2017年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)微生物學(xué)第十九章復(fù)習(xí)要點

　　為幫助考生備考復(fù)習(xí)，環(huán)球網(wǎng)校搜集整理“2017年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)微生物學(xué)第十九章復(fù)習(xí)要點”，希望考生及時關(guān)注。更多內(nèi)容敬請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試頻道，我們會竭誠提供更多有價值的考試動態(tài)及復(fù)習(xí)資料。

　　相關(guān)推薦：2017年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)微生物學(xué)分章復(fù)習(xí)要點匯總

　　第十九單元 立克次體

　　第一節(jié)生物學(xué)性狀

　　立克次體是一類嚴格細胞內(nèi)寄生的原核細胞型微生物。其生物學(xué)性狀與細菌類似，具有細胞壁，以二分裂方式繁殖，有DNA和RNA，有較復(fù)雜的酶系統(tǒng)，對多種抗生素敏感等。

　　立克次體與吸血節(jié)肢動物關(guān)系密切，后者為其寄生宿主或儲存宿主或傳播媒介。

　　立克次體大多是人獸共患病的病原體。

　　對人類致病的立克次體包括五個屬：立克次體屬，柯克斯體屬，東方體屬，埃立克體屬和巴通體屬。立克次體屬又分為二個生物群：斑疹傷寒群、斑點熱群。

　　形態(tài)與染色：球桿狀或呈多形態(tài)性，大小為(0.3～0.6)um×(0.8—2.0)um。革蘭染色陰性，但不易著色。常用姬氏和馬氏法染色，前者立克次體染成藍或紫色，后者染成紅色。

　　培養(yǎng)特點：大多數(shù)立克次體只能在活的宿主細胞內(nèi)生長，以二分裂方式繁殖。常用培養(yǎng)立克次體的方法有動物接種、雞胚接種和細胞培養(yǎng)。

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提供：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試論壇，隨時與廣大考生朋友們一起交流!

編輯推薦

2016年醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試考試真題匯總

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試歷年必考項-醫(yī)學(xué)微生物學(xué)

　　為幫助考生備考復(fù)習(xí)，環(huán)球網(wǎng)校搜集整理“2017年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)微生物學(xué)第十九章復(fù)習(xí)要點”，希望考生及時關(guān)注。更多內(nèi)容敬請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試頻道，我們會竭誠提供更多有價值的考試動態(tài)及復(fù)習(xí)資料。

　　相關(guān)推薦：2017年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試醫(yī)學(xué)微生物學(xué)分章復(fù)習(xí)要點匯總

　　第二節(jié) 主要病原性立克次體

　　我國發(fā)現(xiàn)的立克次體病主要有斑疹傷寒，Q熱和恙蟲病等。

　　一、普氏立克次體

　　普氏立克次體是流行性斑疹傷寒(或稱虱傳斑疹傷寒)的病原體。病人是惟一傳染源，體虱是主要傳播媒介。傳播方式為虱——人——虱。

　　二、斑疹傷寒立克次體

　　斑疹傷寒立克次體是地方性斑疹傷寒(或稱鼠型斑疹傷寒)的病原體。鼠是主要儲存宿主，傳播媒介主要是鼠蚤和鼠虱。

　　三、恙蟲病立克次體

　　恙蟲病立克次體是恙蟲病的病原體，恙蟲病是一種自然疫源性疾病，鼠是主要傳染源，恙螨既是傳播媒介又是儲存宿主。

　　四、Q熱柯柯克斯體

　　Q熱柯克斯體是Q熱的病原體、牛、綿羊等家畜是主要傳染源和儲存宿主，Q熱柯克斯體在動物間的傳播是以蜱為傳播媒介。感染動物的尿和糞污染環(huán)境后，人類經(jīng)接觸或呼吸道、消化道等途徑受染。

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提供：臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試論壇，隨時與廣大考生朋友們一起交流!

編輯推薦

2016年醫(yī)師資格考試醫(yī)學(xué)綜合筆試考試真題匯總

臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試歷年必考項-醫(yī)學(xué)微生物學(xué)