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2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二

更新時間:2016-05-28 07:55:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽311收藏124

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  【摘要】2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二,2016年社會工作者考試將于6月18日、19日舉行,現(xiàn)在距離考試日期僅剩不到一個月的時間了,在最后的關(guān)鍵階段,環(huán)球網(wǎng)校小編特整理了2016年社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題集訓(xùn),供廣大考生練習(xí)之用,希望你抓緊時間,做最后的突破。

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  心理學(xué)家艾德沃特認(rèn)為,從情緒角度來說,青少年開始的標(biāo)志是(  )。

  A.春情發(fā)動 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二)

  B.開始從父母處獨立自主

  C.達(dá)到自我修正的個人認(rèn)定狀態(tài)

  D.情緒趨于穩(wěn)定和獨立

  參考答案:B

  參考解析:心理學(xué)家艾德沃特認(rèn)為,在情緒的角度,開始從父母處獨立自主是青少年開始的標(biāo)志;達(dá)到自我修正的個人認(rèn)定狀態(tài),并且情緒獨立是青少年結(jié)束的標(biāo)志。

  2

  兒童有受保護(hù)的需要,也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兒童在其成長過程中,需要在身心兩方面得到安全保障,不受到任何人為的傷害,這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童剝削外還包括(  )。

  A.兒童的交通事故

  B.兒童的疾病

  C.兒童的忽視

  D.自然災(zāi)難 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二)

  參考答案:C

  參考解析:考查兒童受保護(hù)的需要。

  3

  接案會談的目的在于(  )。

  A.界定服務(wù)對象的問題

  B.雙方交換經(jīng)驗和看法

  C.了解服務(wù)對象最關(guān)心的事項是什么

  D.表達(dá)各自的態(tài)度和意愿

  參考答案:C (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二)

  參考解析:接案會談的目的在于了解服務(wù)對象最關(guān)心的事項是什么,以便達(dá)到助人目標(biāo)。因此,C選項正確。

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  【摘要】2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二,2016年社會工作者考試將于6月18日、19日舉行,現(xiàn)在距離考試日期僅剩不到一個月的時間了,在最后的關(guān)鍵階段,環(huán)球網(wǎng)校小編特整理了2016年社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題集訓(xùn),供廣大考生練習(xí)之用,希望你抓緊時間,做最后的突破。

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  4

  小明是小學(xué)五年級學(xué)生。最近,父母發(fā)現(xiàn)小明對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)越來越?jīng)]有興趣,作業(yè)拖沓,有時故意把數(shù)學(xué)作業(yè)本留在學(xué)校,回家不做作業(yè)。為此,父母苦口婆心地勸說小明,甚至責(zé)罵他,但都沒有什么效果。社會工作者了解了小明的家庭教育情況后,決定采用家庭行為學(xué)習(xí)的方式幫助小明。下列做法中,正確的是(  )。

  A.改變小明父母教育子女的態(tài)度

  B.改變小明父母之間的溝通方式

  C.指導(dǎo)小明制訂詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃

  D.指導(dǎo)小明父母及時肯定小明數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步

  參考答案:D (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二)

  參考解析:家庭行為學(xué)習(xí)要求社會工作者首先與父母親建立良好的合作關(guān)系,指導(dǎo)父母親在孩子做出適應(yīng)的行為時給予獎勵,而在孩子做出不當(dāng)?shù)男袨闀r給予懲罰,幫助父母親指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)新的行為方式,改善父母親與孩子之間的溝通交流。

  5

  城市居民申請最低生活保障,由戶主向(  )提出書面申請。

  A.派出所 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二)

  B.社會救助事務(wù)管理所

  C.居委會

  D.物業(yè)委員會

  參考答案:C

  參考解析:第九章 第二節(jié)社會救助社會工作的主要內(nèi)容 最低生活保障的服務(wù)內(nèi)容

  6

  以下不屬于家庭社會工作特點的是(  )。

  A.針對家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)

  B.邀請社區(qū)中的所有家庭.參與社區(qū)行動

  C.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素

  D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助

  參考答案:B

  參考解析:不同類型的家庭社會工作雖然具有不同形式,但他們都有一些共同的基本特征:(1)針對家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù);(2)協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素;(3)為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二)

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  小紅是位聾啞人。結(jié)婚十多年來,家里的經(jīng)濟(jì)狀況還可以,但一直忍受丈夫的家庭暴力,一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫,小紅越想越覺得這樣的生活沒希望,等丈夫熟睡后,將丈夫殺死并投案自首。針對該個案,關(guān)于法律援助的說法,正確的選項是(  )。

  A.若小紅沒有委托辯護(hù)律師,應(yīng)當(dāng)獲得法律援助

  B.若小紅沒有委托辯護(hù)律師,不能獲得法律援助

  C.若小紅沒有提出申請,不能獲得法律援助

  D.小紅家庭經(jīng)濟(jì)不困難。不能獲得法律援助

  參考答案:A (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二)

  參考解析:小紅是聾啞人,法律援助機構(gòu)應(yīng)當(dāng)提供法律援助,無需對被告人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)狀況的審查。

  8

  服務(wù)計劃的構(gòu)成部分不包括(  )。

  A.介入方法

  B.介入行動

  C.目的及目標(biāo)

  D.介入系統(tǒng) (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二)

  參考答案:D

  參考解析:服務(wù)計劃由以下幾部分內(nèi)容構(gòu)成:(1)目的及目標(biāo);(2)關(guān)注的問題與對象;(3)介人的方法和介入行動。

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  通常家庭治療關(guān)注的焦點是(  )。

  A.家庭中的父母

  B.整個家庭 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二)

  C.家庭與社區(qū)的互動交流

  D.親子關(guān)系

  參考答案:B

  參考解析:家庭治療的焦點主要集中在家庭本身的結(jié)構(gòu)和互動關(guān)系,通常以整個家庭作為關(guān)注的焦點。

  10

  不管他們過去的行為多么嚴(yán)重地?fù)p害了他人和社會,進(jìn)入社會工作領(lǐng)域。矯正對象同樣是(  )。

  A.正常人

  B.罪犯 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習(xí)題二)

  C.害人者

  D.受助者

  參考答案:D

  參考解析:第九章矯正社會工作中矯正社會工作的特點

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