2022年教師資格證每日一練試題(6月28日)
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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月28日)
1.《搜神記》是魏晉南北朝志怪小說中最完整、最有代表性的作品集,它匯集了晉朝民間傳說中的神奇怪異故事,很多故事都具有比較積極的意義,對后世影響下列選項中,不是出自《搜神記》的故事是( )。
A.牛郎織女
B.李寄斬蛇
C.干將莫邪
D.吳王小女
2.在Word文檔中,不縮進段落的第一行,而縮進其余行,可實現(xiàn)( )。
A.首行縮進
B.懸掛縮進
C.左縮進
D.右縮進
3.李老師想用5分鐘為學生講解某個演示文稿中的10頁幻燈片,下列選項中可以幫助李老師在制作課件時準確把握講解時間的是( )。
A.排練計時
B.自邊放映
C.批注功能
D.使用母版
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1.【答案】A。《搜神記》是一部記錄古代民間傳說中神奇怪異故事的小說集,其中《干將莫邪》、《李寄》、《韓憑夫婦》、《吳王小女》、《董永》等,暴露了統(tǒng)治階級的殘酷,歌頌了反抗者的斗爭,常為后人稱引。牛郎織女屬于古代神話傳說。
2.【答案】B。懸掛縮進是指在這種段落格式中,段落的首行文本不加改變,而除首行以外的文本縮進一定的距離。首行縮進是將段落的第一行從左向右縮進一定的距商,首行外的各行都保持不變,便于閱讀和區(qū)分文章整體結構。左縮進是設置整個段落左端距離頁面左邊界的起始位置。右縮進是設置整個段落右端距離頁面左邊界的起始位置。
3.【答案】A。排練計時可以S示講解所耗的整體時間及每頁幻燈片所用的時間。
環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(6月28日)
1.生活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測試分數(shù)很接近,這說明( )。
A.遺傳和后天環(huán)境對兒童的影響是平行的
B.后天環(huán)境對智商的影響較大
C.遺傳對智商的影響較大
D.遺傳和后天環(huán)境對智商的影響相當
2.午餐時餐盤不小心掉到地上,看到這一幕的亮亮對教師說:“盤子受傷了,它難過的哭了。”這說明亮亮的思維特點是( )。
A.自我中心
B.泛靈論
C.不可逆
D.不守恒
3.初入園的幼兒常有哭鬧,不安等不愉快的情緒,說明這些幼兒表現(xiàn)出了( )。
A.回避型依戀
B.抗拒性格
C.分離焦慮
D.粘液質(zhì)氣質(zhì)
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1.【答案】C。遺傳是影響兒童發(fā)展的生物前提,對幼兒發(fā)展具有很大影響,同卵雙胞胎在不同環(huán)境中生長智商相差不大,可排除環(huán)境因素,即遺傳對智商的影響很大。
2.【答案】B。幼兒餐盤掉了之后說盤子受傷了,難過的哭了,將盤子看做有生命有感情的物體,是典型的泛靈論。
3.【答案】C。初入園的幼兒常??摁[,是由于離開了父母等家人,離開了熟悉的環(huán)境而產(chǎn)生的分離焦慮。
環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試小學《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月28日)
1.蒙學是舊時對兒童進行啟蒙教育的私塾。下列選項中,不屬于我國古代蒙學讀本的是( )。
A.《道德經(jīng)》
B.《千字文》
C.《百家姓》
D.《三字經(jīng)》
2.標準差是一組數(shù)據(jù)分散程度的一種度量,是表示精確度的重要指標。在一次考試后,甲組同學的成績分別為83、82、 81、79、78、 77,則該組同學成績的平均分和標準差是( )。
A.80和2.16
B.80和4.66
C.81和2.16
D.81和4.66
3.在PowerPoint編輯狀態(tài)下,下列功能不能實現(xiàn)的是( )。
A.插入圖片
B.插入版式
C.插入表格
D.插入圖表
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1.【答案】A。《道德經(jīng)》不屬于我國古代啟蒙讀本。
2.【答案】A。平均數(shù)是80,標準差是2.16。
3.【答案】B。在PowerPoint編輯狀態(tài)下,不能實現(xiàn)的是插入版式。
環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《教育教學知識與能力》每日一練及答案(6月28日)
1.以布魯姆為代表的教肓家將教學目標分成三大領域,其中不包括( )。
A.認知領域
B.情感領域
C.意志領域
D.動作技能領域
2.張老師用一套試卷對程度相當?shù)膬蓚€平行班進行測試,學生的成績基本一致,這說明這張試卷具有較好的( )。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
