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2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:預(yù)估的目的

更新時間:2016-04-01 16:15:07 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽129收藏25

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摘要   【摘要】2016年社會工作者考試報名即將開始,你復(fù)習(xí)得怎么樣了呢?俗話說精誠所至,金石為開,只要你堅持下去,結(jié)果定不會讓你失望。為了方便大家復(fù)習(xí)備考,小編特整理出2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:

  【摘要】2016年社會工作者考試報名即將開始,你復(fù)習(xí)得怎么樣了呢?俗話說“精誠所至,金石為開”,只要你堅持下去,結(jié)果定不會讓你失望。為了方便大家復(fù)習(xí)備考,小編特整理出“2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:預(yù)估的目的”,希望你早日尋到成功之門,開啟金石寶庫。

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  預(yù)估的目的和任務(wù)

  (1)什么是預(yù)估:就是依據(jù)既定情境中的事實與特點推論出有關(guān)服務(wù)對象問題含義的暫時性結(jié)論的邏輯過程。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:預(yù)估的目的)

  (2)預(yù)估的目的:了解服務(wù)對象及其問題以及服務(wù)對象所處的環(huán)境,做出正確的計劃以解決或消除問題。

  (3)預(yù)估的任務(wù)。

  ①識別服務(wù)對象問題的客觀因素:服務(wù)對象的背景資料;服務(wù)對象所處的環(huán)境。與其生活有關(guān)的重要系統(tǒng)資料;問題發(fā)生與持續(xù)的時間:服務(wù)對象為解決問題所作的努力,使用過的處理問題的方法等。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:預(yù)估的目的)

 ?、谧R別服務(wù)對象問題的主觀因素。

  ③識別服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素。

 ?、茏R別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素。

 ?、輿Q定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:預(yù)估的目的)

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