.替代強化
C.自我強化
D.內(nèi)部強化
3.李哲愛好廣泛,恰逢本周六晚上既有足球賽,又有演唱會,他都想去看。由于二者時間沖突,他很矛盾。他面臨的沖突是( )。
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_實
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避式?jīng)_突
查看答案解析1.【答案】A。題干考查德育途徑。德育的基本途徑是思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)。
2.【答案】B??吹阶约旱暮门笥咽艿姜剟疃l(fā)自己的學(xué)習(xí),這種變化屬于替代強化。
3.【答案】A。既想看足球寒,又想看演唱會,兩者都想要,雙趨沖突。
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