當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 教師資格 > 教師資格模擬試題 > 2013年教師資格《小學(xué)教育知識(shí)與能力》押題卷(4)

2013年教師資格《小學(xué)教育知識(shí)與能力》押題卷(4)

更新時(shí)間:2013-10-30 18:02:45 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

教師資格報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2013年教師資格《小學(xué)教育知識(shí)與能力》押題卷(4)

  點(diǎn)擊查看:教師資格報(bào)名專題   保過(guò)套餐八折優(yōu)惠

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共l5小題。每小題2分,共30分)

  1.主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí),提出“教育即生長(zhǎng)”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是(  )。

  A.盧梭

  B.杜威

  C.赫爾巴特

  D.夸美紐斯

  2.(  )是教學(xué)內(nèi)容的載體,是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式,是師生之間傳遞信息的工具。

  A.教學(xué)工具

  B.教學(xué)環(huán)境

  C.教學(xué)設(shè)施

  D.教學(xué)媒體

  3.下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是研究課題的來(lái)源?(  )

  A.教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題

  B.對(duì)已有教育理論的質(zhì)疑

  C.教學(xué)課題的提出

  D.教育科學(xué)研究規(guī)劃

  4.課外活動(dòng)不包括( )。

  A.社會(huì)活動(dòng)

  B.科技活動(dòng)

  C.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)

  D.選修課

  5.以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組屬于(  )。

  A.技術(shù)小組

  B.學(xué)科小組

  C.藝術(shù)小組

  D.體育小組

  2013年教師資格(統(tǒng)考)全真預(yù)測(cè)試題下載

  教師資格考試試卷結(jié)構(gòu)和題型示例

  《教育知識(shí)與能力》

  全國(guó)各省市教師資格證考試報(bào)名入口

  更多相關(guān)信息:教師資格頻道  教師資格論壇

  點(diǎn)擊查看:教師資格報(bào)名專題   保過(guò)套餐八折優(yōu)惠

  6.研究發(fā)現(xiàn)兒童的學(xué)習(xí)過(guò)程中存在“關(guān)鍵期”,這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的(  )。

  A.階段性

  B.差異性

  C.不平衡性

  D.順序性

  7.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是(  )。

  A.中性刺激

  B.無(wú)條件刺激

  C.條件反應(yīng)

  D.無(wú)條件反應(yīng)

  8.根據(jù)心理活動(dòng)的傾向性,可以把人的性格分為(  )。

  A.內(nèi)向與外向

  B.順從與獨(dú)立

  C.理智、情感與意志

  D.A型與B型

  9.學(xué)生在解題過(guò)程中對(duì)題目瀏覽、測(cè)查、完成情況的監(jiān)視及對(duì)速度的把握主要采用了(  )。

  A.認(rèn)知策略

  B.元認(rèn)知策略

  C.管理策略

  D.復(fù)述策略

  10.學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是(  )。

  A.交往焦慮

  B.上學(xué)焦慮

  C.考試焦慮

  D.課堂焦慮

  2013年教師資格(統(tǒng)考)全真預(yù)測(cè)試題下載

  教師資格考試試卷結(jié)構(gòu)和題型示例

  《教育知識(shí)與能力》

  全國(guó)各省市教師資格證考試報(bào)名入口

  更多相關(guān)信息:教師資格頻道  教師資格論壇

  點(diǎn)擊查看:教師資格報(bào)名專題   保過(guò)套餐八折優(yōu)惠

  11.班級(jí)管理方法中最早提出目標(biāo)管理的是( )

  A.德魯克

  B.馬卡連柯

  C.杜威

  D.布魯納

  12.對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活進(jìn)行管理的目標(biāo)屬于(  )。

  A.常規(guī)管理目標(biāo)

  B.非常規(guī)管理目標(biāo)

  C.日常管理目標(biāo)

  D.生活管理目標(biāo)

  13.我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等課程屬于(  )。

  A.活動(dòng)課程

  B.潛在課程

  C.綜合課程

  D.學(xué)科課程

  14.需要層次理論是人本主義心理學(xué)理論在動(dòng)機(jī)領(lǐng)域的體現(xiàn),美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛是

  這一理論的提出者和代表人物,他認(rèn)為人的基本需要有五種,其中最高級(jí)的需要是(  )。

  A.生理的需要

  B.歸屬和愛的需要

  C.自我實(shí)現(xiàn)的需要

  D.安全的需要

  15.通常在某一教學(xué)活動(dòng)告一段落或完成之后所進(jìn)行的評(píng)價(jià)稱為(  )。

  A.配置性評(píng)價(jià)

  B.形成性評(píng)價(jià)

  C.診斷性評(píng)價(jià)

  D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

  2013年教師資格(統(tǒng)考)全真預(yù)測(cè)試題下載

  教師資格考試試卷結(jié)構(gòu)和題型示例

  《教育知識(shí)與能力》

  全國(guó)各省市教師資格證考試報(bào)名入口

  更多相關(guān)信息:教師資格頻道  教師資格論壇

  點(diǎn)擊查看:教師資格報(bào)名專題   保過(guò)套餐八折優(yōu)惠

  二、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

  1.小學(xué)班主任的常規(guī)工作主要包括哪些方面?

