2022年教師資格證考試每日一練（6月29日）

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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月29日)

1.平時嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎?”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法( )。

A.合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)

B.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思

C.不合理，沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重

D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷

2.老師組織集體游戲時，發(fā)現(xiàn)嘉嘉獨(dú)自一人專注地看著落在地上的小水珠，老師走過去對嘉嘉說：“還是先跟大家一起玩吧，游戲后再觀察，然后把看到的告訴老師和小朋友，好嗎?”該教師的做法( )。

A.保護(hù)了幼兒自主探索的興趣

B.忽視了游戲的活動目標(biāo)

C.忽視了幼兒仔細(xì)觀察的需求

D.培養(yǎng)了幼兒的動手能力

3.某幼兒園經(jīng)常組織老師們相互觀摩保教活動，針對活動過程展開研討，提出完善活動的建議。這種做法體現(xiàn)的教師專業(yè)發(fā)展途徑是( )。

A.進(jìn)修培訓(xùn)

B.同伴互助

C.師徒結(jié)對

D.自我研修

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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(6月29日)

1.下雨天走在被車輪碾過的泥濘路上，曉雪問：“爸爸，地上一道一道的是什么呀?”爸爸說：“是車輪壓過的泥地兒，叫車道溝。“曉雪說：“爸爸腦門上也有車道溝。”(指皺紋)，曉雪的說法體現(xiàn)的幼兒思維特點(diǎn)是( )。

A.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理

B.演繹推理

C.類比推理

D.歸納推理

2.幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難，面色青紫，這種情況可能是( )。

A.急性腸胃炎

B.異物落入氣管

C.急性喉炎

D.支氣管哮喘

3.教師擬定教育活動目標(biāo)時，以幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達(dá)到水平之間的距離為依據(jù)，這種做法體現(xiàn)的是( )。

A.維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論

B.班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論

C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論

D.布魯納的發(fā)現(xiàn)教學(xué)論

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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月29日)

1.小學(xué)生周某曠課一天，學(xué)校未與其家長聯(lián)系，該校的做法( )。

A.合法，是學(xué)生自己違反校規(guī)

B.合法，是家長未盡監(jiān)護(hù)職責(zé)

C.不合法，學(xué)校應(yīng)派學(xué)生出去尋找

D.不合法，學(xué)校應(yīng)及時與家長聯(lián)系

2.小學(xué)生楊某放學(xué)途中，在人行道上被電動車撞傷，對楊某所受傷害，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是( )。

A.學(xué)校

B.車主

C.楊某的監(jiān)護(hù)人

D.學(xué)校和車主

3.骨干教師閔老師在年終的同行測評中得分不高，很郁悶，上課時學(xué)生出一點(diǎn)差錯也要大發(fā)雷霆，閔老師應(yīng)該( )。

A.嚴(yán)格待生，專注教學(xué)

B.保持個性，堅(jiān)持自我

C.注重反省，調(diào)試自我

D.迎合同事，搞好關(guān)系

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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(6月29日)

1.我國的主要教學(xué)組織形式是( )。

A.個別教學(xué)

B.班級授課制

C.現(xiàn)場教學(xué)

D.啟發(fā)式教學(xué)

2.教學(xué)工作的基礎(chǔ)是教學(xué)工作實(shí)施的( )環(huán)節(jié)。

A.上課

B.布置和批改作業(yè)

C.備課

D.課外輔導(dǎo)

3.教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識的方法，稱為( )。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習(xí)法

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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(6月29日)

1.教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作條例》是為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人的( )，加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。

A.安全保護(hù)工作

B.思想道德建設(shè)

C.精神文明建設(shè)

D.遵守紀(jì)律的意識

2.教師的師德修養(yǎng)，只有在( )中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。

A.學(xué)習(xí)

B.交往

C.思考

D.實(shí)踐

3.以下跟教師道德修養(yǎng)無關(guān)的是( )。

A.“學(xué)而不厭，誨人不倦”

B.“立志樂道，甘于奉獻(xiàn)”

C.“不憤不啟，不悱不發(fā)”

D.“以身作則，反躬自省”

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環(huán)球網(wǎng)校2022年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(6月29日)

1.為了記住“桌子”“巧克力”這兩個詞，而在這兩個詞中間加上一些詞，構(gòu)成“桌子上放著巧克力”這樣的聯(lián)系。這是運(yùn)用了學(xué)習(xí)策略中的( )。

A.注意策略

B.復(fù)述策略

C.精加工策略

D.組織策略

2.“人逢喜事精神爽”，這是受人的下列哪種情緒影響所致?( )

A.激情

B.心境

C.熱情

D.應(yīng)激

3.“性格決定命運(yùn)”突出了人格的( )。

A.獨(dú)特性

B.社會性

C.穩(wěn)定性

D.功能性

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