3.為了適應不同地區(qū)學校和學生的特點和需要,各地可以對國家統(tǒng)一規(guī)定的中小學課程結構進行相應的調(diào)整,這體現(xiàn)了課程結構的( )。
A.可操作性
B.可替代性
C.可轉(zhuǎn)換性
D.可度量性
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1.【答案】C。
2.【答案】A。測驗的信度,又稱測驗的可靠度,是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結果的一致性程度,以及一次測量所得結果的準確性程度。兩個平行班測試的成績基本一致,說明試卷的信度高。
3.【答案】A。各地可以根據(jù)當?shù)貙嶋H情況對國家統(tǒng)一的課程結構進行相應調(diào)整,這說明課程結構具有可操作性,能夠被調(diào)整使其更適應當?shù)氐膶嶋H情況。
環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試中學《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月28日)
1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施,為公民接受( )創(chuàng)造條件。
A.初級教育
B.高等教育
C.終身教育
D.義務教育
2.小杰是班里的“問題學生”,班主任付老師通過家訪找到了小杰“任性”的根源,有針對性地對其實施教育和引導,最終使小杰成為班里品學兼優(yōu)的好學生。這說明付老師具有( )。
A.嚴格要求學生的意識
B.嚴于律己的從教意識
C.維護課堂秩序的能力
D.尊重關愛學生的情懷
3.《論語·憲問》中,子路問孔子什么樣的人才稱得上是一個真正完美的人,孔子回答:“見利思義,見危授命,久要不忘平生之言,亦可以為成人矣。”這體現(xiàn)了教師應該( )。
A.終身學習
B.廉潔從教
C.關愛學生
D.愛崗敬業(yè)
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1.【答案】C?!吨腥A人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定,國家鼓勵學校及其他教育機構、社會組織采取措施,為公民接受終身教育創(chuàng)造條件。
2.【答案】D?!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)中關愛學生要求教師關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。班主任付老師沒有因為小杰是“問題學生”而歧視小杰,而是有針對性地對其實施教育和引導,體現(xiàn)了付老師尊重關愛學生的情懷。
3.【答案】B??鬃拥脑捠钦f在利益面前能夠想到道義,在危急時刻勇于挺身而出,在清貧艱苦的磨煉和考驗中.始終不忘自己曾經(jīng) 立下的高遠志向,體現(xiàn)的是廉潔從教。
環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(6月28日)
1.陳老師在講“二氧化碳性質(zhì)”時,講臺上放著兩瓶沒有標簽的無色氣體,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空氣,怎么區(qū)分它們呢?陳老師邊說邊將燃燒的木條分別深入兩個集氣瓶中,告訴學生使木條熄滅的是二氧化碳,使木條繼續(xù)燃燒的是空氣,這種教學方法是( )。
A.實驗法
B.講授法
C.演示法
D.談話法
2.張老師在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及對學生的深切期望和真誠的愛來觸動、感化學生,促使學生思想轉(zhuǎn)變。這種德育方法是( )。
A.實際鍛煉法
B.品德評價法
C.個人修養(yǎng)法
D.情感陶冶法
3.成人與幼兒對一幅畫的知覺有明顯差異,幼兒只會看到這幅畫的主要構成,而成人看到的畫面意義。這反映的知覺特性是( )。
A.理解性
B.選擇性
C.恒常性
D.整體性
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1.【答案】C。演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來證明、印證某一事物和現(xiàn)象,使學生掌握新知識的一種教學方法。
2.【答案】D。情感陶冶法是指教師利用環(huán)境和自身的教育因素,對學生進行潛移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。
3.【答案】A。知覺的理解性是指人以知識經(jīng)驗為基礎對感知的事物加工處理,并用詞語加以概括賦予說明的加工過程。
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