  2.簡(jiǎn)述綜合實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)與特點(diǎn)。

  3.簡(jiǎn)述智力的性別差異。

  4.簡(jiǎn)述教育科學(xué)研究的方法

  5.簡(jiǎn)述教學(xué)評(píng)價(jià)的分類。

  三、材料分析題(本大題共2小題。每小題10分。共20分)

  1.下面是一位教師的教育案例:

  為了讓班會(huì)開得更成功,我為我們班選了一篇課文改寫了劇本。

  第二天,把我的計(jì)劃和大家說(shuō)了說(shuō),全班同學(xué)都很高興,這時(shí)我聽到了一段小聲議論:“老師怎么選這篇課文,又長(zhǎng)又不好演?!薄澳愎苣?,讓你演什么你就演什么唄?!薄拔铱刹幌胙??!甭牭竭@兒,我的心一沉,原來(lái)是王渺。下課,我把她叫到辦公室請(qǐng)她談自己對(duì)演課本劇的想法。她說(shuō):“老師,我覺(jué)得您選的課文不好,而且您每次都是寫好了劇本讓我們演,您應(yīng)該讓我們自己來(lái)試一試?!彼脑捵屛彝蝗灰庾R(shí)到他們并不希望老師什么都是“包辦代替”,他們長(zhǎng)大了。于是,我把導(dǎo)演的任務(wù)交給了王渺同學(xué),她高興地接受了任務(wù),開始和同學(xué)商量演哪一課。然后找我做參謀,幫我做道具。課本劇表演得非常成功,我和孩子們一同品嘗到了成功的喜悅。

  問(wèn)題:這個(gè)案例給我們留下的思考是什么?請(qǐng)你結(jié)合新課程理念談?wù)勛约旱目捶ā?/P>

  2.張三是某小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。班主任老師反映該學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,作業(yè)拖拉,懶散,紀(jì)律松散,上課愛說(shuō)閑話,甚至隨意離開位置,平時(shí)課余時(shí)間都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,放學(xué)后經(jīng)常出入學(xué)校附近網(wǎng)吧,也愛和班級(jí)同學(xué)打架,愛搞惡作劇,如把粉筆灰撒進(jìn)同學(xué)飯盒里,上課無(wú)故拍打周圍同學(xué)肩膀,影響同學(xué)聽課。經(jīng)班主任老師了解,張三一家三口,父親常年在上海打工,很少回家,母親在一個(gè)綜合市場(chǎng)擺攤位賣服裝。平時(shí)張三都是由母親照顧。雙休日基本上會(huì)跟隨母親在市場(chǎng)內(nèi),綜合市場(chǎng)里人多事雜,絕大多數(shù)人都不怎么注意言行舉止,導(dǎo)致張三平時(shí)出現(xiàn)不文明的語(yǔ)言和行為。母親因忙于生意,對(duì)兒子疏于管理,待到兒子犯錯(cuò)時(shí)則是一頓打罵,而爺爺奶奶非常溺愛孩子,平時(shí)寵愛有加。

  問(wèn):(1)張三的種種行為是不良品德行為嗎?請(qǐng)給出診斷的依據(jù)。

  (2)結(jié)合本案例,試述小學(xué)生不良品德行為產(chǎn)生的原因。

  (3)針對(duì)張三的這種情況,請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況,提出當(dāng)今小學(xué)生德育工作的具體措施。

  2013年教師資格(統(tǒng)考)全真預(yù)測(cè)試題下載

  教師資格考試試卷結(jié)構(gòu)和題型示例

  《教育知識(shí)與能力》

  全國(guó)各省市教師資格證考試報(bào)名入口

  更多相關(guān)信息:教師資格頻道  教師資格論壇

  點(diǎn)擊查看:教師資格報(bào)名專題   保過(guò)套餐八折優(yōu)惠

  四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共1小題,共20分)

  材料一:

  

  

  材料二:

  七律•長(zhǎng)征

  毛澤東

  紅軍不怕遠(yuǎn)征難,

  萬(wàn)水千山只等閑。

  五嶺逶迤騰細(xì)浪,

  鳥蒙磅礴走泥丸。

  金沙水拍云崖暖,

  大渡橋橫鐵索寒。

  更喜岷山千里雪,

  三軍過(guò)后盡開顏。

  請(qǐng)?jiān)谏鲜霾牧现腥芜x其一,就課堂教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)過(guò)程(譬如課堂導(dǎo)入、講授新知等)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

  2013年教師資格(統(tǒng)考)全真預(yù)測(cè)試題下載

  教師資格考試試卷結(jié)構(gòu)和題型示例

  《教育知識(shí)與能力》

  全國(guó)各省市教師資格證考試報(bào)名入口

  更多相關(guān)信息:教師資格頻道  教師資格論壇

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

教師資格資格查詢

教師資格歷年真題下載 更多

教師資格每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

教師資格各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部